初中八年級下冊課文《宇宙里有些什么》教案

1、.初中八年級下冊課文?宇宙里有些什么?教案宇宙里有什么，是學生們需要理解的知識。下面是?宇宙里有些什么?教案，希望對你有幫助。教學目的：1、宇宙的物質組成和特征。2、由近及遠、由到未知的說明順序。3、多種說明方法的綜合運用和準確生動的語言。教學重難點：1、打比方、列數字、作比較，分類別等說明方法。2、準確生動的語言。教學時間：1課時教學過程：第一課時初備 統(tǒng)復備一、創(chuàng)設情境，導入課文歡送乘坐“神州x號宇宙飛船，來到廣闊神秘的宇宙，今天，我們將一齊遨游這神奇的宇宙，認識一下各種星體，看一看宇宙星到底有些什么?板書課題二、激發(fā)興趣，整體感知我是“神州x號宇宙飛船的導游，我將帶著你們參觀宇宙，如今，

2、首先來理解一下宇宙老師讀課文要求學生合上書本，拿起筆在本子上記下你所聽到的認為重要的內容，要求同學們聽完后談談你對宇宙的整體印象。1、老師范讀課文，學生聽、并作記錄。2、聽完后學生談聽到了什么?對宇宙的整體印象，老師據學生答復完成板書。大恒星 中小行星亮星云暗銀河系 河外星系三、精讀課文，品味語言1、老師：在你所聽記錄的內容中，你最想理解什么星體?請翻開書本，找出有關段落，仔細閱讀?？紤]：文章從哪些方面進展說明的，是怎樣說明的?學生讀課文有關段落，作批注，小組間交流，小組成員輪流向小組其它同學匯報學習的成果。學生上講臺匯報學習成果，老師據此重點講解各種說明方法的運用及其作用。a. 打比方：用比

3、喻說明更生動說明了事物的某種特征。b. 列數字：用數字說明事物某種特征，給你留下詳細的印象。c. 作比較：用比較法進展說明，更加突出某種特征。d. 分類別：使讀者更全面理解事物。引導學生體會說明文語言的準確性。如：a. 我們看得見的星星，絕大多數是恒星。b. 大約一千萬萬顆以上的恒星組成一個鐵餅形狀的東西，我們叫它銀河系。通過學生分析，老師的重點講解，要讓學生掌握說明文的說明方法和說明文語言的準確性，并據此引導學生分析本文的說明順序。由近及遠，由到未知2、再讀課文，通過你們的自主學習，概括出宇宙的特征。物質的、運動的、無窮無盡的四、探究訓練，開展思維1、在你平時的積累，你理解到宇宙的哪些知識?請與同學們交流一下。2、你認為世界上一些國家不惜花費巨資，發(fā)射飛船，探究火星等星球，有哪些意義?怎樣保護好屬于我們自己的星球地球。五、拓展閱讀，形成才能你想理解我們星球所處的銀河系嗎?請你們翻開課文自讀課文186頁，閱讀?走馬觀花看銀河?，并做成讀書卡片。此教學環(huán)節(jié)也可放在課后進展六、總結全文，激發(fā)探究宇宙奧秘的興趣今天，我們一齊游覽了宇宙，理解到了各種星體，初步認識了宇宙，但我們的認識是很淺薄的，宇宙的許多奧秘正等著你們去探究、去發(fā)現。七、作業(yè)1、抄寫生字詞。2、搜集有關宇宙的資料。附板書：大恒星 中 列數字 近 宇宙里有 小