幼兒園教師年度個人總結(jié)范文

1、幼兒園教師年度個人總結(jié)范文幼兒園教師總結(jié)在這一年里，我從一個什么都做不了的實(shí)習(xí)生，變成了一個可以和家長輕松 交流的老師，從一個不敢上臺講課甚至放棄的老師，變成了一個可以平靜地教他 們知識的孩子。我對我的變化很滿意。從小班護(hù)士到班主任，我感覺真的很深。我上學(xué)期選了一門大一的課。我仍然對他們的孩子有感情。在和孩子們相處 的日子里，我快樂、悲傷、疲憊、流汗，但更多的是快樂。這種快樂是孩子們帶 給我的。我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)閻?，充滿快樂，因?yàn)閻凼刮疑钊朊總€孩 子的心靈，讓我與孩子的心融合在一起，這讓我有了更深層次的了解班上的每個 孩子,實(shí)際上，盡管有時因?yàn)楹⒆拥膼鹤鲃『捅г?，因?yàn)樗麄兊姆纯购汪~

2、義刺。因 為工作的繁忙，我感到很累，但在我心里總有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是一名教師, 我想引導(dǎo)這些追夢的孩子們，在他們的心中寫出最美的書。這種強(qiáng)烈的感覺不斷 地激勵我真誠地?fù)肀恳粋€孩子。當(dāng)我和我的孩子日夜相處時，我總是想到兩句 話:如果我是一個孩子和如果我是一個孩子。這種情緒讓我少了抱怨，多了寬容, 少了苛求，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重。我想，只要我們用自己的心認(rèn)真去 愛，那么我們的孩子一定是最棒的。在這一年里，我一直很排斥教學(xué)，其至找理山擺脫它。突然的改變讓我發(fā)現(xiàn), 教孩子其實(shí)是一種連接師生感情的方式，并沒有什么困難。我盡力模仿老師的教 學(xué)方法，但無論如何我都會失敗，因?yàn)楹⒆釉诮虒W(xué)時不會聽

3、我的，而且每次我都 需要小蔣的幫助。但現(xiàn)在，為了孩子，我學(xué)會了用語言來激勵和贊美他。教育孩 子，讓我不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平?？偨Y(jié)之后，我認(rèn) 為作為一名幼兒園老師，最重要的是把每一節(jié)課都教好?，F(xiàn)在我試著講座結(jié)束后，我總是花一些時間來反思我和孩子們在一起的時候發(fā)生了什 么，寫下那些令人印象深刻的場景，然后問小蔣我需要改進(jìn)什么。我希望每次都 能有所進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。為了更好的做好家長的工作，我?guī)椭〗皶r向家長匯報(bào)了幼兒園里孩子們 的各種表現(xiàn)。當(dāng)一些孩子有特殊情況時，我可以立即打電話給家長詢問和了解孩 子的情況，并盡早掌握孩子情況的第一手資料。家長也贊成老師為照顧孩子所釆

4、取的一些措施。平時，我們非常重視與家長的聯(lián)系，在上午和下午利用課余時間 通過交談、電話等方式與家長溝通，方便家長接送孩子。對于家長提出的意見和 建議，我們也會及時尋求解決辦法為了豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)，家庭教育欄H中關(guān)于育兒的文章每月都要修改， 家長之間要交流育兒經(jīng)驗(yàn)。幼兒園教師年度個人總結(jié)回顧我的工作第一學(xué)期以來，我始終保持高度的責(zé)任感，把自己放在工作的 積極進(jìn)取精神，要有耐心，細(xì)心，關(guān)心和照顧孩子，并能開展各種教育教學(xué)活動根 據(jù)規(guī)定，中央丄作計(jì)劃在公園里，類的實(shí)際情況和孩子的年齡特點(diǎn)，為了更好的完 成第一學(xué)期以來的工作任務(wù)總結(jié)如下：前期工作不足：1. 一些班級的孩子在吃飯的時候衛(wèi)生狀況很差，更

5、多的米粒掉在了桌子和 地板上;有些孩子吃得很慢，經(jīng)常吃剩菜。2. 孩子剛進(jìn)入幼兒園，與老師的溝通能力較差，經(jīng)常不能清晰地表達(dá)自己 的想法和要求。3. 些孩子在課堂上的紀(jì)律還沒有形成，課堂上的常規(guī)很差，經(jīng)常出現(xiàn)開小 差和不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象。幼兒園教師年度個人總結(jié)望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué) 期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過 去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從教育教學(xué)、業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：一、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi) 容

6、，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成 為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級訃劃中我班 的兒個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進(jìn)步的幼兒 及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育, 做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛 煉身體。在每周汁劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育 活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)期以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的

7、學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí)，我注意 到發(fā)掘每一個活動的游戲價值，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通 過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知 識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互 動中，使幼兒得到發(fā)展。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和 變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己， 不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外 出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到 在幼兒園這個

8、團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間 翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文 章，了解幼教改革的新動向，同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不 斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在 先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。三、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的星 星榜受到了家長的歡迎。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大 的支持。四、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢，避免因自身懶惰思想造成的 拖拉現(xiàn)象。2、工

9、作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工 作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。幼兒園教師年度個人總結(jié)帶著園長的信任和自己對幼教這份丄作的熱愛，這個學(xué)期，我擔(dān)任了中五班 班主任一職，和陶老師、邢老師搭配成一個新的組合，大家都非常有默契并盡心 盡責(zé)、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作?；仡欉@五個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然遍布艱辛, 卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn)，期待下學(xué)期的我，能更 加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職丄作。一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個孩子快快樂樂成長。

10、作為幼教工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康, 繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全 的生活環(huán)境，我們除了做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注重幼兒的日常護(hù) 理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒有汗?jié)?，隨時 提醒并協(xié)助他們更換。細(xì)心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時發(fā) 現(xiàn)身體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護(hù)理工作，解決家長的后顧之憂。這學(xué)期，雖 然我們班孩子較多，我們克服了很多困難，在大家細(xì)致、有序的工作方式下，一 學(xué)期下來，家長山開學(xué)初的擔(dān)憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴(yán)重的投訴個案，保障 了每一個孩子都能快快樂樂、

11、健健康康的成長。二、堅(jiān)持多種教學(xué)方式并存，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。為了讓每個孩子都有機(jī)會進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期，我們繼續(xù)沿用了整合課程， 圍繞交通匸具博覽會海底世界火辣辣的夏天等主題，進(jìn)行了教學(xué)探究 活動。在實(shí)際教學(xué)工作中，我們配合主題開展的需要，靈活地對區(qū)域活動進(jìn)行調(diào) 整和設(shè)置;通過為幼兒提供各種操作材料，將主題LI標(biāo)含隱在個區(qū)域中，有時根 據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題，設(shè)為一個區(qū)域，并在區(qū)域中融入 探索、操作、講述和表演等內(nèi)容，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、個 性化的發(fā)展。針對班級孩子年齡及能力的差異，我們營造了一個公平、競爭、激勵為主的 學(xué)習(xí)氛圍。留意每一個孩子的

12、進(jìn)步，激勵幼兒積極關(guān)注自己的每一個進(jìn)步。在這 種激勵、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子?，F(xiàn)在的家長，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學(xué)期，我們班, 我是新?lián)Q的老師，家長對老師都不熟悉和了解，剛開學(xué)的時候，很多家長都是抱 著一種疑惑和不信任的態(tài)度。面對這中局面，作為老師的我，壓力是絕對有的。 倒不是對自己工作沒信心，而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長的認(rèn)可。面對 這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的 一切都是為了孩子，為孩子更好地進(jìn)步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝通、 聯(lián)系，一定

13、能慢慢得到家長的認(rèn)可的。首先，我常常通過電話和家長聯(lián)系，將孩子在園情況及時反饋給家長，其次, 我還通過微信將孩子在園的情況跟家長交流，通過這些方法更好地促進(jìn)老師和家 長之間的溝通和了解;針對孩子在園的一些特殊情況，我們還及時用電話的形式 和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。四、合作與配合這學(xué)期，我覺得班級老師之間的合作非常的默契和愉快。大家抱著一種為了 孩子而共同努力工作的LI標(biāo)，分工、合作，用心的去做好每件一事。大家相互配 合，不分彼此，營造一個團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。孩子也為我 們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的非常友好，整個班級處 處洋溢著開心

14、和快樂！五、不足之處：1、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如:紀(jì)律意識、學(xué)會等待和依賴性方面。2、加強(qiáng)對孩子的安全教育，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)。3、給孩子提供更多動手操作的機(jī)會，在手工、制作方面，提供更多的材料, 創(chuàng)造更好的條件。4、孩子的自理能力有待提高，如:入廁，收拾衣物幼兒園教師年度個人總結(jié)新的一年乂到了。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的乂是什么呢? 那這一個豐收年我們乂收獲了些什么？還是仔細(xì)地回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！一、政治思想方面：本人遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從分配，用愛心愛護(hù) 每一位孩子。二、保教工作：（一）抓好教育教學(xué)工作積極配合教研組長并實(shí)施園本教學(xué)活動，認(rèn)真組

15、織好半日活動。以新綱要 為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動，選擇幼兒感興趣的事物和問題, 重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和 使用教具，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中， 我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策 略等，收到了一定的效果。（二）全身心地投入，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排5月份，為了迎接六、一的到來，讓孩子們過上一個愉快的六、一兒童節(jié)， 我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙?jiān)持來園和孩子們一起排練節(jié)U,終于，我們的辛苦沒 有白費(fèi)，到了六、一兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼 兒園，

16、熱鬧極了，最終贏得了家長及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一 名。10月份，學(xué)校乂組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到 好的名次，但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課。12月份，為了迎接新年的到來，我班準(zhǔn)備了一個小袋鼠摘果子的親子游戲 活動，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲，別提有多 高興啊，要是這樣的活動多有兒次那該有多好，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī) 會，讓家長們也積極的參與到其中來，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。（三）配合保育老師的工作在保育方面，與配班老師合作，保證教室、午唾室等整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒 毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼

17、兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式， 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心照料 著孩子們的日常生活。三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能 力。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電。四、家園工作家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，我們通過晨 間接待時的談話，及放學(xué)時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情 況，反饋孩子在家的惜況，使我們與家長之間的相互溝通，共同促進(jìn)孩子的成長。五、共同學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步過一年的努力，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠?；仡欉@過去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了 操場上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里，我