記憶考研是實(shí)用方法

1、.記憶考研政治是實(shí)用方法 記憶考研政治是實(shí)用方法理解和背誦相結(jié)合考研政治是一門理論性和邏輯性非常強(qiáng)的學(xué)科，那么對(duì)于同學(xué)們的復(fù)習(xí)而言，也是有章可循的。首先，我們可以根據(jù)政治框架建立一個(gè)自己的理論體系，把所有的考點(diǎn)都囊括進(jìn)來，通過尋找每一個(gè)考點(diǎn)的中心意思，來記憶考點(diǎn)，這也是理解和背誦相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)政治的一種方法。那么如何做到背和理解相結(jié)合呢?事實(shí)上它們是相輔相成的，背什么，怎么背才能快，才能記得住?首先是根本原理和概念。例如如馬原第一章的知識(shí)點(diǎn)，我們只要記住“www就可以了詳細(xì)來說就是who，what，why。Who，馬克思主義是由馬克思創(chuàng)立的;what，是無產(chǎn)階級(jí)的關(guān)于世界觀和方法論的及普遍規(guī)

2、律的學(xué)科，可以從3個(gè)角度去理解，有廣義和狹義之分;Why，為什么要堅(jiān)持馬克思主義?因?yàn)轳R克思主義是與時(shí)俱進(jìn)的。通過看書我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)書中真正需要去背的東西是打了折扣的，我們考試又不考填空題，根本上都是一些你只要知道就可以選出來的。而且還有許多常識(shí)性問題，比方近代中國革命的開端是“五四運(yùn)動(dòng);我國是公有制為主體，多種所有制構(gòu)造經(jīng)濟(jì)共同開展的經(jīng)濟(jì)體制，等等。其次，對(duì)于大題來講，一些意義和利弊類的還是要看看書。因?yàn)闀械闹R(shí)點(diǎn)更加的貼近書面用語，比起自己的分析，更加富有合理性，也是大題采分點(diǎn)的根據(jù)。我們?cè)谟洃涍@類題的時(shí)候也可以采取記憶關(guān)鍵字的方法。例如維新運(yùn)動(dòng)的意義：首先是愛國救亡運(yùn)動(dòng)，其次是資產(chǎn)階級(jí)政

3、治改革，最后思想啟蒙。當(dāng)然我們?nèi)缃駨?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把它拓展開來，但是只要記住這三條，答大題得時(shí)候不會(huì)扣太多的分，因?yàn)槟愕囊c(diǎn)都答上了。這就是我們?nèi)缃袼f的背，背什么?根本理論，根本概念。連幾萬字都不到，而且也不象背古文一樣需要一字不差的背下來。我們?cè)诒车臅r(shí)候需要理解。只有理解了才能背下來，只有理解了才能記得牢。對(duì)于理解，有兩種方法可以幫助你很好的理解，第一就是參加一個(gè)輔導(dǎo)班，或者聽一聽視頻講座讓別人幫助你理解;另一個(gè)就是多讀書，書讀百遍其義自見講的就是這樣一個(gè)道理，兩種手段各有各的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也各有各的缺點(diǎn)。▶抓住邏輯體系答題的時(shí)候，學(xué)生不知道應(yīng)該答什么。有一些同學(xué)的知識(shí)點(diǎn)記得很牢，

4、可是卻有這樣的問題，知識(shí)點(diǎn)在頭腦中亂作一團(tuán)，等需要的時(shí)候，就使用不出來;有些同學(xué)政治復(fù)習(xí)了挺長時(shí)間，也做了挺多的題，但是考試就是考不出什么好成績。為什么?答題達(dá)不到點(diǎn)子上，這固然有復(fù)習(xí)不到位的原因，可更多的在于沒有理論框架的支撐，所有的知識(shí)點(diǎn)在頭腦當(dāng)中亂作一團(tuán)，考試的時(shí)候不知道該答什么，這還是好的，有些學(xué)生一著急知識(shí)點(diǎn)全忘了。建議大家在看書的時(shí)候，可以先把政治各科目錄在看書過程中記下來，再用自己的理解串起來，最終做到可以在腦海中自然而然地記起大框架、大目錄，小目錄，小目錄下的知識(shí)點(diǎn)，通過背誦記起知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)內(nèi)容，至少重點(diǎn)章節(jié)要做到這個(gè)程度，重點(diǎn)內(nèi)容原理要逐字逐句背誦。這就好比是圖書館的書籍分類

5、，把每一類的書放在一起是為了方便查找，可是假如不分類會(huì)造成什么狀況，可以拿學(xué)校的圖書館來想象一下，it's so terrible。政治的復(fù)習(xí)也是一樣的。假如形成體系之后在答題的時(shí)候可以將所需要的內(nèi)容信手拈來。而且這其實(shí)也是一種記憶知識(shí)點(diǎn)的方法，形成體系的話記憶起來也比較容易?？佳姓斡洃浀姆敲捶敲匆唬和笍氐睦斫飧髦R(shí)點(diǎn)的內(nèi)容所有的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都是一種特定原理的解釋和說明，盡管抽象程度不同，但是并非完全無法理解。而且根據(jù)調(diào)查，相當(dāng)一批學(xué)生反映考研所涉及的知識(shí)點(diǎn)中并沒有完全無法理解的內(nèi)容?？忌恍枳⒅丶?xì)讀，把握每個(gè)符號(hào)背后的語義，就可以到達(dá)這一效果。需要說明的，這一階段考生完全

6、不必去硬性的開場背誦，尤其是在第一次讀書的時(shí)候，只要可以講書中的所有內(nèi)容沒有障礙的理解下來就完全足夠了。法那么二：熟讀教材輔以適量習(xí)題聯(lián)絡(luò)在充分的理解書本內(nèi)容的根底之后，考生需要開場通過比較快速而密集的閱讀來不斷的熟悉其中的重點(diǎn)內(nèi)容只占所有理論的很少部分，以屢次數(shù)的方式穩(wěn)固前一階段的理解成果并且逐漸的形成各知識(shí)點(diǎn)的宏觀體系構(gòu)造。同時(shí)，還可以通過做一定的練習(xí)題來檢驗(yàn)這種熟讀的效果，但是題目的選擇一定要有針對(duì)性。法那么三：集中記憶部分特定知識(shí)點(diǎn)在考研政治理論之中還存在極少部分的知識(shí)點(diǎn)不出50個(gè)對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說是無法理解的，因?yàn)樯婕暗教嗟睦碚摫尘耙话愣际怯蓪ｉT的學(xué)者進(jìn)展研究的論題，所以還需要在將其專門的集中起來可使用專門的一頁紙總結(jié)出來，進(jìn)展打破式的記憶。但是這種記憶也并非完全是機(jī)械式的“生吞活剝，仍然是在一定的背景知識(shí)的帶動(dòng)下的記憶。法那么四：內(nèi)在知識(shí)的外化通