


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高考英語閱讀文體類型及閱讀理解答題技巧 一、英語閱讀文體類型簡析高考英語閱讀常見的文體類型有:記敘文、議論文、說明文和應(yīng)用文。1、記敘文。 英語記敘文以描寫敘述為主,主要描寫人物、事件、地點、或過程。特點是,其主題往往潛伏在字里行間,沒有直接地表白出來;文章主旨要透過體察所揭示的人物、事件來進行提煉。描寫手法大多按時間跨度、空間順序、上下順序來展開。閱讀記敘文體應(yīng)采取略讀和掃讀的方法,快速抓住文中描寫的主要內(nèi)容,從整體上去把握文章的連貫性,進而大體上揣測出作者的寫作意圖及情感主線。高考閱讀就記敘文設(shè)題大多以細節(jié)理解為主。2、議論文。 英語議論文通常為三段式,即“論點、
2、論據(jù)、結(jié)論”三部份組成。首先借助某一現(xiàn)象引出論點,然后通過一定論據(jù)從各個層面上加以推理論證,最后得出結(jié)論。議論文體主要考查學生對論點及論據(jù)的把握。因此,遇到議論文體時,應(yīng)采取抓主題句的方法來把握文章主旨,弄清作者的觀點。一般來說,作者的論點通常在文章首段被引出,接著是對這一論點的邏輯推理和論證,最后為結(jié)論。還應(yīng)注意的是:在對論點論證的過程中,每一段的首句都是該段的主題句。把握全文論點、弄清論證各段的主題句、理解文章層次、找出中心論點的位置是理解議論文的關(guān)鍵。就議論文而言,其論證的常見結(jié)構(gòu)方式有:1,總分式 總-分;分-總;總-分-總;2,并列式 幾個論據(jù)之間屬于平等關(guān)系;3,遞進式 幾個論據(jù)之
3、間屬于遞進關(guān)系;4,對照式 把兩種事物加以對比,以彰顯其中一種。3、說明文。 英語說明文的總體結(jié)構(gòu)通常為三部份,說明對象、說明過程和歸納總結(jié)。常見的說明方法:1,定義與詮釋說明;2,舉例與引用說明;3,分類與圖表說明;4,比較與比喻說明;5,分析與綜合說明;就高考英語說明文的閱讀而言,首先要抓住文章說明的要點,也就是要抓住被說明對象的實質(zhì)性特征;弄清作者從哪個角度、哪個層面開始說明;并明白文章最后的說明結(jié)論。高考說明文閱讀材料通常介紹最新科技、重大成就、生活時尚、流行現(xiàn)象等。了解說明文的寫作手法、說明方法,理清短文結(jié)構(gòu)及段落中心思想是答題關(guān)鍵。4、應(yīng)用文。 英語應(yīng)用文屬于實用型文體,如書信、通
4、知、日記、廣告等。應(yīng)用文閱讀要注意文中具體細節(jié)的把握與理解,弄清作者所傳達的實際信息及表達的具體內(nèi)容。閱讀時采取速讀與精讀相結(jié)合的方法,力求快速精確地查出試題所設(shè)置的關(guān)鍵內(nèi)容。二、英語閱讀理解答題技巧高考閱讀理解常見的設(shè)題形式有:詞義猜測題、主旨大意題、細節(jié)理解題、推理題和推斷題。題型不同,答題技巧也就有差異。下面就不同題型的答題技巧作一點簡分析。1、詞義猜測技巧。這種題型要求對文章中的劃線生詞進行詞義猜測。這類題型不僅要求具備一定構(gòu)詞法,而且也要求對上下文具有比較全面的理解。做詞意猜測時,應(yīng)注意劃線生詞后面的定語從句、同位語從句。定語從句、同位語從句通常用來解釋生詞的詞意。另外,還要應(yīng)注意生
5、詞后的標點符號,如逗號、破折號、引號、括號都可用于提示詞意。有時,詞意隱藏在全文或某一段中,這就需要把握文段的意境來加以透知該詞的含義。Eg:2013廣州一模閱讀A篇To argue that zoos imprison animals is to misunderstand what zoos are about. Without zoos many of the creatures we love and admire would no longer exist. Every single day,over one hundred animal species vanish. Scient
6、ists predict that as early as 2050 one quarter of the Earths species will become extinct.27.The underlined word “vanish” in Paragraph 2 most probably means _.A. remain B. disappear C. become rarer D. get killed2、抓主旨大意的技巧。一般來說,議論文的主旨大意要么在首段,要么在尾段。文章主旨位于首段時,其后的段落通常是演繹論證的過程;在段尾時,其前的段落通常是在擺事實、講道理,最后歸納出全
7、文主旨。說明文的主旨也通常位于首段;記敘文的主旨有的位于開首段(如新聞報道、時事經(jīng)緯等文章的主旨均置于開場白的位置,達到開門見山、直奔主題的效果),但大多數(shù)記敘文的主旨隱藏在文章之中,需理清文章脈絡(luò),挖掘文章內(nèi)涵,把握作者意圖。Eg:2013廣州一模閱讀A篇Zoos divide opinion:there are those who think it is cruel to keep animals locked up while others believe zoos are essential for the survival of endangered species.29. Acco
8、rding to the passage some people do not agree with zoos because they _.A. are too expensive to run B. put animals in dangerC. do not provide enough food D. keep animals locked up3、推斷題型答題技巧。推理是在既有信息的基礎(chǔ)上得出合乎文章內(nèi)容的內(nèi)涵意義,即某一問題、某一觀點沒有直接表述,而寓意在文章的字里行間,要求通過文中信息分析推出某種符合作者思想、符合文章邏輯的內(nèi)涵意義。推斷則是指通過對文章進行符合邏輯的綜合分析,推
9、出文章未直接陳述的言外之意。推斷題推斷得正確與否,很大程度上取決于是否能正確把握作者潛隱在字里行間的語氣及觀點。Eg:2013廣州一模閱讀A篇To argue that zoos imprison animals is to misunderstand what zoos are about. Without zoos many of the creatures we love and admire would no longer exist. Every single day,over one hundred animal species vanish. Scientists predict
10、 that as early as 2050 one quarter of the Earths species will become extinct.26. Whats the writers attitude towards zoos?A. He shows no opinion either for or against them.B. He thinks that they are unnecessary and cruel.C. He believes they play an important environmental role.D. He expresses a desir
11、e that more of them be built.4、細節(jié)題型的答題技巧。細節(jié)題型的解答通常是借助對文中的具體信息的查尋來解決。答題時要采取略讀、掃讀、析讀和精讀的辦法從文中找出問題答案。細節(jié)題型多問及時間、地點、人物、數(shù)量和特征等。Eg:2013廣州一模閱讀A篇Some animals are in danger because they are hunted. Alarmingly, the population of tigers has already fallen by ninety-five percent. Other species are in danger because of a lack of food. For example, there are fewer than 1300 giant pandas left in the w
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中校級課題申報書
- 發(fā)票供銷合同范本
- 南匯家電運輸合同范本
- 保時捷合同范本
- 網(wǎng)球課題申報書格式要求
- 公司交保險合同范本
- 全國合同范本模板
- 合同范本是幾號字體
- 買賣小型合同范本
- 中介簽獨家合同范本
- 【課件】第二單元第三節(jié)漢族民歌課件-2021-2022學年高中音樂人音版(2019)必修音樂鑒賞
- 高中人音版必修 音樂鑒賞20人民音樂家課件
- 風電齒輪箱講義(20151010)
- 小組合作學習評價量化表
- 石油化工行業(yè)典型事故案例
- 圓二色譜儀操作規(guī)程培訓
- 幼兒園一日生活中的保教結(jié)合(課堂PPT)
- 有害物質(zhì)培訓教材(ROHS2.0及REACH)
- 德語A1單詞表
- ARL4460 OXSAS曲線制作及學習筆記
- 高三地理二輪專題河流特征
評論
0/150
提交評論