人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一、三、八單元知識(shí)點(diǎn)歸納

1、第一單元 數(shù)據(jù)收集整理在調(diào)查問題的時(shí)候我們可以通過舉手、填寫選票等形式進(jìn)行調(diào)查。在記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候我們可以用、×、等簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄，但我們更多的會(huì)使用寫“正”字的方法，一個(gè)“正”字表示五票，不占地方，方便統(tǒng)計(jì)。注意：1、投票只能投一次，所以把所有的票數(shù)相加就是總?cè)藬?shù)。 2、你能提出什么建議和你能提出什么數(shù)學(xué)問題是不一樣的，注意區(qū)分。練習(xí)：一、調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，看下表： 季節(jié)春夏秋冬人數(shù)171236（1）本班一共有（ ）人，喜歡（ ）季節(jié)的人數(shù)最多。（2）如果組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮?，最好?yīng)安排在（ ）季節(jié)。（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？二、氣象小組把6月份的天氣作了如下

2、記錄： (1) 把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計(jì)表中。天氣名稱晴天雨天陰天天數(shù) (2) 從上表中可以看出：這個(gè)月中( )的天數(shù)最多，( )的天數(shù)最少。 (3) 這個(gè)月中陰天有( )天。晴天比雨天多( )天。 (4) 這個(gè)月中陰天比雨天多( )天。 (6) 你還能提出什么問題?三、請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)將結(jié)果填到下表中。種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組人數(shù)15人8人12人9人13人20人7人(1)我最喜歡( )小組。 (2)喜歡( )小組的人數(shù)最多。(3)喜歡( )小組的人數(shù)最少。 (4)選擇羽毛球組的有( )人。(5)選擇籃球組的有( )人。(6)你對(duì)學(xué)校開展的課外小組有

3、什么好的建議?第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)1、 如果一個(gè)圖形對(duì)折后能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條折痕就是對(duì)稱軸。常見的軸對(duì)稱圖形:臉譜，正方形，長(zhǎng)方形，圓形文字中的軸對(duì)稱圖形：中，苗，王字母中的軸對(duì)稱圖形：A、B、C、D、E、H、I、M、O數(shù)字中的軸對(duì)稱圖形：0、3、8正方形有4條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，圓形有無數(shù)條對(duì)稱軸。2、 生活中的平移現(xiàn)象：推拉窗戶，觀光電梯，纜車的移動(dòng)3、 生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象：飛機(jī)的螺旋槳，鐘表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)練習(xí)：一、 填一填。1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（ ）圖形，這條直線就是（ ）2、長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱軸，正方形有（

4、 ）條對(duì)稱軸。3 、汽車在筆直的公路上行駛，車身的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象，車輪的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象 。二、判斷。1、圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。 （ ）2、張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）3、所有的三角形都是軸對(duì)稱圖形。 （ ）三、選擇。1、下面不是軸對(duì)稱圖形的是（ ） A B C D2、下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是平移。A、 旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 B、電風(fēng)扇扇葉 C、撥算珠3、下面各圖形中（ ）不能通過圖平移或旋轉(zhuǎn)得到。 A B C D四、下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？在( )里畫“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、下列現(xiàn)象是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。 ( ) (

5、 ) ( ) ( ) ( )六、把平移后能和 重合的圖形涂上顏色。七、按要求操作。1、把圖中長(zhǎng)方形向上平移2格；  2、把圖中三角形向右平移3格；3、把圖中平行四邊形向左平移5格。八、寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所用的經(jīng)過的時(shí)間。第八單元 克與千克1、 計(jì)量比較輕的物品，常用“克”做單位，用字母g表示。兩個(gè)曲別針的重量大約是1千克。2、 計(jì)量比較重的物品，常用“千克”做單位，用字母kg表示。3、 1千克=1000克4、 實(shí)際應(yīng)用問題（1）王奶奶買了20個(gè)蘋果，如果4個(gè)蘋果1千克，這些蘋果重多少千克？ 20÷4=5（千克） 答：這些蘋果重5千克。（2）蘋果2元/

6、500克，桃子1元/500克，我買了1千克的蘋果和2千克的桃子一共花了多少錢？ 2×2=4（元） 4+4=8（元） 答：一共花了8元。練習(xí)：一、填一填。1、在日常生活中，我們稱較重的物品用（ ）作單位，稱較輕的物品用（ ）作單位。2、一個(gè)大冬瓜約重6 ( )。一個(gè)菠蘿大約重700 ( )。3、1千克( )克。4、比56千克多9千克是( )千克，81千克比23千克多( )千克。5、3千克 =（ ）克 9000克 =（ ）千克 6000克 =（ ）千克 10千克 =（ ）克 200克800克=（ ）千克 1500克900克=（ ）克 3千克×3=（ ） 56克÷8= （ ） 63千克÷9=（ ）二、想一想，在（ ）里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。一個(gè)足球重250（ ）， 李珠體重是32（ ）， 一個(gè)雪梨重160（ ） 一個(gè)乒乓球重3（ ）， 一袋洗衣粉重1（ ）， 一支牙膏重100（ ） 三、比一比，在里填上“”“”或“=”。1988克 2千克 7千克 7000克 3千克200克 3千克 460克