三年級數(shù)學(xué)下冊口算除法教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上口算除法教學(xué)目標：1 在理解算理的基礎(chǔ)上掌握除法運算的方法，通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法，并能正確地進行口算。2培養(yǎng)學(xué)生認真觀察，正確計算的習(xí)慣，能正確、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。3.在與他人交流思維的過程中學(xué)會傾聽與反思。教學(xué)重難點：掌握一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法。教具準備：掛圖教學(xué)過程與方法：一、導(dǎo)入揭題1、 口算（學(xué)生讀題，獨立口算，說出得數(shù)）。12÷ 4=        8÷ 2=   

2、0;   14÷ 7= 18÷ 9= 35÷ 5= 15÷ 3=24÷ 6=        36÷ 6=      72÷ 9= 64÷ 8= 20÷ 5=   16÷ 4=  2、口答：（1）80里面有幾個十？400里面有幾個百？（2）340里面有幾個十？（3）3000里面有幾個百？剛才我們復(fù)習(xí)的

3、是已經(jīng)學(xué)過的表內(nèi)除法的一位數(shù)除兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)商是兩位數(shù)的除法。二、明確學(xué)習(xí)目標初步掌握一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法，并能正確地進行口算。三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)標桿題、展示、反思、訓(xùn)練、點撥標桿題：（1）趙大伯3次能運完60箱，平均每次運多少箱？ （2）600箱貨物王叔叔只運了3次，平均每次運多少箱？要求王叔叔平均每次運多少箱？ （3）240箱貨物，李阿姨運了3次平均每次運多少箱？（學(xué)習(xí)活動：）1、 觀察主題圖，根據(jù)主題圖中的已知條件，想一想你能提出什么問題，把已知條件和所提問題用筆寫在課堂本上。（讓學(xué)生觀察主題圖，并根絕已知條件，自己編寫，懂得的結(jié)構(gòu)和運算方法。）2、學(xué)習(xí)

4、標桿題（1）趙大伯3次能運完60箱，平均每次運多少箱？要求趙大伯平均每次運多少箱？該怎么列式？為什么這樣列式？（讓學(xué)生自己發(fā)表自己的看法。） 反思：整十數(shù)除以一位數(shù)，可以把整十數(shù)看成幾個十，計算出來的結(jié)果就是多少個十（注意思考的過程可多讓學(xué)生說）。3、學(xué)習(xí)標桿題（2）600箱貨物王叔叔只運了3次，平均每次運多少箱？ 要求王叔叔平均每次運多少箱？該怎樣列式？你想怎樣計算，請在小組里討論。 反思：整百數(shù)除以一位數(shù)，可以把整百數(shù)看成幾個百，計算出來的結(jié)果就是多少個百。4、學(xué)習(xí)標桿題（3）240箱貨物，李阿姨運了3次平均每次運多少箱？要求李阿姨平均每次運多少箱？該怎樣列式？學(xué)生獨立列式：240

5、7;3為什么這樣列式？（因為李阿姨3次運了240箱，要求平均每次運多少箱，就是把240箱平均分成3份，求每份是多少，所以用240除以3。）240÷ 3等于多少？你是怎樣想的？小組討論后匯報討論的結(jié)果。師生小結(jié)計算方法：想240平均分成3份，每一份不夠1個百怎么辦？（用學(xué)具幫忙分一分進行思考。）我們可以把2個百看成20個十，與40合在一起，看成是24個十，再平均分成3份，每份8個十，就是80。 反思：一位數(shù)除幾百幾十的數(shù)的口算方法：先用一位數(shù)除幾百的數(shù)，如果不夠除，再把幾百轉(zhuǎn)化為幾十個十，再與十位數(shù)合并起來，看成幾十幾個十，再除一位數(shù)，得到的商是幾個十，就是幾十。（鞏固訓(xùn)練）1、完成教科書第15頁做一做的第1題（先讓學(xué)生看圖，口頭編一道題。學(xué)生列式計算，并讓學(xué)生說一說你是怎樣算的？）2、完成教科書第15頁做一做的第2題。（學(xué)生獨立計算后，個別題目讓學(xué)生說一說你是怎樣算的？學(xué)