小脊梁,大希望

1、 災難是一面鏡子，照出了人類的靈魂。災 難是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度。林浩林浩2008年年6月月,9歲的林浩被中央文明辦、歲的林浩被中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)授予教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)授予 “抗震救災英雄少年抗震救災英雄少年”的榮譽稱號。的榮譽稱號。因為我是班長，所以 小英雄姓名主要事跡(1-2句話概括) 最佩服他(她)的地方小英雄姓名主要事跡(1-2句話概括) 最佩服他(她)的地方 楊鵬、張博 趙瑞亮地震發(fā)生前，朱曉丹因為腿部意外受傷， 地震時，楊鵬、張博、趙瑞亮等幾位同學幫助朱曉丹順利逃過這場災難。勇敢、樂于助人、為了幫助別人，自己寧愿受傷。列如：列如：9 9歲

2、女孩病床上微笑地背誦詠柳歲女孩病床上微笑地背誦詠柳廢墟里讀書廢墟里讀書地震后的災區(qū)少年：地震后的災區(qū)少年：地震后的災區(qū)少年：地震后的災區(qū)少年：1212萬災區(qū)考生從容高考萬災區(qū)考生從容高考 考生高喊考生高喊“四川雄起四川雄起”(”(法制晚報法制晚報) ) 512512地震后： 5月19日獨家消息據(jù)中央人民廣播電臺10：29報道： 北川中學在廢墟中復課北川中學在廢墟中復課 孩子們含淚上課孩子們含淚上課 北川中學在廢墟中舉行了復課儀式。 【頒獎詞】這是共和國歷史上刻骨銘心的一頁！這是中國教【頒獎詞】這是共和國歷史上刻骨銘心的一頁！這是中國教育史上一座永久的豐碑！在汶川大地震撕裂中華大地的一刻，育史上

3、一座永久的豐碑！在汶川大地震撕裂中華大地的一刻，我們的教師用生命和鮮血詮釋了師者最偉大的愛。我們的學生我們的教師用生命和鮮血詮釋了師者最偉大的愛。我們的學生用勇敢和擔當展現(xiàn)了新一代的風采！讓中華大地永遠記住他用勇敢和擔當展現(xiàn)了新一代的風采！讓中華大地永遠記住他們們512抗震救災英雄師生群體！抗震救災英雄師生群體！“中國教育年度新聞人物中國教育年度新聞人物”特別獎特別獎-抗震抗震救災師生群體救災師生群體 抗震救災英雄少年評選表彰活動抗震救災英雄少年評選表彰活動 ： 評選標準評選標準 在地震災害中沉著鎮(zhèn)定，臨危不懼，勇于在地震災害中沉著鎮(zhèn)定，臨危不懼，勇于救人，事跡突出。救人，事跡突出。 5235

4、23溫總理走進北川一中溫總理走進北川一中多難興邦全國人民團結一心，眾志成城抗震救災全國人民團結一心，眾志成城抗震救災災區(qū)學子如是說： “我們一定要用高考證明自己！”災區(qū)考生們的臨考宣言擲地有聲。 “如果學有所成，我還要回北川?！?“不能一起承受地震，愿能承擔災后重建”。 抗震救災英雄少年申龍：“感謝黨和政府給我這個機會，我一定要學好知識，為家鄉(xiāng)重建貢獻力量。讀北大不是代表我個人而是代表家鄉(xiāng)北川。” 面對災難，我們一起擔當面對災難，我們一起擔當,只要生命在，希望就在，只要生命在，希望就在，只要我們在，未來就在。只要我們在，未來就在。 抗震小英雄陳浩：不救人我會感到慚愧 12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監(jiān)護儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負重傷。地震的那一瞬間： http:/ ”恭喜你進入下一關！點擊此處繼續(xù)4912