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文檔簡介

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊 3.3.草蟲的村落草蟲的村落 升華升華 村落村落:(村莊村莊)是人類聚集是人類聚集居住的地方居住的地方. (1)(1)給自然段標(biāo)序號。給自然段標(biāo)序號。 (2)(2)自由讀課文,用橫線劃出你不理解的詞語,用自由讀課文,用橫線劃出你不理解的詞語,用波浪線劃出優(yōu)美的詞語和句子。波浪線劃出優(yōu)美的詞語和句子。 (3)(3)想一想草蟲的村落和我們?nèi)祟惖拇迓溆惺裁聪嘞胍幌氩菹x的村落和我們?nèi)祟惖拇迓溆惺裁聪嗨?。似?(4)(4)哪些句子流露出作者對小生命的喜愛?哪些句子流露出作者對小生命的喜愛? 大街小巷大街小巷 烘烤烘烤 勤勉勤勉 草

2、蟲的村落和我們?nèi)祟惖拇迓溆惺裁聪嗨??草蟲的村落和我們?nèi)祟惖拇迓溆惺裁聪嗨疲?一只小蟲,一只生著一副堅硬黑甲一只小蟲,一只生著一副堅硬黑甲的小蟲,迷失在這座森林里。我想,它的小蟲,迷失在這座森林里。我想,它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路,仍一定是游俠吧!你看它雖然迷了路,仍傲然傲然地前進著。它不斷地左沖右撞,終地前進著。它不斷地左沖右撞,終于走出了一條路。于走出了一條路。 從這勇敢的小俠客身上,我們體會到成功者的喜悅。你從這勇敢的小俠客身上,我們體會到成功者的喜悅。你看他云游四方,回到家鄉(xiāng),與同伴們打著招呼,非常快樂。看他云游四方,回到家鄉(xiāng),與同伴們打著招呼,非常快樂。 大街小巷里,大街小巷里,

3、花色斑斕花色斑斕的小圓蟲,披著的小圓蟲,披著俏麗俏麗的彩衣。的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子多少蟲子駐足癡望駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲,對這蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲,對這龐然大物龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著,好像投以好奇的目光。它們友好地交流著,好像 攀攀談得很投機談得很投機似的??窗。◎狎婧孟裢浟寺猛镜膭诰?,似的??窗?!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦,它背著幾個小黑甲蟲,到處參觀這遠(yuǎn)房親戚的住宅。它背著幾個小黑甲蟲,到處參觀這遠(yuǎn)房親戚的住宅。 從從“駐足癡望駐足癡望”、“攀談得很投機攀談得很投機”

4、可以體會小可以體會小甲蟲們不但跟同類之間相處得很好,和異類的關(guān)系也甲蟲們不但跟同類之間相處得很好,和異類的關(guān)系也十分融洽??梢娛秩谇ⅰ?梢姟按迕竦纳罘浅:椭C村民的生活非常和諧”。 我的目光被一群音樂演奏者所吸引。它們我的目光被一群音樂演奏者所吸引。它們有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面這是兩這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經(jīng)讓陽光烘烤得簇野灌叢,紫紅的小果實,已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⑷褙炞⒌卣裰岚?,地振著翅膀,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我。此時,我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。 從從“優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來”體會體會到它們的音樂勝過人間的一切音樂,感受到作者對大到它們的音樂勝過人間的一切音樂,感受到作者對大自然小生靈的贊美之情自然小生靈的贊美之情 現(xiàn)在它們歸來了,每一個都用前肢推著大過自現(xiàn)在它們歸來了,每一個都用前肢推著大過自己身體兩三倍的食物,己身體兩三倍的食物,行色匆匆行色匆匆地趕著路。地趕著路。 從從“它們的勞動它們的勞動”中,我們體會到草蟲們對家中,我們體會到草蟲們對家庭的責(zé)任以及生活的快樂。庭的責(zé)任以及生活的快樂。 平等平等 人與自然人與自然 和諧和諧 201

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