I-remember-meeting-all-of-you-in-Grade-6單元備課和第一課時

1、Unit 12 I remember meeting all of you in Grade 6 單元備課一、 教材分析： （一） 教材的地位及作用：本單元是九年級英語的最后一單元，它既是對于初中生活的回顧, 又是對高中生活的向往，同時還是英語知識的總結(jié)和鞏固。本單元主要是通過介紹學(xué)生四年的初中學(xué)習(xí)情況和主要成長歷程，來激勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，爭取更好成績！同時，教材還教育學(xué)生們注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,為自己創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，讓自己的心理健康發(fā)展。通過本單元的學(xué)習(xí), 要讓學(xué)生們學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共處, 學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共處,學(xué)會做人 二、 教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):1）掌

2、握Unit12 詞匯、短語、句子,并能熟練 應(yīng)用。 VocabularyConfident proud quarrel look forward to graduate courage sickness sentences1.I remember being a volunteer once.2.We have learned to speak English.3.I have become more confident since Grade 8.4.I used to have problems speaking English. But I can speak it very well

3、now.5.There was a marathon in Grade 7.2）學(xué)會運(yùn)用所學(xué)時態(tài)回憶初中生活。2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力。會用remember doing 回顧過去的事情。3. 情感教學(xué)目標(biāo)：通過本單元的學(xué)習(xí)，和大家分享過去的記憶和經(jīng)歷展望即將來到的高中生活總結(jié)初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。并回憶幫助過自己的同學(xué)和老師，學(xué)會感恩。三、 單元活動安排同為互相口頭交流自己經(jīng)歷的事情。將自己的經(jīng)歷寫成文章。交流自己畢業(yè)后的打算四、 課時安排Five classesThe First PeriodTeaching aims知識目標(biāo)1.掌握重要詞匯 proud sickness qua

4、rrel look forward to doing graduate courage encourage get ahead ,drop out，并能熟練應(yīng)用。2.掌握現(xiàn)在完成時的用法。情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生樂善好施的良好品質(zhì)，鼓勵學(xué)生做一名義務(wù)志愿者。2、培養(yǎng)學(xué)生要勇于挑戰(zhàn)自己，完善自己的意識。能力目標(biāo)1、讓學(xué)生熟練掌握現(xiàn)在完成時的用法，并能準(zhǔn)確應(yīng)用于寫作等練習(xí)中。2、能夠較為準(zhǔn)確的介紹自己四年的初中學(xué)習(xí)情況。重點(diǎn): 掌握重要詞匯proud sickness quarrel look forward to doing graduate courage encourage get ahead

5、,drop out，并能熟練應(yīng)用。難點(diǎn)：掌握現(xiàn)在完成時的用法。課型：聽讀課。用具：ppt方法：小組討論，總結(jié)歸納，情景教學(xué)【教學(xué)過程】一、 warm- up由教師和一名較好的學(xué)生做一組示范對話，如：T: Do you have any special memories?S: Yes, I remember winning a prize.讓學(xué)生兩人一組做對話，談?wù)撟约涸谥袑W(xué)的真實(shí)經(jīng)歷并使用1a中的短語，win a prize, get a bad score, be a volunteer, my first English lesson, a friend help me with a pr

6、oblem和句型remember doing.當(dāng)學(xué)生們在準(zhǔn)備對話時，教師巡視并指導(dǎo)。二、點(diǎn)撥升華一:remember to do sth 記得要干某事（強(qiáng)調(diào)事情還沒有干）remember doing sth記得曾做過某事（強(qiáng)調(diào)事情已干過但現(xiàn)在還記得）1.He remembered _ (turn off) the radio when he left. 他記得離開時把收音機(jī)關(guān)上了。2.Do you remember _ (hand) in your homework? 你記得交過作業(yè)嗎？3.Ill remember _ _ (tell) him. 我會記得去告訴他。4. I remembere

7、d _ (be) scared of a teacher in Grade 7. 我記得在七年級時怕老師。拓展延伸forget to do sth 忘記要干某事forget doing sth忘記曾做過某事三、完成聽力內(nèi)容:1b, 2a, 2b. 在聽錄音之前，先讓學(xué)生讀一遍課文中出現(xiàn)的關(guān)于聽力的提示。然后聽錄音，在聽的過程中遇到較難的地方可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)奶崾?，聽完一遍后，檢查學(xué)生的答案。（根據(jù)學(xué)生回答問題的情況決定每一部分是否需要再聽一遍。）學(xué)生復(fù)習(xí)課本91頁，92頁的句型，達(dá)到熟練掌握的程度。 注意: remember doing, have problems doing五、 pairwo

8、rk.2c同桌表演六、知識拓展. Someone joined the school band. Join 意為“參加某種組織”， 其延續(xù)性動詞用be a member of 或be in ,take part in 指參加某項(xiàng)活動。 Join the Party/Army/ a club/ the national table tennis team Take part in the party/ the competition/ game/race . He remembers losing a schoolbag full of homework. Be full of = be fil

9、led with, 裝滿的，盛滿的， The bag is full of books =The bag is filled with books. 一個裝滿書的書包 A schoolbag full of books = a schoolbag filled with books .remember to do sth. 記得去做某事 Remember to bring your dictionary next time. Remember doing sth. 記得做過某事 I remember taking out the trash, but it is still there. Fo

10、rget用法和remember 相同七、Talk about your memories and experience of Junior high school with your classmates. 八、 小結(jié)通過這堂課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？1通過這堂課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？   2本節(jié)課的重點(diǎn)短語和句型是什么？ 3對于這一部分內(nèi)容，你還有什么疑問？    九、隨堂練習(xí)一、翻譯詞組 1贏得獎杯   2 記得做過某事 3 在做某事方面有困難 4 過去常常二、用所給動詞的適當(dāng)形式填空。1、I remember_(l

11、ock) the door, but when I got home, the door was open.2. My brother used to _(get) up late on Sundays.3. Do you have problems _(get) to the top of the mountain?4. He used to _(scare) of a teacher.5. He is looking forward to _ (receive) her letter.漢譯英. 我一直記著我初中時得的一次低分。 . 他過去害怕老師。 . 他經(jīng)常在考試中得滿分。 . 從8年級以來，我就變得更有信心了 .