(完整word版)語言學習策略測量量表

1、語言學習策略測量量表（ SILL ）說明這份語言學習策略測量量表主要為以英語為第二語言或外語的學生設計。你會看到一些有關(guān)英語學習的表述，請仔細閱讀一下表述。請將你對這些表述的認同度（ 1、 2、 3、 4 或 5）填寫在問卷卡上。1、從不2、很少3、有時4、經(jīng)常5、總是針對你個人情況與問卷中的表述內(nèi)容相符程度來作答，不要回答你應該怎樣或其他人是怎么做的。對于這些表述沒有正確活錯誤的答案。請將你的答案填寫在問卷卡上，請不要在每一項上做任何標記。盡可能快速而又仔細地作答。問卷通常在2030 分鐘內(nèi)完成。如果有任何疑問，請立刻告知老師。比 如：1、從不2、很少3、有時4、經(jīng)常5、總是請閱讀一下題目，

2、從以上答案（ 15）中選出1 個答案，并將答案填寫在橫線上。我積極主動地尋找機會與英語為母語的人交談。 語言學習策略測量量表（ SILL ）性別： 民族： 高考英語成績：畢業(yè)于 （城市 / 農(nóng)村中學） 父親學歷： 母親學歷：Part A1. 學英語時，我將新舊知識聯(lián)系起來。2. 我用新學單詞造句來幫助記憶。3. 我把新學單詞的發(fā)音和它代表的形象聯(lián)系起來幫助記憶。4. 我設想與新學單詞有關(guān)的情境以幫助記憶。5. 我使用音韻幫助記憶單詞。6. 我使用卡片幫助記憶新學單詞。7. 我把新學單詞用動作表演出來以幫助記憶。8. 我復習英語課文。9. 我通過記憶單詞在課本、黑板或街道標識上的位置來幫助記憶新

3、學單詞。Part B10. 我反復說或?qū)懹⒄Z單詞。11. 我嘗試著與英語為母語的人交談。12. 我練習英語發(fā)音。13. 我用各種方式練習學過的英語單詞。14. 我用英語交談。15. 我看英語電視節(jié)目、英語電影或收聽英語廣播。16. 我喜歡閱讀英語讀物。17. 我用英語做筆記、留言、寫信或?qū)憟蟾妗?8. 我略讀整篇文章后才會仔細閱讀。19. 我將新學單詞與類似的單詞聯(lián)系起來。20. 我嘗試尋找英語的模式。21. 我把英語生詞分解成幾個我認識的部分以理解它的含義。22. 我努力做到不逐字地翻譯。23. 我用英語概括聽到或讀到的信息。Part C24. 遇到不熟悉的英語單詞時，我就猜它的意思。25.

4、 在英語會話中想不起恰當?shù)脑~語時，我用手勢表達。26. 不知道合適的英語單詞時，我就編一個。27. 閱讀英語文章時我不會查閱所有的生詞。28. 別人講英語時我嘗試預測他將會說什么。29. 想不出某個英語單詞時，我就用它的同義詞或詞組代替。Part D30. 我盡可能以各種方式使用學到的英語。31. 我留心自己的英語錯誤，以便改正。32. 我很留心別人講的英語。33. 我積極探索適合自己的英語學習方法。34. 為了有足夠的時間學習英語，我制定了學習時間表。35. 我尋找能英語對話的人。36. 我盡可能多地閱讀英語讀物。37. 對于提高英語技能方面，我有明確的目標。38. 我思考學習英語的進步程度

5、。Part E39. 每當我使用英語感到害怕時，我盡量放松不緊張。40. 即使害怕說錯，我也鼓勵自己說英語。41. 學習英語有進步時，我給自己鼓勵。42. 學習或使用英語時，我留意自己是否緊張焦慮。43. 我記下自己學習英語的心得和感受。44. 我和別人交流學英語時的感受。Part F45. 在英語對話中聽不懂時，我就請對方說慢一點或重復一遍。46. 說英語時我請老師或同學糾正我的錯誤。47. 我和其他同學練習英語。48. 我向老師或同學尋求幫助。49. 我用英語提問。50. 我注意學習和積累講英語的國家的文化背景知識。問卷計分卡說明：1 .語言學習策略量表中每一項的空格都已編號。2 .在每項

6、空格處填寫你的答案（1、2、3、4或5）。3 .計算每一欄的總和，將答案填寫在總計欄上。4 .計算每一欄的平均值，保留小數(shù)點后一位，如 3.45 .計算總平均值，即計算不同部分的總和再除以50.6 .當你完成后老師會發(fā)給你結(jié)果分析表。Part APart BPart CPart DPart EPart FWhole SILL1.10.24.30.39.45.SUM A2.11.25.31.40.46.SUM B3.12.26.32.41.47.SUM C4.13.27.33.42.48.SUM D5.14.28.34.43.49.SUM E6.15.29.35.44.50.SUM F7.16.

7、36.8.17.37.9.18.38.19.20. 21. 22. 23. SUM SUM SUM SUM SUM SUM SUM+ 9 =+ 14= + 6 = + 9=+ 6= + 6 =+ 50=語言學習策略測量量表結(jié)果分析表完成問卷卡后你就會收到這份分析表。分析表將展示你的語言學習策略。這些平均值將在問卷計分卡中找到：部分語言學習策略你的平均值A(chǔ)記憶策略B認知策略C補償策略D元認知策略E情感策略F社會策略你的總平均值 問卷參考分析表頻率描述均值高總是使用4.5 5.0經(jīng)常使用3.54.4中有時使用2.53.4低很少使用1.52.4從不使用1.01.4均值的含義總平均值說明你使用英語學習策略的頻率。語言學習策略代表了一組學習策略