中班美術(shù)教案:漂亮的魚兒_第1頁(yè)
中班美術(shù)教案:漂亮的魚兒_第2頁(yè)
中班美術(shù)教案:漂亮的魚兒_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中班美術(shù)教案:漂亮的魚兒【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)觀看各種各樣的魚兒,知道魚兒可以用各種形狀去畫。2、各種形狀的魚兒,并使用根本工具對(duì)魚兒進(jìn)行花紋裝飾。3、能為魚兒身上的花紋涂上漂亮的顏色,顏色搭配協(xié)調(diào)。提高學(xué)生審 美情趣?!净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入:播放PPT?美麗的魚?,引導(dǎo)幼兒欣賞魚的形狀和花紋。師:指著示范作品 ?魚?,今天我們的主題是什么? 幼:魚。師:那魚是生長(zhǎng)在哪里呢? 幼:大海、河流、長(zhǎng)江、池塘、魚缸里。 師:肯定孩子的答案。引入視頻?海底世界? 10分鐘 幼:有好多好多魚啊。二、示范畫和照片欣賞: 顏色:有黃色的、藍(lán)色的、紫色的、紅色的、白色的、灰色的等等。形狀:圓形的、三角形的、橢圓形

2、的、半圓形的等等。三、進(jìn)入作畫階段。孩子跟著老師一筆一筆講魚畫出來(lái)。 先引導(dǎo)孩子。按照魚的形狀來(lái)畫。魚為什么會(huì)游動(dòng)?。恳?yàn)橛形舶?。還有呢?有魚鰭。身體、魚鰭、魚尾等。畫著畫著, 孩子會(huì)提示, 還有魚的眼睛和嘴巴。 注意:這個(gè)片段一定要注意啟發(fā)學(xué)生,開闊學(xué)生思路。四、游戲階段: 海里的魚兒形狀各異,有三角的,有正圓的,有方的,有橢圓的,顏 色也非常非常鮮艷, 身上還有各種各樣美麗的花紋, 它們游來(lái)游去的, 非常愉快。下面我們小朋友能不能來(lái)模擬一下小魚游玩的動(dòng)作呢?看 誰(shuí)模擬的最像?五、上顏色階段 給魚穿上漂亮的衣服。 剛剛小朋友看到了各種各樣的漂亮小魚, 也模擬了小魚 jy135 幼兒教育 游動(dòng)

3、的動(dòng)作, 每個(gè)小朋友表現(xiàn)的魚都不一樣, 身上的顏色也非常鮮艷。 現(xiàn)在我們能不能給我們畫的小魚也穿上漂亮的衣服呀?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友 發(fā)揮想象,將我們畫的愉快的魚加上 漂亮的衣服。六、互相欣賞和交流。老師總結(jié)課程重點(diǎn)。分別帶著孩子和家長(zhǎng)一起欣賞孩子的畫,教家長(zhǎng) 讀懂孩子的畫,以及闡述這堂課程的重點(diǎn)和主題。教材和整個(gè)課堂心得: 1孩子對(duì)于魚是非常感興趣,對(duì)動(dòng)感的東西都充滿好奇。 2對(duì)于魚的結(jié)構(gòu),體型、色彩,孩子有了一個(gè)全面的了解。教材: 教材非常靈活和靈動(dòng),上完課之后,我發(fā)現(xiàn),其實(shí),這個(gè)課程更好 的互動(dòng),可以讓孩子啟發(fā)到更多的東西,魚鰭和魚尾巴,還可以更形 象更生動(dòng),比方像花一樣的魚尾巴,即使形象和色彩都自然植入到孩 子腦袋中了。 對(duì)于 5-6 歲的孩子,我們還可以啟動(dòng)好更多的興趣和樂趣,教師先 準(zhǔn)備點(diǎn)紙張,讓孩子先自然的畫一條魚,涂上顏色,然后交給老師, 老師講每個(gè)同學(xué)的魚穿起來(lái),掛在教室里,看誰(shuí)的最漂亮。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn) 教材的魚都是以單個(gè)的魚呈現(xiàn)的??梢宰尷L畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論