廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)樣卷解析

1、廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2019年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)樣卷（考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）注意：本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效；考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 第卷（選擇題 共40分）一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項(xiàng)標(biāo)號(hào)涂黑）1空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約為21%的是 A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體【專題】空氣與水【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別

2、是：氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)約占0.03%?！窘獯稹拷猓篈、氮?dú)饧s占78%，故A錯(cuò)誤；B、氧氣約占21%，故B正確；C、二氧化碳約占0.03%，故C錯(cuò)誤；D、稀有氣體約占0.94%，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)的是 A酸性B氧化性C吸附性D還原性【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變

3、化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等?！窘獯稹拷猓篈、酸性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧化性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、吸附性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。D、還原性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。3下列物質(zhì)屬于鉀肥的是 （知道 0.90） AKCl BCO(NH2)

4、2 CCa3(PO4)2D(NH4)2HPO4【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篈、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)正確。B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，確定化肥中營(yíng)養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。4人

5、體內(nèi)含量最高的金屬元素是 （知道 0.85） A鐵 B鉀 C鋅 D鈣【專題】化學(xué)與生活【分析】根據(jù)人體中含量最多的金屬元素是鈣考慮。【解答】解：人體中氧元素的含量最高，金屬元素中，鈣元素的含量最高。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉人體中各元素含量。5下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是 （理解 0.90） A. 白糖 B. 面粉 C. 花生油 D. 辣椒粉【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈、白糖易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯(cuò)；C、花生油不溶

6、于水，與水混合形成乳濁液，故A錯(cuò)；D、辣椒粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故D錯(cuò)；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。6下列有關(guān)酒精燈的操作，正確的是 （理解 0.90）A B C D 【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮；B、根據(jù)酒精燈熄滅時(shí)需要蓋滅考慮；C、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；D、根據(jù)酒精燈添加酒精的方法考慮。【解答】解：A項(xiàng)，不能用嘴吹滅酒精燈，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，故不選A；B項(xiàng)，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可以用嘴吹滅，B選項(xiàng)正確，故選BC項(xiàng)，絕對(duì)禁止用燃著的酒精

7、燈去引燃另一只酒精燈，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，故不選CD項(xiàng)，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，故不選D故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟記酒精燈的兩查兩禁一不可：兩查：查燈芯是否燒焦或平整，查酒精燈內(nèi)的酒精量，不能超過酒精燈容積的2/3，不能少于1/4。兩禁：禁止向點(diǎn)燃的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈。一不可：不可用嘴吹滅酒精燈，用燈帽蓋滅。7火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰（tng）的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為-2價(jià)，則碳元素的化合價(jià)是 （理解 0.85）A. +1 B. +2 C. +3 D. +4【專題】化學(xué)式的計(jì)算【分析】根

8、據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，則：x+（-2）+（-2）=0，則x=+4。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力。8下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽離子的是 （理解 0.80）A B C D【專題】微觀粒子模擬圖型；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、質(zhì)

9、子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)正確。D、質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。9.下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （理解 0.85） A石油B海水C空氣D水銀【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可?！窘獯稹拷猓篈、石油中含有汽油、煤油、柴油等，屬于混合

10、物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、海水中含有水、氯化鈉等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、水銀是金屬汞的俗稱，只含有汞一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。水的沸騰10用右圖裝置進(jìn)行水的沸騰實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 （理解 0.80）A該實(shí)驗(yàn)過程中，水發(fā)生了化學(xué)變化B該實(shí)驗(yàn)過程中，水分子之間的間隔增大C該實(shí)驗(yàn)說明：水是由氫元素和氧元素組成的D該實(shí)驗(yàn)說明：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物

11、質(zhì)的宏觀組成【分析】A、根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別考慮；B、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子之間間隔變大；C、水變?yōu)樗魵獠荒茏C明水的組成；D、只有化學(xué)變化才能證明在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分?！窘獯稹拷猓篈項(xiàng)，液態(tài)水變成氣態(tài)水，發(fā)生物理變化，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，氣態(tài)水分子間的間隔大于液態(tài)水分子的間隔，液態(tài)水變成氣態(tài)水，分子間間隔變大，故B正確；C項(xiàng)，該實(shí)驗(yàn)是液態(tài)水和氣態(tài)水之間的轉(zhuǎn)化，不能得出水由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，該變化屬于物理變化，不能得出在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分的結(jié)論，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身不變，變化的是分子之間的間隔或距離。1

12、1下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是 （理解 0.85） A空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同 B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 C. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 D. 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)同種物質(zhì)的性質(zhì)相同分析；B、根據(jù)工業(yè)制取氧氣的原理分析；C、根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析回答；D、根據(jù)氧氣具有氧化性分析?！窘獯稹拷猓篈、空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)同樣活潑，故A正確；B、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故B正確；C、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故C

13、錯(cuò)誤；D、氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，了解氧氣的性質(zhì)、用途和制法即可分析判斷有關(guān)的說法。12根據(jù)化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2X+4H2O，可推出X 的化學(xué)式是 （理解 0.85）ANO BNO2 CN2O DN2O5【專題】元素質(zhì)量守恒【分析】解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)，比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Cu，3；H，8；N，8；

14、O，24；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Cu，3；H，8；N，6；O，22；比較分析可知X中含有N和O元素，其原子個(gè)數(shù)分別為1，故X的化學(xué)式為NO故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的實(shí)際運(yùn)用，只有掌握了這一知識(shí)的內(nèi)涵，才能自由駕御，正確解答13物質(zhì)燃燒需要具備一定條件。已知白磷的著火點(diǎn)是40，紅磷的著火點(diǎn)是240，則下列說法正確的是 （理解 0.80）A. 升高溫度可以提高白磷的著火點(diǎn)B. 常溫下，紅磷在空氣中容易自燃 C. 只要溫度高于 240，紅磷就一定能燃燒D. 浸泡在80熱水中的白磷，通入氧氣與之接觸，白磷也能燃燒【專題】化學(xué)與能源【分析】根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要

15、同時(shí)滿足三個(gè)條件：可燃物、氧氣或空氣、溫度要達(dá)到著火點(diǎn)），進(jìn)行分析解答。【解答】解：A可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，升高溫度不能提高白磷的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B紅磷的著火點(diǎn)是240，常溫下紅磷在空氣中不容易自燃，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C溫度高于240，紅磷燃燒還需與氧氣接觸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D浸泡在熱水（80）中的白磷，通入氧氣與之接觸，白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，白磷也能燃燒，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件是正確解答本題的關(guān)鍵。14下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是 （理解 0.80） A氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì) B氫氧化鉀溶液能使石蕊

16、溶液變紅 C氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀 D2mL氫氧化鉀溶液與1mL硫酸溶液恰好完全反應(yīng)【專題】元素與化合物；常見的堿 堿的通性【分析】A、根據(jù)氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)堿不能與金屬氧化物反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)無法確定氫氧化鉀溶液與稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍(lán)色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、堿不能與金屬氧化物反應(yīng)，氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應(yīng)，無明顯變化，故選項(xiàng)說法

17、錯(cuò)誤。D、由于無法確定氫氧化鉀溶液與稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，無法判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。15甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是A降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液 （理解 0.60）Bt2時(shí)，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲乙丙Ct2時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1，所得溶液溶質(zhì) 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2的飽和溶液降溫到t1，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙甲=丙【專題】溶液、濁液

18、與溶解度【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。【解答】解：A、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，降溫不能使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，故A錯(cuò)誤；B、t2時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲乙丙，因此等質(zhì)量甲、乙、丙分別配制成飽和溶液所需要的水的質(zhì)量丙乙甲，即溶劑質(zhì)量丙乙甲，故B錯(cuò)誤；C、t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為40g，50g水中能溶解甲物質(zhì)20g，因此將15g甲物

19、質(zhì)加入到50g水中得到不飽和溶液，又因?yàn)榧孜镔|(zhì)溶解度隨溫度降低而減小，t1時(shí)甲物質(zhì)溶解度為30g，50g水中能溶解甲物質(zhì)15g，此時(shí)不飽和溶液變成飽和溶液，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C正確；D、t1時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，甲、乙物質(zhì)析出晶體，丙物質(zhì)不會(huì)析出晶體，應(yīng)該按照t2時(shí)的溶解度計(jì)算，所以分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2的飽和溶液降溫到t1，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙甲丙，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。16下列有關(guān)碳和碳的氧化物的

20、說法，錯(cuò)誤的是 （理解 0.70）A. CO可用于冶煉金屬；CO2可用于人工降雨B. CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同C. 碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成COD. 用碳墨書寫的書法作品年代長(zhǎng)久不褪色，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【專題】元素與化合物；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)一氧化碳具有還原性、固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，升華吸熱，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)CO和CO2的元素組成、分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、一氧化碳具有還原性，可用于

21、冶煉金屬；固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，升華吸熱，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說法正確。B、CO和CO2組成元素相同，但它們的分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、碳具有可燃性，在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成CO，故選項(xiàng)說法正確。D、用碳墨書寫的書法作品年代長(zhǎng)久不褪色，墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、碳的化學(xué)性質(zhì)、用途等是正確解答本題的關(guān)鍵。17宏觀辨識(shí)和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下圖是某反應(yīng)的微觀模型圖。下列說法正確的是 （理解 0.70）

22、A. 反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是320B. 參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是43C. 反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變D. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中, 是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】觀察反應(yīng)的微觀模型圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析、計(jì)算?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)的微觀模型圖可知，該反應(yīng)是鎂和二氧化碳反應(yīng)生成了氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：A、反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是：12（40×2）=3：20，故A正確；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是2：1，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)又有單質(zhì)生成，一定

23、有元素化合價(jià)的變化，故C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，鎂和碳是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，氧化鎂和二氧化碳屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解微粒的觀點(diǎn)和模型圖的意義和氧化物的概念等是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)。18類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是 （理解 0.70）A. 堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液一定是堿溶液B. 化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物C. CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)D. 同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的分

24、類；常見的堿 堿的通性【分析】A、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)含有相同質(zhì)子數(shù)的微?？赡苁窃?、分子、離子，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng)，如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不

25、一定屬于同種元素，可能是原子、分子、離子，如氖原子、氨分子等，故選項(xiàng)推理正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析19下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是 （理解 0.65）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向CaCO3中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生鹽酸易揮發(fā)B用氯化鈉溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)小燈泡變亮氯化鈉溶液中存在自由移動(dòng)的離子C常溫下,將硫點(diǎn)燃后放入純氧中劇烈燃燒,發(fā)出淺藍(lán)色火焰硫能與氧氣反應(yīng)D向某無色溶液中滴入CaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有碳酸鹽答案:B（解析略）20下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合

26、理的是 （理解 0.50） A欲除去CaO中混有的CaCO3，可加入過量的稀HCl B欲除去NaNO3溶液中混有的Cu( NO3)2，可先加入過量的NaOH溶液，后過濾 C現(xiàn)有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四種溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來 D欲除去H2中的少量水蒸氣和HCl氣體，可先通入足量的濃H2SO4，后通入NaOH溶液【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)【分析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液

27、鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別?！窘獯稹拷猓篈、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理。B、Cu（ NO3）2能與過量的NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理。C、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使紅褐色沉淀消失的是硫酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，不加其它試劑可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理。D、除去H2中的少量水蒸氣和HC

28、l氣體，應(yīng)先通入NaOH溶液，除去氯化氫氣體，再通入足量的濃H2SO4進(jìn)行干燥，否則會(huì)再次引入水蒸氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。第卷（非選擇題 共60分）二、填空題（本大題有5小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）21（5分）用化學(xué)用語和數(shù)字填空： （理解 0.85）（1）3個(gè)氦原子 ； （2）五氧化二磷 ；（3）標(biāo)出H2S中硫元素的化合價(jià) ； （4）食鹽的主要成分 ；（5）硝酸鈣中陽離子的符號(hào)

29、。【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓海?）3個(gè)氦原子就是在氦元素符號(hào)的前面加上數(shù)字3，故填：3He；（2）五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5，故填：P2O5；（3）H2S中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故填：H2（4）食鹽的主要成分是氯化鈉，故填：NaCl；（5）硝酸鈣中陽離子是鈣離子，故填：Ca2+?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)

30、計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。22（5分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息，請(qǐng)認(rèn)真分析信息并回答下列問題： （理解 0.65）（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是 ；（2）通過分析上表規(guī)律可推知，表中x號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)為 ，它在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子； （3）12號(hào)元素在元素周期表中位于 周期；它與1號(hào)元素和8號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 。【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）地殼中含量最多的元素是氧元素；由元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，

31、據(jù)此進(jìn)行分析解答。（2）元素周期表中，同一周期自左向右，原子序數(shù)依次增加，據(jù)此進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)表中信息及化學(xué)式的寫法進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）地殼中含量最多的元素是氧元素；由元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鋁元素的原子序數(shù)為8。（2）元素周期表中，同一周期自左向右，原子序數(shù)依次增加，則可推知，表中x=17最外層電子數(shù)為7，大于4個(gè)，它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；（3）12號(hào)元素在元素周期表中位于第三周期，12號(hào)是鎂元素，1、8號(hào)2種元素分別是氫元素、氧元素，組成的化合物為氫氧化鎂，其化學(xué)式為：Mg（OH）2。故答案為：（1）8；（2）7；得到；（3）三；

32、60;  Mg（OH）2【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握元素周期表的規(guī)律、元素周期表一格的信息、化合物化學(xué)式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。23（5分）我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。 （理解 0.80）（1）衣：以下服裝飾品中，主要由天然纖維制成的是 （填字母序號(hào)）。A羊毛帽子B蠶絲領(lǐng)帶C滌淪圍巾D橡膠手套（2）食：學(xué)校食堂的中餐食譜：大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯。從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度考慮，這份食譜還應(yīng)該補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是 （填字母序號(hào)）。A糖類 B油脂C維生素D蛋白質(zhì)（3）住：現(xiàn)代家庭中常用大理石制作廚房的灶臺(tái)，若不慎將食醋（主要成分用HAc表示）滴在灶臺(tái)上，臺(tái)面會(huì)失去光澤，

33、變得粗糙。其原因是： （用化學(xué)方程式表示）。（4）行：電動(dòng)公共汽車為人們的出行提供了方便，電動(dòng)公共汽車的電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成 能?！緦ｎ}】化學(xué)與生活【分析】（1）根據(jù)材料的分類來分析；（2）根據(jù)人體所需的營(yíng)養(yǎng)素來分析；（3）根據(jù)酸的性質(zhì)來分析；（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化來分析。【解答】解：（1）A羊毛是天然纖維，故A正確；B蠶絲是天然纖維，故B正確；C滌綸屬于合成纖維，故C錯(cuò)誤；D橡膠手套屬于合成橡膠，故D錯(cuò)誤。故答案為：AB；（2）從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，需要均衡六大基本營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水，食譜中缺少人體所需的維生素，故答案為：C；（3）大理石的主要成分是Ca

34、CO3，碳酸鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HAcCa （Ac）2+H2O+CO2；故填：CaCO3+2HAcCa （Ac）2+H2O+CO2；（4）電動(dòng)公共汽車的電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)部的化學(xué)能；故填：化學(xué)。【點(diǎn)評(píng)】本題所考查的知識(shí)與生活聯(lián)系比較緊密，加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有利于解答本類題。24.（5分）厲害了，我的國(guó)！“中國(guó)智慧”“中國(guó)制造”譽(yù)滿全球。 （理解 0.75） （1）2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上，“北京八分鐘”表演活動(dòng)，演員穿著高2.35米，重量?jī)H有20斤的熊貓木偶服飾進(jìn)行輪滑表演（如右圖所示）， 受到全球矚目。圖中標(biāo)識(shí)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材

35、料的是 ，含有金屬元素的是 （寫出一種即可）；銅絲線用于連接LED燈，主要是利用其 ；鋁合金是制作熊貓木偶的材料之一，主要是利用其 的性質(zhì)。（2）2018年5月13日，中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母首次海試，讓世人刮目相看。航母的飛行甲板，既能承受艦載機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊和摩擦，也能承受艦載機(jī)的尾流噴射，還能遭受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕。由此可推知，制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是 （至少答三點(diǎn)）。【專題】金屬與金屬材料；化學(xué)與生活【分析】（1）根據(jù)材料的分類、物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析；（2）根據(jù)材料的性質(zhì)與用途來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）三大合成材料為塑料、合成纖維、合成橡膠，如圖所示，屬于有機(jī)合成材料

36、的為塑料，銅絲線和鋁合金都屬于金屬材料，都含有金屬元素，故答案為：塑料；銅絲線（或鋁合金）；銅絲可用做電線，是利用了銅絲的導(dǎo)電性，鋁合金用作熊貓木偶材料，是利用密度小、延展性好的性質(zhì)；故答案為：導(dǎo)電性；密度小、延展性好；（2）航母的飛行甲板，既能承受強(qiáng)烈沖擊和摩擦，也能承受艦載機(jī)的尾流噴射，還能遭受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕，可得出該材料具有硬度大、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性能強(qiáng)的性質(zhì)，故答案為：硬度大、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性能強(qiáng)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，掌握材料的分類、物質(zhì)的性質(zhì)與用途是解題的關(guān)鍵。ABCDEFGHIJ25（6分）已知AJ是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、A

37、l中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、J均由兩種元素組成，B中兩種元素質(zhì)量之比為98。固態(tài)E叫做“干冰”；A、D、H均由三種元素組成，H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣；G是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。（應(yīng)用0.35）（1）E的化學(xué)式是 ；G的俗稱是 。（2）寫出HI反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?！緦ｎ}】框圖型推斷題【分析】根據(jù)AJ是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Al中一種或幾種元素組成，B、C、E、F、J均由兩種元素組成，B中兩種元素

38、質(zhì)量之化為7：3，所以B是氧化鐵，固態(tài)E叫做“干冰”，所以E是二氧化碳，H由三種元素組成，H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣，所以H是氯酸鉀，G是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，所以G是碳酸氫鈉，氧化鐵能與由三種元素組成的A反應(yīng)，所以A是硫酸，能與由兩種元素組成的F反應(yīng)，F(xiàn)還能生成二氧化碳，與碳酸氫鈉反應(yīng)，所以F是鹽酸，氯酸鉀能生成C，生成的I能生成二氧化碳，所以I是氧氣，氧氣和碳酸氫鈉都能生成M，所以M是水，C是氯化鉀，D能生成氯化鉀，所以D是碳酸鉀，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。【解答】解：（1）AJ是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Al中一種或幾種元素組成，B、C、

39、E、F、J均由兩種元素組成，B中兩種元素質(zhì)量之化為7：3，所以B是氧化鐵，固態(tài)E叫做“干冰”，所以E是二氧化碳，H由三種元素組成，H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣，所以H是氯酸鉀，G是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，所以G是碳酸氫鈉，氧化鐵能與由三種元素組成的A反應(yīng)，所以A是硫酸，能與由兩種元素組成的F反應(yīng)，F(xiàn)還能生成二氧化碳，與碳酸氫鈉反應(yīng)，所以F是鹽酸，氯酸鉀能生成C，生成的I能生成二氧化碳，所以I是氧氣，氧氣和碳酸氫鈉都能生成M，所以M是水，C是氯化鉀，D能生成氯化鉀，所以D是碳酸鉀，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以E的化學(xué)式是CO2，G的俗稱是小蘇打；（2）HI的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下

40、加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：（3）A與D的反應(yīng)是碳酸鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2。故答案為：（1）CO2，小蘇打；（2）（3）K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。三、簡(jiǎn)答題（本大題有2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）26（6分）綠水青山就是金山銀山，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和 等化石燃料。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二

41、氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體。這些氣體中，溶于雨水會(huì)形成酸雨的是 。科學(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有 、地?zé)崮堋⒊毕艿?。?）2018年第二十六屆“世界水日”，我國(guó)的宣傳主題是“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列用水方式，符合該主題的是 （填字母序號(hào)）。A用淘米水澆花B洗臉、刷牙時(shí)，不間斷地放水C及時(shí)修理壞的水龍頭D農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌（3）我國(guó)對(duì)江河的管理實(shí)施了河長(zhǎng)制。某條河的附近有一硫酸廠，該廠的廢水經(jīng)處理后排放到此河流中。假如你是該河的河長(zhǎng)，要檢驗(yàn)經(jīng)處理后排放的廢水中是否還含有硫酸根離子，應(yīng)選擇的試劑是 ；檢驗(yàn)方法是 ?！緦ｎ}】化學(xué)與能源；空氣與水【分析】（1）根據(jù)

42、化石燃料的分類、造成酸雨的物質(zhì)、新能源的種類來分析；（2）根據(jù)節(jié)水的措施來分析；（3）根據(jù)離子的檢驗(yàn)方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體。這些氣體中，溶于雨水會(huì)形成酸雨的是二氧化硫?？茖W(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有太陽能、氫能、地?zé)崮?、潮汐能等故填：天然氣；二氧化硫（或SO2）；太陽能（其他合理答案均可）；（2）A用淘米水澆花可以節(jié)約用水；B洗臉、刷牙時(shí)，不間斷地放水會(huì)造成是的浪費(fèi)；C及時(shí)修理壞的水龍頭可以節(jié)約用水；D農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌可以節(jié)約用水；故填：ACD；（3）檢驗(yàn)硫酸根離子可用可溶

43、性鋇鹽，若生成難溶于稀硝酸的白色沉淀，則含有硫酸根離子；故填：可溶性鋇鹽溶液和稀硝酸；取廢水樣品于試管中，先滴加稀硝酸酸化，無明顯現(xiàn)象，再滴入BaCl2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則說明廢水樣品中還含有硫酸根離子；反之，則沒有?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)中的一些基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，注意在平時(shí)加強(qiáng)記憶即可完成。27（6分）從大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)中提純碳酸鈣的一種實(shí)驗(yàn)流程如下: （應(yīng)用0.45）過量硝酸過量氨水碳酸銨紅褐色沉淀濾液反應(yīng)池反應(yīng)池反應(yīng)池過濾大理石過濾碳酸鈣（1）紅褐色沉淀的化學(xué)式是 。（2）反應(yīng)池I中用硝酸而不用稀硫酸的主要原因是 。（3）反應(yīng)池中加入過量氨水的目的是 。（4）反應(yīng)池生

44、成碳酸鈣的化學(xué)方程式是 。（5）過濾中所得濾液在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是 。【專題】物質(zhì)的制備【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題，或者直接分析每個(gè)問題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息。【解答】解：（1）紅褐色沉淀是硝酸鐵和氨水反應(yīng)生成的氫氧化鐵，對(duì)應(yīng)的化學(xué)式是 Fe（OH）3 。（2）反應(yīng)池I中用硝酸而不用稀硫酸的主要原因是硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物質(zhì)。（3）由于反應(yīng)池I加入的硝酸過量，所以反應(yīng)池中加入過量氨水的目的是中和過量硝酸，使鐵離子完全沉淀。（4）反應(yīng)池生成碳酸鈣的化學(xué)方程式是 Ca（NO3）2+（NH4）2CO3=2NH4NO3+CaCO3。（5）過

45、濾中所得濾液為氯化銨溶液，為氮肥，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是 用作氮肥。故答案為：（1）Fe（OH）3 。（2）硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物質(zhì)。（3）中和過量硝酸，使鐵離子完全沉淀。（4）Ca（NO3）2+（NH4）2CO3=2NH4NO3+CaCO3。（5）用作氮肥。【點(diǎn)評(píng)】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其

46、余每空1分，共16分）28（8分）某興趣小組利用以下裝置對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。（知道、理解、應(yīng)用 0.70）（1）標(biāo)號(hào)的儀器名稱是 。（知道0.80）（2）甲實(shí)驗(yàn)中加入酚酞試液的目的是 。（理解0.55）（3）乙實(shí)驗(yàn)利用控制變量法進(jìn)行了對(duì)比，排除了水對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。若觀察到U形管左端的液面  （填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

47、（理解、應(yīng)用 0.50）（4）丙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是              ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               

48、              。 （理解、應(yīng)用 0.55）【專題】常見的堿 堿的通性【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)無明顯變化，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉溶液和水，進(jìn)行分析解答。（4）根據(jù)碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）標(biāo)號(hào)的儀器名稱是膠頭滴管。（2）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)無明顯變化，氫氧化鈉溶液

49、遇酚酞溶液變紅色，至完全反應(yīng)，如顯中性，溶液變?yōu)闊o色，加入酚酞試液，可指示鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)。（3）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉溶液和水，二氧化碳能溶于水，能與水反應(yīng)生成碳酸，觀察到U形管左端的液面升高，則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。（4）碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，丙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+H2O。故答案為：（1）膠頭滴管；（2）指示鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)；（3）升高； 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（4）產(chǎn)生白色沉淀；Ca