小學(xué)語文二年級課內(nèi)閱讀題和讀寫結(jié)合(已排版)

1、1.找春天春天來了!春天來了!我們幾個孩子,(掉棉襖,(出家門,(向田野,去(春天。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊,找啊。春天來了!我們(到了她,我們(到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑1.閱讀文章并填空。2.用“”劃出文中的比喻句。3. 為什么說春天像個害羞的小姑娘?。2古詩兩首1.下面的詩句分別描寫了四個季節(jié)的景象,請用直線把它們連起來。停車坐愛楓林晚春草色遙看近卻無夏映日荷花別樣紅秋北風(fēng)吹雁雪紛紛冬2.讀詩意寫詩句。(1野火是不能把原野上的小草燒盡的,因為春風(fēng)一吹,小草又會蓬勃生長。

2、(2一個小孩奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶,這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中,怎么也找不到了。3.<<草>>的作者是朝詩人。3筍芽兒筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界啊!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色是長辮子,小燕子唧唧喳喳地叫著1.辨別這是誰發(fā)的聲音。沙沙沙,沙沙沙雷公公轟隆隆,轟隆隆小燕子嘰嘰喳喳春雨姑娘2.筍芽兒鉆出地面看到了什么?請用“”標(biāo)出來。3.想一想,寫一寫。筍芽兒鉆出地面。桃花紅著臉對她說:“。”柳樹搖著長辮子說:“?！毙⊙嘧訃\嘰喳喳地說:“?！?.小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出

3、枝條,長出了嫩綠的葉子。過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個,他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長大了。就在快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個月小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?！边@時,一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢!”小鹿高興地笑

4、了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”1.選擇合適的內(nèi)容填空。玫瑰(抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。小鹿只能(的躺在床上養(yǎng)病?；ü嵌?長大了。2.鹿弟弟認(rèn)為玫瑰花白栽了是因為:后來小鹿弟弟又認(rèn)為玫瑰花沒有白栽是因為:(A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。B:美麗的玫瑰花給森林中的小伙伴帶來了快樂。5.泉水泉水流進(jìn)山腰的水池,山里的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說:“來吧,來吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔?！比鬟^山間的平地,火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說:“照吧,照吧!我的水,像一面?！比鞯缴狡碌?/p>

5、果園里,果樹大口大口地喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水,喝飽了,你們能結(jié)出?！比┻^靜靜的山谷,畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說:“唱吧,唱吧!我的琴聲,正好為你清脆的歌聲伴奏。”1.按原文內(nèi)容填空。2.泉水都流過什么地方?3. 杜鵑花鏡子果子歌聲4.仿寫。泉水看到,泉水說:“?！?.雷鋒叔叔,你在哪里乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1.給下面的詞語找個意思相近的朋友。溫暖(四處(尋覓(2.把句子補充完整。哪里,哪里就有。3. “哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是: (A:雷鋒叔叔時時處處都想著別人,他把愛心撒遍了祖國各地。

6、B:在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方,到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。7.我不是最弱小的“要是你誰也保護(hù)不了,那你就是最弱小的?！眿寢屨f著摸了摸薩沙的腦袋。薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣,花兒無力地垂著頭,顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣,輕輕地遮在薔薇花上,問道:“媽媽,現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?”1.從哪些地方看出雨中的薔薇花非常需要別人的保護(hù)?用“”畫出來。2.薩沙是最弱小的嗎?下面說法哪個是對的?(A:是的,因為他年齡小,誰也保護(hù)不了。B:不是的,因為他能保護(hù)更弱小的,他是個勇敢的孩子。8.卡羅爾和她的小貓卡羅爾一直想有一只小貓。爸爸對卡羅爾說:“那我們就在報上登個廣告吧?！睆V告登出來了,是

7、這樣寫的:“我們非常需要一只小貓。我們會給它安排一個舒適的家,會很好地照顧好它。請問您有多余的小貓嗎?”卡羅爾端出一碟牛奶,還有一碟點心。她又把舊的軟墊放在一個籃子里,就待在家里等起小貓來。丁零零,門鈴響了,進(jìn)來的是一個提著籃子的男孩。他說:“我家的貓生了三只小貓,我送給你一只。它叫洛洛?！边@是一只黑白相間的花貓?？_爾接過小貓,送走了小男孩。小貓喵喵叫著,卡羅爾說:“別難過,我會照顧你的?！笨_爾讓小貓喝牛奶,吃點心,還讓它玩絨線團(tuán)。丁零零,門鈴又響了,一個小女孩抱著一只小貓走進(jìn)來。說完,她放下小貓,跟她媽媽一起走了。不一會兒,門鈴又響了,進(jìn)來一位叔叔,真滑稽,他的沒個衣袋里都有一只小貓。他

8、一蹲下,小貓就撲撲地一個個跳出來,朝屋里跑?？_爾笑了,小貓們真是太有趣了。打這以后,門鈴一直響個不停,好多小貓都來了,什么樣的都有。晚上可不得了了,小貓在鋼琴上跳來跳去,丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、衣柜里。有人從門外進(jìn)來,門后會突然撲出一只小貓,嚇人一大跳。爸爸從自己的每只拖鞋里都捉出一直小貓來。他搖著頭,說:“太多啦!太多啦!這可不行,得想個辦法?！钡诙?爸爸又在報紙上登了個廣告:免費贈送小貓。請趕快來挑選。人們從四面八方趕來了?？_爾很傷心,整整一天,她都在和小貓告別。天快黑了,奶奶打來一個電話,叫卡羅爾幫個忙。卡羅爾出門的時候,家里還有三只小貓,等她回來的時候,一只小貓也沒有了

9、。媽媽說:“我都給弄糊涂了,怎么把所有小貓全送人?我是想留下一條的。”卡羅爾眼淚都流出來了。屋里什么聲音也沒有了,冷冷清清的,連滴滴答答的鐘聲都聽得見。忽然她聽見了喵喵的叫聲,一只黑白相間的花貓從廚房里跑出來?？_爾高興地叫了起來:“啊!是伯洛!”伯洛親熱地用嬸子蹭著卡羅爾的手,好像在說:“我藏起來,是不愿意給送掉,我想和你在一起?！笨_爾終于有了一只她自己的小貓。1.按原文把句子補充完整。(1小貓在鋼琴上跳來跳去,響成一片。(2屋里什么聲音也沒有了,的,連的鐘聲都聽得見。2.第一次廣告登出來以后,卡羅爾家簡直成了貓的王國。它們有的。9.日月潭日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光化

10、島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫;南邊像彎彎的月亮,叫。1.按原文填空。2.用“像”寫一句完整的句子。3.讀了這段話,你腦中的日月潭是什么樣子的?。10.葡萄溝葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。1.寫葡萄多的詞語是。寫葡萄顏色美的一個詞語是。2.有哪些顏色的葡萄。3.仿寫句子。春天來了,花園里的花都開了,有。4.短文劃線的句子把比作了5.你能仿照上面的寫法介紹一下你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)嗎?我家鄉(xiāng)的也很有名。11.難忘的潑水節(jié)開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的

11、銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。傣族人們一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝愿他健康長壽。清清的水,潑呀,灑呀!周總理和傣族人們笑著,跳著,是那么開心。1.第一段總共有(句話,主要寫了和互相潑水祝福。2.用“一手一手”造一個句子。12.北京亮起來古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她,長長的的城墻和美麗的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,十分動人。1.找出這段話中的一對反義詞。(-(2.在括號里填上合適的詞語。一束束(燈光一條條(一道道(一盞盞(3.為什么說“古老的故宮變得年輕了”?。13.動手做做看法國科學(xué)家朗志萬,有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題:一個杯子裝滿了水,再放進(jìn)別的東

12、西,水就會漫出來。如果放進(jìn)一條金魚,卻不是這樣。這是為什么?一個小朋友說:因為金魚身上有鱗。另一個小朋友說:一定是金魚把水喝下去了。伊琳娜覺得他們都沒說對,但自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。媽媽說:不能光想,你動手做做看!伊琳娜找來一條金魚,把它放進(jìn)一個裝滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬說的不一樣,水漫出來了。伊琳娜越想越生氣,第二天一早就去問朗志萬:您怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是對的,要動手做做看。伊琳娜聽懂了朗志萬的話,高興地笑了。1.找例子寫詞語越想越生氣 - 哈哈大笑2.伊琳娜為什么會

13、生氣?3、朗志萬聽了為什么又哈哈大笑了?你是怎么想的?4、想一想,伊琳娜聽了朗志萬的話,可能會怎么說?14.郵票齒孔的故事1840年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多郵票連在一起,使用的時候,得用小刀裁開。1848年的一天,英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒,在發(fā)明家的身旁,一位先生手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么?？礃幼?他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋,野沒有找到小刀,只好向每枚郵票求助:先生,您帶小刀了嗎?阿切爾搖搖頭,說:對不起,我也沒帶。那個人想了想,從西裝領(lǐng)帶上每枚郵票取下一枚別針,在每枚郵票的連接處刺上小孔,郵

14、票很容易地便撕開了,而且撕得很整齊。阿切爾被哪個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?阿切爾開始了研究工作。很快,郵票打孔器造出來了。用它打過的正張郵票,很容易一枚枚地撕開,使用的時候非常方便。英國政府部門立即采用了這種機器。直到現(xiàn)在,世界各地仍然使用郵票打孔器。1、我會做一臺機器一(郵票一(電扇一(小刀一(先生一枚枚( 2、找出本段中的兩對近義詞(3、想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的?4、請你用“立即”說一句話吧。5、關(guān)于郵票的知識你還知道多少,與大家分享吧。15.畫風(fēng)宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫畫。他們在潔白的紙上畫了房子、太陽、大樹,陳丹還在樹上畫了幾只小鳥。宋濤:誰

15、能畫風(fēng)?陳丹說:風(fēng),看不見,摸不著,誰也畫不出來。趙小藝眨眨眼睛,想了想,說:我能!只見他在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中漂浮著。宋濤說:是風(fēng),風(fēng)把旗子吹得飄起來了。陳丹說我也會畫風(fēng)了。說著,她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹.宋濤想了想,他把畫上的太陽擦去,畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲,說:下雨了,風(fēng)把雨絲吹斜了。趙小藝笑著說:我還能畫!她畫了個拿風(fēng)車的小男孩,風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)。三個小朋友正說著,畫著,忽然吹來一陣風(fēng),畫中的景物好象都在動。一張張畫顯得更美了。1、這篇短文共有(個自然段。2、請你找出文中的多音字,并把他們另外的音也寫出來,并組詞。3、文中的小朋友畫出了風(fēng),你喜歡誰畫的風(fēng),把它

16、抄寫下來。4、按原文填空(的小樹(的雨絲(地轉(zhuǎn)5、你還有別的辦法畫出風(fēng)嗎?試一試吧。風(fēng),看不見也摸不著,但孩子們卻把風(fēng)畫下來了。你看:紅旗飄動、小樹彎彎、烏云下灑著斜斜的雨絲這些不都留著風(fēng)的影子么!1、讀一讀,找一找,我能完成下面的反義詞。直- 上- 靜-2、你知道哪些地方留著風(fēng)的影子嗎?3、我還有別的辦法畫風(fēng)呢!16.魯班是我國古代的能工巧匠,他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說傘就是他發(fā)明的。很久以前沒有傘,魯班一心想造一樣?xùn)|西,既能擋風(fēng)雨,又能遮太陽,一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩。他就照著荷葉的樣子做了起來。他先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮。魯班的妻子看見了,高興地說:“要是能把它收起來就更

17、好了?！濒敯嘹に伎嘞?做了許多次,終于造出了能開能收的傘。1、這篇短文的題目是。2、我會做,從文中選擇合適的詞語。非常能干而且又手巧的工匠(想了很長時間,苦苦地想(3、用“既又”說一句話4、魯班用什么做成的傘,請你用橫線畫出來。5、想一想日常生活中有哪些需要改進(jìn)的地方。17.雷雨雨越下越大。往窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。1、越下越大越(越(越(越(一聲不響一(不(一(不( 2、雨停了,雷聲小了,(。池塘里水滿了,(。3、讀讀抄抄一條彩虹掛在天空。蜘蛛又坐在網(wǎng)

18、上結(jié)網(wǎng)了。4、我會寫黑沉沉( 5、你知道彩虹是怎樣形成的嗎?18.最大的“書”一天,爸爸帶川川去爬山,他們看見一位地質(zhì)勘探隊員,正趴在一塊大石頭上看著什么。川川走過去,奇怪地問:叔叔,您在看什么?我在看書呢!哪里有書啊?巖石就是書啊!你看,這一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?川川認(rèn)真地說:這上面有字嗎?有。你來看,這是雨點留下的腳印,叫雨痕;這是波紋的足跡,叫波痕;還有這寫閃光的、透明的,是礦物。它們都是字呀川川又問:這上面有圖畫嗎?叔叔說:有。你看,這兒有樹葉,有貝殼,那兒還有一條魚哩!這能說明什么呢?它告訴我們,在很久很久以前,這里是一片長滿樹木的陸地。后來,陸地沉下去,就變成了大海。又過

19、了很多很多萬年,海底慢慢上升,這里又變成了高山,就是我們腳下的這座山。讀了這本巖石書有什么用呢?川川總愛刨跟問底。叔叔說:用處可大哩!它能告訴我們,那里埋著煤炭,那里埋著鐵礦.把著本書讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏!太好了!太好了!川川高興地說,等我長大了,也要讀懂這本最大的書!1、文中的“它”指的是(,這是一本(“書”。2、找出本段中的多音字,注音組詞。3、從“書”中我們還能看到什么?4、你能猜出川川長大后想干什么嗎?19.要是你在野外迷了路太陽是個忠實的向?qū)?它在天空給你指點方向:中午的時候它在南邊,地上的樹影正指著北方。雪特別怕太陽,溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪叺难┗每?哪邊化

20、得慢,就可以分辨北方和南方。1、我們可以根據(jù)(和(辨別方向。2、寫出下列詞的近義詞指點(分辨(3、雪化得快的那邊是南面還是北面,這是為什么呢?4、文中還提到了哪些指點路的方法?5、你還知道哪些辨別方向的方法?請你寫下來吧。20.畫家和牧童唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩。他的畫一掛出來,就有許多人觀賞?？串嫷娜藳]有不點頭稱贊的,有錢的人還爭著花大價錢購買。傳說有一次戴嵩的好朋友請他做畫。畫什么呢?戴嵩沉思片刻,決定畫一幅斗牛圖。他一會兒濃墨淡抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。圍觀的看了紛紛稱贊。畫得太像了,畫得太像了,這鎮(zhèn)是絕妙之作·一位商人稱贊道。畫活了,畫活了,只有神筆才能畫出這樣的畫

21、!一位教書先生贊揚道。畫錯啦,畫錯!一個牧童擠進(jìn)來喊著。這聲音好像炸雷一樣,大家一下子都呆住了。這時,戴嵩把牧童叫到跟前,和藹地說:小兄弟,我很愿意聽到你的批評,請你說說什么地方畫錯了?牧童指著畫上的牛,:說這牛尾巴畫錯了。兩牛相斗的時候,全身的力氣都用在角上,尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹起來的,那是牛為把軀干蚊蠅的樣子。您沒有檢過兩牛相斗的情形吧?戴嵩聽了,感到非常慚愧。他連連拱手,說:多謝你的指導(dǎo)。1、戴嵩是怎樣畫這幅圖的,請你用橫線畫下來。2、用“一會兒一會兒”說一句話。3、寫近義詞沉思(夸贊(情形( 4、讀了牧童的話,你覺得他是一個怎么樣的孩子?5、想象一下,人們聽了會說些什

22、么?你想說什么?21.我為你驕傲一個風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一塊塊小石頭扔上她家的房頂。我們看著石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,覺得很開心,很有趣。我拾起一塊光滑的小石頭,把它扔了出去。一不小心,石頭砸在了老奶奶家的后窗戶上。我們聽到玻璃破碎的聲音,就像兔子一樣飛快地逃走了。那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕,擔(dān)心她知道是我干的。這以后,我還是和往常一樣,每天給她送報紙。他也和往常一樣,微笑著跟我打招呼,我卻覺得很不自在。我決定把送報紙的錢攢起來,給她修理窗戶。三個星期過去了,我已經(jīng)攢了7美元。這些錢足夠用來修理窗戶了。我把錢和一張便條裝進(jìn)信封

23、,在便條上向老奶奶說明了事情的經(jīng)過,并真誠地向她道歉。一直等到天黑,我才悄悄地來到老奶奶的家門前,把信封投到她家的信箱里,我心里頓時感到一陣輕松。第二天,我去給老奶奶送報紙。她微笑著接過報紙,說:我有點兒東西給你。原來是一袋餅干。我謝過她,然后一吃著餅干,一邊繼續(xù)送報紙。當(dāng)餅干快要吃完的時候,我發(fā)現(xiàn)袋子里有一個信封。打開信封一看,里面是7美元和一張便條,上面寫著:我為你驕傲。1、畫出文中的比喻句。像像2、你覺得“我”還可以采取什么樣的方法來彌補這次過失?3、在生活中你遇到這樣的事了嗎?做了錯事,應(yīng)當(dāng)怎么辦?4、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”?22.三個兒子三個媽媽在井邊打水,一個白胡子老爺爺坐

24、在旁邊的石頭上休息。一個媽媽說:我那個兒子既聰明又有力氣,誰也比不過他。又一個媽媽說:我那個兒子唱起歌來好聽極了,誰都沒有他那樣的好嗓子。另一個媽媽什么也沒說。那兩個媽媽問她:你怎么不說說你的兒子呀?這個媽媽說:有什么可說的,他沒有什么特別的地方。三個媽媽打了水,拎著水桶回家去,那個老爺爺跟在后邊慢慢走著。一桶水可重啦!水直晃蕩,三個媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。這時,迎面跑來三個孩子。一個孩子翻著跟頭,像車輪在轉(zhuǎn),真好看!三個媽媽被他迷住了。一個孩子唱著歌,歌聲真好聽。另一個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。一個媽媽問老爺爺:看見了嗎?這就是我們的三個兒子。怎么樣啊

25、?三個兒子?老爺爺說,不對吧,我可只看見一個兒子。1、照樣子,寫詞語沉甸甸( 2、畫出比喻句,再仿寫一句。3、這三個孩子你最喜歡哪一個,說說你的理由吧。4、請用“_”畫出另一個孩子的動作,并體會一下這些動作說明了什么?一桶水可重啦!水直晃蕩,三個媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。1、這段話是_結(jié)構(gòu)。2、我也能寫這樣的一段話。23.玩具柜臺前的孩子六一兒童節(jié)快到了,商場里的玩具柜臺前擠滿了人,都是父母帶著孩子來買玩具的。柜臺前有個小男孩,只要看到誰買小汽車,他就跟過去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上的跑動的小汽車,眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車啊!售貨員阿姨問他:誰帶你來的?媽媽。阿姨看看他身后

26、并沒有大人,又問:你媽媽在哪兒?在那兒!孩子用手指向藥品柜臺。媽媽在買藥,讓你在這兒等她,是嗎?男孩點點頭,又專心地看起小汽車來。過了一會兒,男孩的媽媽來了,說:小兵,咱們回家吧!阿姨忍不住對他媽媽說:孩子在這兒站半天了,您就給他買輛小汽車吧!不,我只看看,不要媽媽買。男孩搶著說。孩子的媽媽嘆了嘆氣,說:他爸爸常年病著,家里生活不寬裕。孩子心疼我,什么也不讓我給他買.聽著聽著,售貨員阿姨的眼圈紅了,說:多懂事的孩子呀!這樣吧,我買輛小汽車送給他,送給他做節(jié)日禮物。不,謝謝,我不要。男孩拉著媽媽的手,走出了商場?；氐郊依?售貨員阿姨對自己的女兒說起這件事。女兒聽了,連忙從玩具里找出一輛漂亮的小汽

27、車,請媽媽帶給那個小男孩。售貨員阿姨天天盼著再見到那個小男孩,好把小汽車送給他。1、劃線這段話是_結(jié)構(gòu)。2、我也會寫一段這樣的話。售貨員阿姨天天盼著再見到那個小男孩,好把小汽車送給他.有一天,售貨員阿姨終于看到那個男孩.她高興極了,急忙叫住了小男孩,拿出了那輛漂亮的小汽車,送給了他.1、寫近義詞漂亮( 高興( 急忙( 2、這篇短文共有( 句話.3、續(xù)寫售貨員阿姨說:_ 小男孩說:你是一個懂事的孩子吧,請你畫一幅畫,或者是寫幾句心里話給爸媽吧。24.玲玲的畫玲玲得意的端詳著自己畫的我家的一角。著幅畫明天就要參加評獎了。玲玲,時間不早了,快去睡吧!爸爸又在催她了。好的,我把畫筆收拾以下就去睡。就在

28、這時候,水彩筆吧的一下掉到了地上,把畫弄臟了,玲玲哇地哭了起來。怎么了,孩子?爸爸防下報紙問。我的畫臟了,另畫一張也來不及了。爸爸仔細(xì)地看了看,說:別哭,孩子。在這兒畫點什么,不是很好嗎?玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。爸爸看了,高興地說:看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋,壞事往往能變好事。在第二天的評獎會上,玲玲的畫得了一等獎。1.讀一讀,填一填。玲玲(地端詳著自己的畫。小花狗(地趴在樓梯上。玲玲(地笑了。爸爸(地說:“看到了吧,孩子。”2.寫出下列詞語的近義詞。得意端詳滿意糟糕3.玲玲畫了一幅什么畫?4

29、.玲玲是怎么補救自己的畫的?5.用“”標(biāo)出爸爸說的表揚的話。6.爸爸說的話你是怎么理解的?25.蜜蜂引路1922年,列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人,列寧常常派人去請他談天。有一回,列寧想找那個人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ扇フ宜娜说侥箍迫チ?別人都不知道他住在哪里,列寧就親自去找。列寧一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個園子,園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門,開門的果然就是養(yǎng)蜂的人。養(yǎng)蜂的個看見列寧,驚訝地說您好,列寧同志,是誰把您領(lǐng)到這兒來的?列寧笑著說我有向?qū)?是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的。1.從短文中

30、找出下列詞語的近義詞?？匆?認(rèn)真(察看(果真( 2.用下列的詞語說句話。發(fā)現(xiàn)觀察果然附近一邊一邊3.填一填一(房子一(園子一(飛機一(輪船一(花朵一(蜜蜂一(小河一(星星4.列寧是(國的領(lǐng)導(dǎo)人,他當(dāng)時住在(。5.讀了本段,你認(rèn)為列寧是一個什么樣的人?26.寓言兩則揠苗助長古時候有個人,他巴望自己田里的禾苗長得(de dei快些,天天到田邊去看。可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點兒也沒長(zhang chang高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)(zhuan zhuan來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得(de dei想個辦法幫他們長高。一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田野里,把禾苗一棵一棵往高里拔,從中午一直忙到太

31、陽落山,弄得筋疲力盡。他回到家里,一邊喘氣一邊說:今天可把我累壞!了力氣總算沒有白費,禾苗都長高了一大截。他的兒子不明白是怎么回事,第二天到田里一看,禾苗都死了。1、用“”標(biāo)出加點字的正確讀音。2、寫出下列詞語的近義詞。揠苗助長巴望自言自語焦急3、種田的人(自己的禾苗長得快些,天天到田邊去看。他在田邊(地(,(地說“(”4、這個成語故事告訴我們什么道理?5、積累-我知道的成語故事還有:守株待兔古時候有個種田人,一天,他在田地里干活,忽然看見一只野兔從樹林里竄出來。不知怎么搞的,它一頭撞在田邊的樹樁上,死了。種田人急忙跑過去,沒花一點兒力氣,白撿了一只又肥又大的野兔。他樂滋滋地走回家去,心里想:

32、要是每天能撿到一只野兔,那該多好啊。從此他丟下了鋤頭,整天坐在樹樁旁等著,看有沒有野兔再跑過來撞死在樹樁上。日子一天天過去,再也沒有野兔來過,他的田里已經(jīng)長滿了野草,莊稼也全完了。1.照例子做題。又大又肥(樂滋滋(2.那個人白撿了一只野兔,心里是怎么想的?他又是怎么做的?3.那個人的莊稼為什么全完了?4.這個成語故事告訴我們什么道理?27.丑小鴨太陽暖烘烘的。鴨媽媽在草堆里,等她的孩子出世。一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了,就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天,這個蛋才慢慢裂開,鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他丑小鴨。丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽,誰都欺負(fù)他.

33、哥哥、姐姐咬他,雞公啄他,連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤獨,就鉆出籬笆,離開了家.丑小鴨來到樹林里,小鳥譏笑他,獵狗追趕他.他白天只好躲起來,到了晚上才能找吃的.秋天到了,樹葉黃了, 丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄的過日子.一天傍晚,一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天空,又驚奇又羨慕。天氣越來越冷,湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在地上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了,把他帶回家。一天,丑小鴨出來散步,看見丁香開花了,知道春天來了。他撲撲翅膀,向湖面飛去,忽然看見鏡子似的湖面上,映出一個漂亮的影子,雪白的羽毛,長長的脖子,美麗極了。這難道是自己的影子?原來我不是丑小鴨,是白天鵝呀!1.丑小鴨

34、剛出生時是什么樣的?用“”畫出來。2.讀短文,填一填。(的羽毛(的脖子(的影子3.丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽,誰都(他。哥哥、姐姐(他,雞公(他,連養(yǎng)鴨的小姑娘也(他。丑小鴨感到非常(,就鉆出籬笆,離開了家。小鳥(他,獵狗(他.他白天只好躲起來,到了晚上才能找吃的。4.照例子做題?；一业氖菔莸? (5.丑小鴨變成白天鵝后是什么樣的?請你用波浪線畫出來。6.丑小鴨這個故事節(jié)選自一書,書中還寫了哪些故事?寫出三個你喜歡的故事名字。28.數(shù)星星的孩子晚上,滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在夜空中。一個孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰著頭,數(shù)著天空的星星。一顆,兩顆,一直數(shù)到幾百顆。奶奶笑著說:傻孩子,又在數(shù)星星

35、了。那么多星星,一閃一閃地亂動,眼都看花了,能數(shù)得清嗎?孩子說:奶奶,能看得見,就能數(shù)得清。星星是在動,可不是亂動。您看,這顆星和那顆星總是離得那么遠(yuǎn)。爺爺走過來說:孩子,你看得很仔細(xì)。天上的星星是在動,可它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組,還給起了名字。爺爺停了停,指著北邊的天空,說:你看,那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗星。離它們不遠(yuǎn),有顆最亮的星,叫北極星。北斗星總是繞著北極星在轉(zhuǎn)。爺爺說的話是真的嗎?這個孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。他看清楚了,北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。這個數(shù)星星的孩子叫張衡,是漢朝人。他長大以后,刻苦鉆研,發(fā)明了渾天儀。1.用“-”畫出文

36、中的一個比喻句。像2.把爺爺說的話用波浪線畫出來。3.填一填。這個數(shù)星星的孩子叫(,是漢朝人。他長大以后,刻苦鉆研,發(fā)明了(。4.爺爺告訴他,天空中有(星,有(星。(星總是繞者(星在轉(zhuǎn)。5.你知道天空中還有什么星星?寫出它們的名字。29.愛迪生救媽媽愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,他從小就愛動腦筋,常常想出一些好主意。有一次,他靠自己的聰明救了媽媽的命。那一年,愛迪生剛滿七歲。一天,媽媽忽然肚子痛,疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山的時候,醫(yī)生終于來了。一檢查,原來媽媽得的是急性闌尾炎,需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來不及了醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。醫(yī)生環(huán)顧四周,遲疑了片刻,說:房間里光線太暗沒法做手術(shù)。爸爸說:那就多點幾盞油燈。醫(yī)生還是搖頭,連連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會兒,他回來了,捧著一面明晃晃的大鏡子,身后還跟著好幾個小男孩,每個人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣,斥責(zé)道什么時候了,還胡鬧!愛迪生委屈地說:我沒胡鬧,我想出辦法了。不信您瞧!愛迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊,由于鏡子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟,醫(yī)生也