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文檔簡介
1、有效先學(xué) 自主探究 積極合作 踴躍展示 總結(jié)反思 自我拓展 實驗中學(xué)導(dǎo)學(xué)案Excel復(fù)習(xí)進(jìn)階之二【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能(1) 掌握數(shù)據(jù)的篩選、排序和分類匯總(2) 根據(jù)折線圖、餅圖、柱形圖三種常用圖表類型的具體用途及特點建立合適的圖表。過程與方法通過學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo),學(xué)生反思來掌握本節(jié)課要求的各個知識點,并在實際的操作過程中鞏固知識點。情感態(tài)度與價值觀通過強(qiáng)化模塊練習(xí),使學(xué)生對于學(xué)業(yè)水平考試中excel部分的考點和習(xí)題類型深入了解,針對學(xué)生在練習(xí)部分中出現(xiàn)的常見錯誤進(jìn)行強(qiáng)化,提高學(xué)生信息素養(yǎng)。教學(xué)重點(1) 數(shù)據(jù)的篩選、排序和分類匯總(2) 選擇合適的圖表類型進(jìn)行圖表的制作教學(xué)難點(3) 正
2、確進(jìn)行分類匯總(4) 學(xué)生制作圖表時,圖表中的各個選項遺漏問題課時 1課時教與學(xué)過程設(shè)計【課前回顧】1在數(shù)據(jù)排序操作中,最多可以按_個關(guān)鍵字排序。2分類匯可使數(shù)據(jù)按照不同的類別進(jìn)行求和求平均值等,分類匯總之前必須先_3圖表能更直觀、清晰地反映數(shù)據(jù)的含義,其數(shù)據(jù)來源于表格。 圖表的優(yōu)勢: 柱形圖: 利于表達(dá)各類別數(shù)據(jù)間的_ 拆線圖: 利于表現(xiàn)某一事物的_ 餅圖: 利于反映_在_中所占的_ 【課堂復(fù)習(xí)】復(fù)習(xí)活動一:打開“考生文件夾視力.xls”進(jìn)行以下操作并保存。(1)將工作表“Sheet1”改名為“視力情況表”;添加標(biāo)題“視力情況統(tǒng)計表”,黑體,18,合并居中;計算視力正常人數(shù)比例,小數(shù)點保留兩
3、位。(2)將視力正常人數(shù)高于120的所有信息用紅色字體標(biāo)出;(可選用條件格式、篩選)(3)在當(dāng)前工作表中插入如下圖的圖表(標(biāo)題、X、Y軸、圖例、數(shù)據(jù)標(biāo)志均按圖示要求)。(4)將“視力情況表”中數(shù)據(jù)復(fù)制到sheet2工作表中,以所屬年級為分類字段,分類匯總出各年級的平均視力情況。(5)在“sheet2”中用分類匯總產(chǎn)生的數(shù)據(jù)繪制數(shù)據(jù)點折線圖,并填充綠色。【當(dāng)堂檢測】選擇題:在excel中,對數(shù)據(jù)排序時最多可同時按( )個關(guān)鍵字進(jìn)行排序A 1B 2C 3D 4以下關(guān)于數(shù)據(jù)篩選的說法正確的是( )A 篩選后的表格中只含有符合篩選條件的行,其他行被刪除B 篩選后的表格中只含有符合篩選條件的行,其他行被
4、暫時隱藏C 篩選條件中的值必須是表格中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)D 篩選條件不能由用戶自定義,只能由系統(tǒng)確定用excel工作表記錄全年級學(xué)生的期末考試成績,包含學(xué)生的姓名、班級、科目成績、總分等信息,能快速得到平均總分最高的班級的最好方法是( )A 按學(xué)生的總分排序B 按班級+總分排序C 自動篩選D 按班級對總分進(jìn)行分類匯總在excel工作表中存放了商品的銷售統(tǒng)計,想利用“篩選”功能,把銷售量不低于5000以及銷售量低于2000的商品全部選出來,篩選的條件應(yīng)該是( )A “大于5000”或“小于2000”B “大于或等于5000”或“小于2000”C “大于5000”與“小于2000”D “大于或等于5000
5、”與“小于2000”在excel中創(chuàng)建圖表以后,發(fā)現(xiàn)工作表中的數(shù)據(jù)有錯誤,需要對圖表進(jìn)行修改,應(yīng)該( )A 先修改工作表中錯誤的數(shù)據(jù),再修改圖表中的相關(guān)數(shù)據(jù)點B 先修改圖表中錯誤的數(shù)據(jù)點,再修改工作表中的相關(guān)數(shù)據(jù)C 對工作表中的錯誤數(shù)據(jù)進(jìn)行修改,圖表會自動更新D 對圖表中錯誤的數(shù)據(jù)點進(jìn)行修改,工作表會自動更新對下圖中的數(shù)據(jù)以“總分”為主關(guān)鍵字進(jìn)行排序,請問第5行的數(shù)據(jù)參與排序后的結(jié)果是( )A 補(bǔ)0值然后參與排序B 保持原始次序C 放置在排序后的數(shù)據(jù)清單的最前面D 放置在排序后的數(shù)據(jù)清單的最后面下圖是某高中對學(xué)生視力情況的統(tǒng)計表,數(shù)據(jù)圖表中用到二個數(shù)據(jù)序列:年份,視力正常人數(shù)比例。在選定數(shù)據(jù)區(qū)
6、域時,下列操作中正確的是( )A 先選定A2:A13,按住crtl鍵,再選定D2:D13B 先選定A2:A13,按住shift鍵,再選定D2:D13C先選定A3:A13,按住ctrl鍵,再選定D3:D13D先選定A3:A13,按住shift鍵,再選定D3:D13在excel工作表中,E3單元格使用了公式=“AVERAGE(B3:D3)”,單元格B3、C3、D3中的數(shù)據(jù)分別為95、63、78。若使用“剪切 粘貼”操作將C3單元格的內(nèi)容移動到C4單元格,則E3單元格中的內(nèi)容( )A 公式和結(jié)果均不變B 公式不變,結(jié)果改變C 公式改變,結(jié)果不變D 公式和結(jié)果都會改變?nèi)鐖D,只顯示品牌為“比亞迪”的產(chǎn)品的銷售數(shù)量,應(yīng)該選擇的操作是( )A 插入圖表B 排序C 分類匯總D 自動篩選某公司所有員工學(xué)歷水平分布如下所示:可以選擇( )來表示。??票究拼T士博士38.7%54.2%10.2%5.3%A 柱形圖B 餅圖C 折線圖D 條形圖【歸納總結(jié)】數(shù)據(jù)排序
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