關(guān)于幼兒園教育實習(xí)的目的與任務(wù)

1、關(guān)于幼兒園教育實習(xí)的目的與任務(wù)教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。下面是的幼兒園教育的目的與任務(wù)，歡迎閱讀！俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大， 自己工作毫無，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開 展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶 著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興 奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨 立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這 個小集體當中。實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨， 早早的起床，帶著那一點興奮，那一點

2、緊張，那一點好奇準備開始實 習(xí)的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納 我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇， 他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起 來，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，比起 “指導(dǎo)老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年 齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我 這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。 在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作， 并且

3、他都會和我班級里每個幼兒的情況， 我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。在實習(xí)整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法， 每個孩子都有自己的差異， 有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師， 要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界， 不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的， 每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要， 在實習(xí)期間我試著與家長打交道， 與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。六個多月的實習(xí)生活

4、， 使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的 .工作 ; 更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別 ; 同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。 但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。 一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話， 命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把

5、他們的話當兒戲，哄他們。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間， 小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂， 而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。 特別是陳老師， 她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己 _ 。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。 要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外， 最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信

6、賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦， 不怕臟， 像母親一樣關(guān)心和愛護他們， 經(jīng)過這次實習(xí)， 六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難！這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。 使我認識到正確的人生觀， 價值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。通過這次的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。 實習(xí)讓我的思想逐漸成熟， 也使我懂得了： “學(xué)高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足， 提高技能水平。 這幾個月

7、不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處， 社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。 我愿意用我的所有熱情與愛心， 換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中， 不斷的充實自己， 全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩

8、外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。 從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變， 為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。 說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中， 但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。我的感受只能用八個字來概括 “雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊， 可是， 轉(zhuǎn)眼間， 最后一個月已經(jīng)來到了。 當這一天真來時，突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感， 幼兒園的實習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識， 學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗， 這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。成為

9、我珍視的寶貴財富。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材， 也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急， 生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好 . 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法， 新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。 所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。 聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。 除了聽課之外， 平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。 這些老師都非常熱情的幫我解答， 特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚

10、勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西， 才能提高自己的水平。 此外 ,我們也組織了集體備課活動， 這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的教師， 除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外， 最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作， 遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。 給我自己的工作注入了新的動力。在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等

11、等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長， 就需要其它方面的東西來支撐自己了， 也就是我上面所說的。保育工作上， 經(jīng)過自己的認真思考和， 我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心， 沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育， 最主要的原因是是與幼兒相處時間短， 對幼兒了解不夠。 上午半日活動是指從早晨7 點 30 幼兒來園到中午11 點 30 幼兒午飯，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。 在組織幼兒半日活動中， 我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律， 做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。 老師要照顧到每個幼兒也很難， 特別是混齡的班級。 所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃、 靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。 我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意， 主要在于沒有做到讓每個幼兒按