九型人格(2015版)

1、雷銘導(dǎo)師簡(jiǎn)介6. 對(duì)學(xué)員的分享保密5. 用心體驗(yàn)，而非語(yǔ)言及文字傳承1. 放下以往的經(jīng)驗(yàn)4. 不要把性格做借口2. 對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，去接觸你的真實(shí)感受3. 不要隨意判斷號(hào)碼7. 全程參與9213 4 5 678 1-4-2-8-5-7-13-9-6-31-7 4-1 7-5 2-4 5-8 8-23-6 6-9 9-3 892134567 一 號(hào) 嘉許他在各方面較高的要求嘉許他在各方面較高的要求 鼓勵(lì)他多關(guān)注正面的信息鼓勵(lì)他多關(guān)注正面的信息 和一號(hào)溝通要用理性的方式和一號(hào)溝通要用理性的方式 而非只憑感覺(jué)而非只憑感覺(jué) 二 號(hào) 要真誠(chéng)，他們喜歡直接了當(dāng)要真誠(chéng)，他們喜歡直接了當(dāng) 對(duì)于二號(hào)的幫助一定要真誠(chéng)

2、致謝對(duì)于二號(hào)的幫助一定要真誠(chéng)致謝 如果你不需要二號(hào)的幫助，一定說(shuō)明如果你不需要二號(hào)的幫助，一定說(shuō)明原原 因，令其明白，切勿冷冷拒絕因，令其明白，切勿冷冷拒絕 表現(xiàn)足夠尊重，當(dāng)他表達(dá)想法，勿輕表現(xiàn)足夠尊重，當(dāng)他表達(dá)想法，勿輕易易否決或不聽(tīng)否決或不聽(tīng) 三三 號(hào)號(hào) 肯定他的形象肯定他的形象 公眾贊揚(yáng)，嘉許他的成就公眾贊揚(yáng)，嘉許他的成就 回應(yīng)不要當(dāng)眾，要單獨(dú)溝通回應(yīng)不要當(dāng)眾，要單獨(dú)溝通 一定要維護(hù)他的形象一定要維護(hù)他的形象 四四 號(hào)號(hào) 表達(dá)對(duì)四號(hào)的理解，不要被感覺(jué)支配表達(dá)對(duì)四號(hào)的理解，不要被感覺(jué)支配和摧毀和摧毀 聆聽(tīng)，尊重他的感覺(jué)聆聽(tīng)，尊重他的感覺(jué) 肯定他的獨(dú)特肯定他的獨(dú)特 需要四號(hào)幫助時(shí)要主動(dòng)提出需

3、要四號(hào)幫助時(shí)要主動(dòng)提出 五五 號(hào)號(hào) 尊重他保護(hù)隱私及個(gè)人空間的習(xí)慣尊重他保護(hù)隱私及個(gè)人空間的習(xí)慣 要拜訪他一定要預(yù)約要拜訪他一定要預(yù)約 他在溝通時(shí)的沉默未必是拒絕，也許是在他在溝通時(shí)的沉默未必是拒絕，也許是在仔細(xì)的品味仔細(xì)的品味 需要五號(hào)幫助時(shí)要以邀請(qǐng)而非指使的感覺(jué)需要五號(hào)幫助時(shí)要以邀請(qǐng)而非指使的感覺(jué) 六六 號(hào)號(hào) 和他講話，內(nèi)容要精確實(shí)際和他講話，內(nèi)容要精確實(shí)際 不要直接或背地批評(píng)他的顧慮和擔(dān)心不要直接或背地批評(píng)他的顧慮和擔(dān)心 不要過(guò)分肯定或當(dāng)眾贊揚(yáng)他不要過(guò)分肯定或當(dāng)眾贊揚(yáng)他 與他相處要言行一致，重承諾與他相處要言行一致，重承諾 七七 號(hào)號(hào) 創(chuàng)造輕松愉悅的會(huì)談氣氛，去參與創(chuàng)造輕松愉悅的會(huì)談氣氛，去參與他們的喜悅他們的喜悅 不要批評(píng)或給出指示，使用中性詞語(yǔ)不要批評(píng)或給出指示，使用中性詞語(yǔ)來(lái)提建議來(lái)提建議 溝通中如果他們要怪罪于你，別放在溝通中如果他們要怪罪于你，別放在心上，繼續(xù)進(jìn)入主題心上，繼續(xù)進(jìn)入主題 八八 號(hào)號(hào) 直接不要兜圈子直接不要兜圈子 令他覺(jué)得過(guò)程中自己占主動(dòng)權(quán)令他覺(jué)得過(guò)程中自己占主動(dòng)權(quán) 九九 號(hào)號(hào) 傾聽(tīng)他們，并讓他們知道你已經(jīng)聽(tīng)到重點(diǎn)傾聽(tīng)他們，并讓他們知道你已經(jīng)聽(tīng)到重點(diǎn) 對(duì)方思想溜號(hào)時(shí)，用發(fā)問(wèn)把他們帶回