2016年河南省中考英語試題分析(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年河南省中考英語試題分析各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！很榮幸能有這樣一個機會與各位英語教學(xué)方面的領(lǐng)導(dǎo)和專家一起交流探討。接到鄢主任交給的這項任務(wù)以后，我真是壓力山大。我想鄢主任把這么重大的任務(wù)交給我，或許是考慮到我跟在座的很多英語教師一樣，近幾年一直在從事九年級英語的一線教學(xué)，想讓我從近幾年河南省中招英語命題趨勢方面向各位分析匯報一下2016年河南省中考英語試題特點，進(jìn)而更好地促進(jìn)17年的畢業(yè)班英語教學(xué)。下面我就談?wù)勎覀€人的一些粗淺的看法，不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家老師批評指正。河南省的中招英語試題，它的命題依據(jù)主要是：英語課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明與檢測。而近幾年

2、的命題又呈現(xiàn)出以下幾種趨勢：“重視基礎(chǔ)，強調(diào)能力，淡化語法，強調(diào)語境，突出語篇，注重語用，關(guān)注熱點，透視實際”。而2016年的中考英語試題進(jìn)一步體現(xiàn)了這些趨勢。試卷準(zhǔn)確把握中考考點，較全面地考查了學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識的掌握情況及語言綜合應(yīng)用能力，盡量避免了為考點而機械設(shè)題，力求將知識點的考查放在一定的真實語境中，體現(xiàn)了語境設(shè)計，語篇設(shè)計與生活實際的結(jié)合。但是從整個試卷和學(xué)生反應(yīng)來看，試卷難度比往年有所加大，有一定的區(qū)分度和選拔功能。從具體的題型來說:一、 聽力理解2016年聽力與往年相比，題材和內(nèi)容方面都沒有太大變化。聽力部分難易適度，語速適中，內(nèi)容清晰，要求也恰當(dāng)，通過對學(xué)生調(diào)查，大部分學(xué)生反

3、應(yīng)比較容易。得分率也較高。17年備考時候，我們要提醒學(xué)生注意聽力題型中的一些易錯點并加強學(xué)生答題策略的培養(yǎng)。如：易錯點方面v 時間類（日期、鐘點），包括直接型和計算型。v 數(shù)字類（價錢、距離、年齡、數(shù)量等），包括直 接型和計算型。v 地點類 包括直接型和含蓄型。v 否定類 此類對話或含有not, no, neither, nor，little等否定詞，或有but, although等轉(zhuǎn)折詞，或由would rather,instead, too.to.結(jié)構(gòu)及虛擬語氣等表達(dá)，因此要特別注意。v 人物類 包括人物關(guān)系、人物身份兩類。此類對話提供一個情節(jié)，能反映所涉及的人的關(guān)系或身份。答題策略上v

4、1.聽力測試前先閱讀試題及選項，閱讀試題要抓住關(guān)鍵詞：what,how,who,when,wherev 2.根據(jù)試題及選項進(jìn)行猜測，以便聽時及時捕捉信息。v 3.對數(shù)字類的應(yīng)及時用筆記下，以防需要計算。v 4.短文理解，要認(rèn)真觀察圖片，預(yù)測會出現(xiàn)的詞匯，聽的過程中記錄重要信息，提高做題準(zhǔn)確率。二、單項選擇題單選題是對學(xué)生進(jìn)行語法的掌握情況和語境的理解能力方面的考查?！白⒅鼗A(chǔ)，突出語境”是今年中考英語單選的一個顯著特點。從考點分布上看，以詞法考查為主，輔之以句法的考查，同時，強調(diào)語境的的理解。具體分布如下：1，對詞法的考查題號212223242526考查點冠詞名詞代詞動詞形容詞介詞題號2728

5、，303134考查點情態(tài)動詞時態(tài)被動語態(tài)詞組2，對句法的考查題號303235考查點時間狀語從句定語從句賓語從句從近8年來的考查情況看，單選題上有了一些固定的規(guī)律，如第一題考查冠詞，最后一題考查賓語從句，再如，定語從句只考關(guān)系代詞，而不涉及關(guān)系副詞。知道了這些，我們就可以有針對性的備考訓(xùn)練?？v觀整個15道小題，無論是對詞法的考查還是對句法的判斷，所展現(xiàn)給考生的都是地道的語言和完美的句子結(jié)構(gòu)。但從試題難度來看，比往年，難度有所加大。主要體現(xiàn)在今年單選選題靈活，考查了學(xué)生的綜合運用能力。特別是單選22題，名詞辨析；23題不定代詞的用法；27題情態(tài)動詞的用法；30題連詞的用法；31題被動語態(tài)時態(tài)的用法

6、；33題時態(tài)的用法。這些題目注重通過對話和上下文給考生創(chuàng)設(shè)完整、明確的情景，注意考查運用語言的能力，可以明確的看出“語境”在確定正確答案的作用。避免為語法而語法的試題，從而體現(xiàn)英語作為語言學(xué)科在語言的形式、意義和功能的統(tǒng)一。因此，在2017年的備考中應(yīng)加大對單選的訓(xùn)練力度，同時，掌握扎實的語法知識，模擬情景對話邏輯能力是重中之重。下面是近幾年單選題的一些命題特點，呈現(xiàn)出來給大家復(fù)習(xí)作一些參考：v 基礎(chǔ)語法以單詞、詞組辨義為主。v 語言交際性、真實性、實用性v 緊跟時代脈搏，反映社會熱點v 考查中越來越淡化純語法的考查，而更注重語言的運用能力，即語法的考查要放在語境中。復(fù)習(xí)迎考的建議：v 注重基

7、礎(chǔ)，避免復(fù)習(xí)中無謂地拔高要求。v 避免題海戰(zhàn)術(shù)，平時練習(xí)杜絕偏難怪，可把時間用在強化記單詞和句子，把語法滲透在句子中掌握。v 虛擬語氣不考；v 關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句不考；v 現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)不考；三、完形填空完型填空試題旨在考查學(xué)生綜合運用語言知識的能力，今年的完形填空所選材料很好，讀到最后，劇情反轉(zhuǎn)，有向高考英語完形填空接軌的趨勢。在場景化的故事情節(jié)中，講述一個有趣的故事，文章長短適中，設(shè)空均勻，考點豐富。與近五年考查情況對比如圖。2016年的完形填空既側(cè)重動詞（3個）、名詞（3個）的考查又兼顧了形容詞、連詞、副詞和序數(shù)詞的考查。其中從第40題到45題，對于文章上下文語境里

8、細(xì)節(jié)的考察尤其精妙，是多年來難得一見的好題目。第44題，只需要看上一段即可得到答案的原詞walk, 第45題，僅僅需要數(shù)次數(shù)就可得出答案。題目難度適中。但個別學(xué)生反映36和37題單詞辨析易混淆，很可能失分。對于17年完形填空題型的教學(xué)，我認(rèn)為要著重通過專項練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生以語篇語境為線索，通過閱讀理解進(jìn)行語意辨析的邏輯推理，綜合運用所學(xué)知識，深入語境，辨析詞義，從而選擇出正確答案。      三，閱讀理解今年的閱讀體裁多變，信息量豐富，A篇講述一個外科醫(yī)生為了挽救一個危險中孩子強忍著剛失去兒子的悲痛去醫(yī)院卻遭到家長質(zhì)疑的故事。故事感人，但部分學(xué)生認(rèn)為理解起

9、來較難。B篇閱讀主要闡述了人們在一個陌生的地方容易睡不著的話題，具有極強的現(xiàn)實意義。該題型考察大家對事實細(xì)節(jié)的把握，對主旨大意的掌控，對重點句子的理解，和對特定單詞在具體的環(huán)境下詞義特殊性的推測。但由于是說明性的文體很多學(xué)生感覺翻譯起來較難，因此選答案也較難，特別是53和54 題。C篇是一個表格，學(xué)生反映比較容易。D篇仍然是插句子，有學(xué)生感覺難，有學(xué)生感覺容易。具體地說，今年英語閱讀理解題凸顯對考生如下能力的考查：（1）注重對捕捉有效信息能力的考查（2）注重對考生閱讀中推理判斷能力的考查（3）注重對文章綜合信息理解及主旨大意的考查近幾年閱讀理解題的設(shè)題規(guī)律及2017年中招的預(yù)測，我做了幾張幻燈

10、片。由于內(nèi)容較多，在這里我就不再一一讀出了，會后我會把她傳到鄢主任建立的那個中學(xué)英語教研群上去，有需要的老師可以參考一下。備考的建議：學(xué)生要想在閱讀理解題中取得好成績，必須平時多閱讀不同體裁，題材的文章，加大閱讀量和詞匯的記憶，并掌握一定的閱讀技巧，培養(yǎng)整體閱讀能力。同時，要學(xué)會根據(jù)上下文及語境猜測詞性，詞義；還要善于思考總結(jié)。      四，詞語運用詞語運用試題主要考查學(xué)生對知識應(yīng)用的熟練程度，對語言的遷移能力和對語言信息的綜合處理能力，所涉及的知識面廣，靈活性高?？疾榉秶鶠橛⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)中所列的語法項目，既注重語法知識、習(xí)慣用語的考查，還強調(diào)篇章結(jié)構(gòu)

11、的理解。16年的詞語運用講述了現(xiàn)實生活中人們沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)的話題，很契合日常生活，對于動詞名詞形容詞副詞人稱代詞的詞性特點和詞義考察是重點，此外還涉及到基礎(chǔ)連詞和介詞的考點。體裁分值主旨大意考查點分布記敘文10分本文講述了現(xiàn)實生活中人們沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)，但遠(yuǎn)離手機時內(nèi)心的不同感受，值得我們深思，很契合目前大眾的日常生活動詞3個，名詞2個，形容詞1個，代詞1個，連詞1個，副詞1個，介詞1個需要提醒大家的是，對于應(yīng)該轉(zhuǎn)換形式的實詞要把正確的形式寫到試卷上。詞語運用的做題策略我也做了兩張PPT，有需要的也可以參考一下，在這里我就不說了。五，補全對話補全對話試題是通過設(shè)置語言環(huán)境，把語言知識升華到語言技

12、能，旨在通過書面形式來考查學(xué)生熟練、靈活運用英語交際的能力，具有較強的綜合性。今年的話題為“參加派對”，試題所涉內(nèi)容比較廣泛，語言邏輯，開放性強，問句和答句的結(jié)合，考察了實際運用英語語言的能力，重點要學(xué)會根據(jù)場景提出問題和回答問題?，F(xiàn)在屏幕上呈現(xiàn)的是近五年中考補全對話的對比情況。 從表中看以看出      六，書面表達(dá)今年的書面表達(dá)屬于記敘文，The biggest personal change Ive ever made 題目，要求均已明確寫出, 意為我曾做出的最大的個人改變，貼近生活，讓同學(xué)們有話可說，但學(xué)生想要寫出高質(zhì)量的作文也非易事。作文要采取適當(dāng)?shù)臅r態(tài)，語態(tài)，句式和詞語，完整、準(zhǔn)確地表達(dá)所要求的內(nèi)容。我需要特意提到一點，慎用口語化的表達(dá)，書面就是正式的意思，盡量用正式標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式以上就是我對于16年的中招英語試題做的一些總結(jié)分析。從近幾年的趨勢上看，我們2017年備考的時候應(yīng)該著重注意下面幾點。一是重視基礎(chǔ)，根據(jù)考試說明該掌握的單詞短語一定記牢，該明白的語法一定要明晰，沒有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，何談應(yīng)用。二是淡化語法，像過去那樣，一個語法項目講幾天甚至幾個星期，現(xiàn)在已經(jīng)非常不適合了。尤其是一些鉆牛角尖的語法題，該舍棄的要舍棄掉。三是強調(diào)語境，多在具