班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)

1、班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)1：為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和對(duì)體育活動(dòng)的興趣，在全體班委的精心籌劃下，在班長(zhǎng)，由班委科學(xué)部署下，如火如荼的文秘班陽(yáng)光體育晨跑活動(dòng)于 20xx 年 4 月 21 日正式啟動(dòng)?；顒?dòng)伊始，為了使該項(xiàng)工作的開展能夠公平化、趣味化、普及化，我們進(jìn)行了深入的調(diào)查、細(xì)致研究、科學(xué)的籌備。確定了以大力弘揚(yáng)奧林匹克文化，提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想 ; 以每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子、健康第一為宗旨; 以全班同學(xué)共同參與為基礎(chǔ) ; 以豐富多彩的體育活動(dòng)為抓手 ; 以激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)興趣，營(yíng)造濃厚的班級(jí)體育文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)的協(xié)作能力、健身意識(shí)、集體主

2、義精神，樹立良好的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)和促進(jìn)同學(xué)健康、全面發(fā)展為目標(biāo)。通過(guò)系列體育活動(dòng)正面引導(dǎo)全體同學(xué)熱愛(ài)鍛煉、走進(jìn)大自然、沐浴陽(yáng)光，享受健康文明的生活方式。一、班委重視到位，規(guī)則保障有力，開展科學(xué)有趣( 一) 班級(jí)重視，保障鍛煉時(shí)間在輔導(dǎo)員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各班委對(duì)此次陽(yáng)光體育晨跑活動(dòng)的開展高度重視，在精密的討論后制定了公平有效的活動(dòng)規(guī)則，確保了活動(dòng)的順利開展，例如: 將活動(dòng)定于周六早晨六點(diǎn)半開展，保證了全班同學(xué)生參加體育鍛煉的時(shí)間;設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)同學(xué)積極參與; 給每個(gè)寢室留下一個(gè)可休息的名額，保障同學(xué)的身體健康，在每個(gè)點(diǎn)設(shè)有監(jiān)督人員，保障活動(dòng)開展的公平性。( 二) 全體參與，陽(yáng)光體育晨跑活動(dòng)氣勢(shì)如潮早

3、晨在晨風(fēng)的沐浴下，同學(xué)早早趕到學(xué)校中門處，在燎原新聞社社長(zhǎng)的幫助支持下，全班同學(xué)照了合照，留下了美好的回憶，在班長(zhǎng)介紹完活動(dòng)規(guī)則后，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，當(dāng)活動(dòng)開始的信號(hào)發(fā)出時(shí)，每個(gè)同學(xué)都使出全力，認(rèn)真對(duì)待，活動(dòng)氣氛十分濃厚。二、因地制宜，科學(xué)謀化，活動(dòng)趣味性強(qiáng)。由于學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地有限，經(jīng)全體班委細(xì)致謀劃后，確定了活動(dòng)的具體方案 :( 一) 運(yùn)用現(xiàn)有的一切資源，將整個(gè)學(xué)校作為活動(dòng)場(chǎng)地。( 二) 合理規(guī)劃長(zhǎng)跑路線，保證鍛煉時(shí)間。( 三) 設(shè)立監(jiān)督人員和領(lǐng)跑人員，以保證活動(dòng)的公平性。( 四) 設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)積極者。三、一份耕耘一分收獲，陽(yáng)光體育晨跑活動(dòng)成果喜人一份耕耘一分收獲，陽(yáng)光體育晨跑活動(dòng)在班

4、委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、 在全體同學(xué)的共同努力下取得了科學(xué)化、普及化、趣味化的發(fā)展態(tài)勢(shì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備階段周密的策劃和安排，具體表現(xiàn)在啟動(dòng)前的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳和啟動(dòng)后活動(dòng)的開展等各階段的扎實(shí)工作，終于使得活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果。陽(yáng)光體育晨跑活動(dòng)的開展激發(fā)同學(xué)們的體育鍛煉欲望，并為同學(xué)之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展班級(jí)工作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期效果的活動(dòng)， 獲得到了同學(xué)們的交口稱贊。 具不完全統(tǒng)計(jì)，每個(gè)寢室都有早上其早晨跑的同學(xué)。四、存在的問(wèn)題與不足通過(guò)陽(yáng)光體育晨跑運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開展，使學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到了一定改善。但是同學(xué)體質(zhì)健康方面仍存

5、在一些不可忽視的問(wèn)題，造成這些問(wèn)題的主要原因有 :( 一 ) 大學(xué)階段同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解。客觀上受到應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的唯文化成績(jī)論觀念短時(shí)間還難以改變，擔(dān)心陽(yáng)光體育晨跑運(yùn)動(dòng)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)和休息，在一定程度上限制學(xué)生本身的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)活動(dòng)的開展產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。( 二) 班級(jí)女生人數(shù)較多，對(duì)全面開展陽(yáng)光體育晨跑活動(dòng)在一定程度上有限制。綜上，文秘班陽(yáng)光體育晨跑活動(dòng)順利開展并圓滿結(jié)束，雖然存在一些問(wèn)題， 但總體態(tài)勢(shì)是影響巨大、 效果顯著。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，還需不斷的積累和總結(jié)，但我們堅(jiān)信只要有科學(xué)的指導(dǎo)思想和高效的工作方法，未來(lái)的班級(jí)一定會(huì)更上層樓 !班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié) 2：

6、 今天這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)勝利落下帷幕?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下 :一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到位為確保我校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)有序的開展，學(xué)校成立陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，各處室主任、體育教師和各班主任為組員， 形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長(zhǎng)跑的路程，由體育教師負(fù)責(zé)全校的組織和記錄。這樣，使活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有序秩的開展。二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍自學(xué)校接到開展活動(dòng)通知起，立即把通知精神下達(dá)，向?qū)W生講明開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要

7、意義及活動(dòng)方案。 此外，我們還利用學(xué)校的中路旁的宣傳欄，寫上每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活享受一輩子 的固定標(biāo)語(yǔ)，并通過(guò)和校園廣播等廣泛傳播健康理念，使生命在于運(yùn)動(dòng)、我運(yùn)動(dòng)、我健康等口號(hào)深入人心，使全校師生人人熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，參與運(yùn)動(dòng)。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固實(shí)效我校將陽(yáng)光體育與相關(guān)校園文化結(jié)合，開展形式多樣，內(nèi)容新穎的活動(dòng)， 取得了顯著成效。 在活動(dòng)中挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生寫陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)日記，鼓勵(lì)學(xué)生之間加以交流。通過(guò)舉辦校運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神。四、常抓不懈、持之以恒現(xiàn)在，陽(yáng)光體育活動(dòng)成為我校的體育工作的日常組成部分，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織律性，集體和愛(ài)國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。同時(shí)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對(duì)身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改