數(shù)字化測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告

1、數(shù)字化測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告項(xiàng)目名稱： 數(shù)字化測(cè)圖實(shí)習(xí)學(xué) 院： xx學(xué)院專業(yè)年級(jí)：11工程監(jiān)理班組別：第一組 成員：xxx（組長(zhǎng)），xx 指導(dǎo)老師：xxx 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxx 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.12.142013.1.15目錄1、前言32、實(shí)習(xí)目的33、實(shí)習(xí)任務(wù)要求34、測(cè)區(qū)概況4 測(cè)區(qū)的地理位置、交通條件、地形等概況5、平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)4 簡(jiǎn)要敘述平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)中的各項(xiàng)主要工作 (1) 導(dǎo)線網(wǎng)略圖、布網(wǎng)方案概述 (2) 選點(diǎn)情況(3) 施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法(4) 觀測(cè)成果質(zhì)量分析6、高程控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)5 (1) 水準(zhǔn)網(wǎng)略圖 (2) 施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法 (3) 觀測(cè)成果質(zhì)量分析

2、7、平差計(jì)算：導(dǎo)線網(wǎng)的平差計(jì)算、水準(zhǔn)網(wǎng)的平差計(jì)算5 8、數(shù)字化測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集與內(nèi)業(yè)成圖中發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及處理情況5 9、實(shí)習(xí)收獲，體會(huì)及建議61、前言為了更好的掌握課堂知識(shí)，加深自己對(duì)數(shù)字化測(cè)圖的理解，使自己成為有知識(shí)，有技術(shù)的綜合性人才，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，提高自己的綜合素質(zhì)和涵養(yǎng)，于2012年12月14日開(kāi)始，在白云校區(qū)，進(jìn)行了為期5周的數(shù)字化測(cè)圖實(shí)習(xí)，期間進(jìn)行了圖根控制點(diǎn)測(cè)量，水準(zhǔn)測(cè)量，數(shù)字化測(cè)圖。2、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)是在學(xué)完了數(shù)字測(cè)圖的理論和方法后，模擬實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)所進(jìn)行的一次綜合性實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下目的：1鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)數(shù)字化測(cè)圖基本理論的理解，能夠用有關(guān)理

3、論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，提高我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)知識(shí)。2我們通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握三級(jí)導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理方法。3.進(jìn)行數(shù)字化測(cè)圖野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練，提高動(dòng)手能力和獨(dú)立工作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)， 掌握大比例尺地形圖測(cè)繪外業(yè)數(shù)據(jù)采集的方法。4通過(guò)實(shí)習(xí)，要求我們熟悉cass軟件使用并掌握大比例尺數(shù)字地形圖繪制方法。5通過(guò)完成數(shù)字化測(cè)圖實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高我們獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)我們良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，達(dá)到綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)目的。3、實(shí)習(xí)任務(wù)要求數(shù)字化測(cè)圖實(shí)習(xí)按模擬生產(chǎn)的實(shí)習(xí)方式，任務(wù)有：三級(jí)導(dǎo)線控制測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量、白云校區(qū)

4、1:500地形圖測(cè)繪等。利用導(dǎo)線測(cè)量控制點(diǎn)和水準(zhǔn)控制點(diǎn)，進(jìn)行白云校區(qū)1:500地形圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集，并繪制數(shù)字地形圖。4、測(cè)區(qū)概況 1）地理位置：（圖2） Xxx2）交通條件：地處xxx3）地形地貌：所屬平原，東南高西北低4）天氣：冬季，寒冷干燥，風(fēng)大5、平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè) (1) 導(dǎo)線網(wǎng)略圖、布網(wǎng)方案概述 鑒于時(shí)間充分和非生產(chǎn)需求，我們利用全站儀測(cè)距功能安排控制點(diǎn)，保持測(cè)站與棱鏡在90到120米以內(nèi)，以此提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度。采取輪流架站，觀測(cè)，讀數(shù)，計(jì)算的的測(cè)量方法，以達(dá)到個(gè)人能力全面鞏固發(fā)展提升。采用數(shù)據(jù)半測(cè)會(huì)差不超過(guò)12秒，一測(cè)會(huì)差不超過(guò)18秒為標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)方法。在內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理方面，人

5、工計(jì)算數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)與計(jì)算，同時(shí)采用南方平易差2005版本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。 (2) 選點(diǎn)情況 我們選了12個(gè)控制點(diǎn)，從KJ03開(kāi)始，到KJ05附合。利用全站儀測(cè)距功能安排控制點(diǎn)，保持測(cè)站與棱鏡在90到120米以內(nèi)，以此提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度。邊測(cè)量，邊選點(diǎn)。最后路徑：kj08-kj05-12-11-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-kj03-kj02。 (3) 施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法。 測(cè)量前，我進(jìn)行了相關(guān)資料準(zhǔn)備，表格準(zhǔn)備，還進(jìn)行了測(cè)前復(fù)習(xí)，按三級(jí)導(dǎo)線測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。測(cè)量要用到的相關(guān)工具有：全站儀一臺(tái)，腳架一個(gè)，棱鏡及其腳架各兩個(gè)，尺子一把。在人員安排上，我組采取站長(zhǎng)統(tǒng)籌，輪流勘察

6、線路，架站，觀測(cè)，讀數(shù)，以此促進(jìn)大家全面發(fā)展。測(cè)量時(shí)，我組選定已知起始點(diǎn)為KJ03架站，對(duì)準(zhǔn)KJ02。 (4) 觀測(cè)成果質(zhì)量分析。 采用數(shù)據(jù)半測(cè)會(huì)差不超過(guò)12秒，一測(cè)會(huì)差不超過(guò)18秒為標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)方法。在內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理方面，進(jìn)行人工計(jì)算，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)與計(jì)算，同時(shí)采用南方平易差2005版本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。最后的出的數(shù)據(jù)顯示：1.路徑：kj08-kj05-12-11-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-kj03-kj022.角度閉合差=6.34(s),限差=±89.80(s)3.fx=0.004(m),fy=-0.057(m),fd=0.057(m)4.總邊長(zhǎng)s=1196.157(m)

7、,全長(zhǎng)相對(duì)閉合差k=1/20812,平均邊長(zhǎng)=92.012(m)6、高程控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)(1) 水準(zhǔn)網(wǎng)略圖(2) 施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法 工作前，我詳細(xì)的了解測(cè)量要求和規(guī)范，依據(jù)四等水準(zhǔn)測(cè)量為標(biāo)準(zhǔn)。并進(jìn)行必要的知識(shí)復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，提前計(jì)劃水準(zhǔn)測(cè)量步驟和方法，并進(jìn)行器械和表格準(zhǔn)備，一個(gè)水準(zhǔn)儀，兩把尺子和尺墊，一個(gè)腳架，若干記錄表和計(jì)算表。工作的方法，進(jìn)行閉合水準(zhǔn)測(cè)量，采用往返觀測(cè)法；工作流程，為了數(shù)據(jù)的精度，我們組用進(jìn)行比賽的方式，先進(jìn)行全過(guò)程觀測(cè)計(jì)算方法討論，并且經(jīng)過(guò)討論，選出觀測(cè)人員二名，各看一半路程，其他崗位輪流計(jì)算、記錄、立尺。然后進(jìn)行計(jì)算與檢驗(yàn)，整理總結(jié)。(3) 觀測(cè)成果質(zhì)量分析 由于前

8、期工作準(zhǔn)備充分，加上各組員積極配合與合作，經(jīng)過(guò)內(nèi)業(yè)計(jì)算整理知，全程閉合差為4毫米，前后視距累積差4.2米，測(cè)段總長(zhǎng)度為2.4454千米，測(cè)站數(shù)有52個(gè)。這次我們同樣以高精度高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)完成了任務(wù)7、平差計(jì)算：導(dǎo)線網(wǎng)的平差計(jì)算、水準(zhǔn)網(wǎng)的平差計(jì)算（另有附件交）8、數(shù)字化測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集與內(nèi)業(yè)成圖中發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及處理情況 a.對(duì)測(cè)量要求沒(méi)充分理解，測(cè)站到前后棱鏡距離差不理解，后來(lái)明白前后距離不超過(guò)200米。b.測(cè)量時(shí)間安排不合理，沒(méi)有效避免上下課高峰期，以后避免上午第二節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)課上下課高峰期，下午第一節(jié)，第三節(jié)高峰期c.測(cè)站架站架在軟土層上，腳架螺絲沒(méi)擰緊，發(fā)生沉降，以至于觀測(cè)出現(xiàn)誤差

9、。d.表格記錄方式不對(duì)，表格相應(yīng)位置點(diǎn)名記錄錯(cuò)位，直到內(nèi)業(yè)處理才發(fā)現(xiàn)e.棱鏡常數(shù)記錄錯(cuò)誤，兩個(gè)棱鏡常數(shù)為0，卻誤以為30，以至于內(nèi)業(yè)成圖距離差錯(cuò)誤，但導(dǎo)線閉合差正確f.帶著眼鏡觀測(cè)會(huì)加大視覺(jué)誤差，應(yīng)摘下眼鏡g.兩個(gè)控制點(diǎn)要偶數(shù)站，作用消除大地水平弧度差和尺子磨損帶來(lái)的誤差h.前后距離累積差不能超過(guò)10米，差值是負(fù)數(shù)，下一站水準(zhǔn)儀要離前視距近點(diǎn)，反之，離前視距近點(diǎn)，以消除累積差i.讀數(shù)后要回報(bào)，否則容易錯(cuò)j.架水準(zhǔn)儀時(shí)，找兩尺子中點(diǎn)，先目測(cè)中點(diǎn)，隨便架開(kāi)儀器看清后視尺，然后看前視尺，如果非常清晰，則說(shuō)明已在中點(diǎn)（此時(shí)誤差不超3米），如果不清晰，則做出相應(yīng)調(diào)整。k.測(cè)一個(gè)彎要用三個(gè)點(diǎn)，多測(cè)少測(cè)都會(huì)

10、降低效率。l.新的全站儀在建站時(shí)候，要對(duì)準(zhǔn)后視后才能建站，否則會(huì)出現(xiàn)碎步點(diǎn)內(nèi)業(yè)cass成圖時(shí)，點(diǎn)號(hào)扎堆，而以前用的老儀器就不會(huì)。m.在采集比較規(guī)則的圖形、地形時(shí)，可以省去一部分要采集的點(diǎn)。比如，一棟房子，有很多直角，只測(cè)兩點(diǎn)，就可以cass成圖，這樣可以降低工作量，提高工作效率。n.對(duì)于采集不到的面，我們可以重控制點(diǎn)延伸一個(gè)點(diǎn)出去，最多延伸兩個(gè)點(diǎn)。在延伸的過(guò)程中，要嚴(yán)格操作，提高測(cè)量精度。o.在采集過(guò)程中，采集到一定的碎步點(diǎn)，觀測(cè)員要和草圖員及時(shí)對(duì)照。防止漏點(diǎn)多點(diǎn)。p.要及時(shí)進(jìn)行內(nèi)業(yè)cass做圖。以此檢查點(diǎn)是否漏測(cè)少測(cè)，如有，下次測(cè)量要及時(shí)補(bǔ)測(cè)點(diǎn)。q.在cass成圖時(shí)，如找不到對(duì)應(yīng)的地物圖案，應(yīng)學(xué)會(huì)上網(wǎng)收集，補(bǔ)充自己圖庫(kù)。9、實(shí)習(xí)收獲，體會(huì)及建議 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們熟練的掌握了數(shù)字化測(cè)圖的全過(guò)程，詳細(xì)了解并理解了測(cè)前準(zhǔn)備工作內(nèi)容，測(cè)時(shí)觀測(cè)步驟和技術(shù)要領(lǐng)，內(nèi)業(yè)外業(yè)數(shù)據(jù)收集、驗(yàn)證、處理的方法與技巧。本次實(shí)習(xí)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。后面數(shù)字化測(cè)圖時(shí)候，大家工作積極性不高，加上天氣十分冷，白天工作時(shí)間短，下午5點(diǎn)30分就天黑，使得我們?cè)菊J(rèn)為輕松的測(cè)量工作變得異常艱難。后來(lái)，作為組長(zhǎng)的我，我明白，我必須站出來(lái)，必須要有個(gè)人唱紅臉。也許，人與人之間的差別也許就在這，