八年級上學期家長會

1、 贈贈 家家 長長 如果一個孩子生活在批評中，如果一個孩子生活在批評中，他就學會了譴責；他就學會了譴責； 如果一個孩子生活在鼓勵中，如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信；他就學會了自信； 如果一個孩子生活在忍耐中，如果一個孩子生活在忍耐中，他就學會了耐心；他就學會了耐心； 如果一個孩子生活在表揚中，如果一個孩子生活在表揚中，他就學會了感激；他就學會了感激； 如果一個孩子生活在接受中，如果一個孩子生活在接受中，他就學會了愛；他就學會了愛； 如果一個孩子生活在分享中，如果一個孩子生活在分享中，他就學會了慷慨；他就學會了慷慨； 如果一個孩子生活在真誠中，如果一個孩子生活在真誠中，他就學會頭腦平靜

2、他就學會頭腦平靜 地生活。地生活。 為了加強老師與家長、家長與家長、為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功 哪一位家長不望子成龍？望女成鳳？那一哪一位家長不望子成龍？望女成鳳？那一位老師不希望自己的學生有出息，既然家長，位老師不希望自己的學生有出息

3、，既然家長，老師，學校都有一個共同的愿望老師，學校都有一個共同的愿望-教育好孩教育好孩子，那就要我們齊心協(xié)力，把你們的孩子，子，那就要我們齊心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。大家都是在百忙之中抽我們的學生教育好。大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議的，所以我就簡單介出時間來參加這次會議的，所以我就簡單介紹一下班級及上學期期末考試情況紹一下班級及上學期期末考試情況一、班級基本情況一、班級基本情況 通過期末考試成績來看，學生整體成績還可以，通過期末考試成績來看，學生整體成績還可以，就是兩極分化較嚴重。通過開學后兩周的觀察，就是兩極分化較嚴重。通過開學后兩周的觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們大部分比較愛學

4、習，也很踏實，只有發(fā)現(xiàn)孩子們大部分比較愛學習，也很踏實，只有個別學生貪玩，還沒有認識到學習的重要性。大個別學生貪玩，還沒有認識到學習的重要性。大家都知道，初二階段是初中學習的關鍵階段（家都知道，初二階段是初中學習的關鍵階段（分分水嶺水嶺），），學生兩極分化越來越明顯，學生兩極分化越來越明顯，有些學生越有些學生越學越有勁，但有的學生對學習越來越不感興趣，學越有勁，但有的學生對學習越來越不感興趣，甚至不想再讀書。各位家長，我們一定要多教育甚至不想再讀書。各位家長，我們一定要多教育自己的孩子，讓他們認識到學習機會的難得和知自己的孩子，讓他們認識到學習機會的難得和知識的重要性。識的重要性。 有些學生成

5、績暫時差，家長也任其發(fā)展，對有些學生成績暫時差，家長也任其發(fā)展，對孩子的教育和學習不大上心，理由是不懂，太孩子的教育和學習不大上心，理由是不懂，太忙了。想著說我把孩子給你送到學校，就是你忙了。想著說我把孩子給你送到學校，就是你的責任，孩子學不好，就是你老師沒有做好。的責任，孩子學不好，就是你老師沒有做好。要知道，家庭教育是孩子最早接受的教育，家要知道，家庭教育是孩子最早接受的教育，家長是孩子的第一任教師，也是最貼心的。家長長是孩子的第一任教師，也是最貼心的。家長有這種想法，孩子也就跟著有了惰性，也就放有這種想法，孩子也就跟著有了惰性，也就放心不學了，反正沒有人管。所以說家長對學生心不學了，反正

6、沒有人管。所以說家長對學生學習的態(tài)度，決定著孩子學習的態(tài)度學習的態(tài)度，決定著孩子學習的態(tài)度 經常聽有些任課教師說，有些家長經常打電經常聽有些任課教師說，有些家長經常打電話問問孩子的學習狀況，這是很好的。家長要話問問孩子的學習狀況，這是很好的。家長要和任課教師勤聯(lián)系，多溝通，及時掌握孩子的和任課教師勤聯(lián)系，多溝通，及時掌握孩子的學習狀況。學習狀況。二、考試情況分析二、考試情況分析 期末考試年級前期末考試年級前100名名我班進了我班進了10個個學生，前學生，前300名名20人，前人，前900名名48人，前人，前,1000名名52 人。人。從成績上看，我班學生兩極分化嚴重，也就說從成績上看，我班學生

7、兩極分化嚴重，也就說好的好，差的又太差，但升學人數(shù)不少（縣前好的好，差的又太差，但升學人數(shù)不少（縣前3136名是名是51人，前人，前4200名是名是57人）。有些學生人）。有些學生偏科極為嚴重，比如說數(shù)學接近滿分，但英語偏科極為嚴重，比如說數(shù)學接近滿分，但英語就考不及格，語文成績較好，但數(shù)學成績不高。就考不及格，語文成績較好，但數(shù)學成績不高。有些學生還有一科考幾分的，這樣就影響了總有些學生還有一科考幾分的，這樣就影響了總體成績。這樣的成績要考上高中是很難的。這體成績。這樣的成績要考上高中是很難的。這次總共考了六門，我班最高分為次總共考了六門，我班最高分為陳龍月陳龍月477分，分，也是年級第也是

8、年級第三三名、全縣第三名，和年級第名、全縣第三名，和年級第一一名名差差2分。分。1. 部分同學們都很努力、勤奮，可成績部分同學們都很努力、勤奮，可成績卻不理想。卻不理想。2. 有的同學學習效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所有的同學學習效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所 以上課效率上不去。以上課效率上不去。 3. 有的同學只知道苦學習，用很長的時間想有的同學只知道苦學習，用很長的時間想一道題，也不問問身邊的同學，太要面子了。一道題，也不問問身邊的同學，太要面子了。4.有的同學性格有些內向，不太愛說話，有的同學性格有些內向，不太愛說話，上課不積極舉手，不愛回答問題。上課不積極舉手，不愛回答問題。 5.不去辦公室問題，不主

9、動不去辦公室問題，不主動,怕挨老師批評。怕挨老師批評。 初二現(xiàn)象一、什么叫一、什么叫“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象就是：初二現(xiàn)象就是：“事故多發(fā)的危險階事故多發(fā)的危險階段段”。它是。它是“思想道德思想道德的分水嶺，的分水嶺，學習學習成績成績的分水嶺，的分水嶺，能力培養(yǎng)能力培養(yǎng)的分水嶺。的分水嶺。” 它是一道坎兒：一部分同學適應環(huán)境它是一道坎兒：一部分同學適應環(huán)境脫穎而出，一部分同學不適應，處于有脫穎而出，一部分同學不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài)。諸多麻煩狀態(tài)。二、二、“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)有哪些表現(xiàn) ：比較注意自己在同學、老師、親戚、朋友心比較注意自己在同學、老師、親戚、朋友心目中的形象、評價

10、和地位。目中的形象、評價和地位。對很多事有自己的觀點、認識、體會，不容對很多事有自己的觀點、認識、體會，不容易溝通，不輕易服從師長尤其是家長的指導和批易溝通，不輕易服從師長尤其是家長的指導和批評。評。是非觀模糊，心理承受能力差是非觀模糊，心理承受能力差一方面我一方面我行我素，自以為是；一方面不愿脫離同伴，從眾行我素，自以為是；一方面不愿脫離同伴，從眾心理明顯。心理明顯。喜歡出人頭地，在喜歡出人頭地，在“學習學習”中常有緊張的感中常有緊張的感覺，在分數(shù)的壓力下常有自卑的心理。覺，在分數(shù)的壓力下常有自卑的心理。學習成績兩極分化，不少學生到了初二就學學習成績兩極分化，不少學生到了初二就學不下去。不下

11、去。有不同性質和程度的叛逆、對抗情緒以及說謊、尋釁鬧有不同性質和程度的叛逆、對抗情緒以及說謊、尋釁鬧事行為等。事行為等。生理早熟，心理不成熟，青春期躁動明顯。男生有時變生理早熟，心理不成熟，青春期躁動明顯。男生有時變得很小氣，容易計較；初二女生相對較為成熟，又過于獨得很小氣，容易計較；初二女生相對較為成熟，又過于獨立。立。學壞的第一步往往表現(xiàn)在學壞的第一步往往表現(xiàn)在 “男生養(yǎng)長發(fā)男生養(yǎng)長發(fā)”“”“女生化女生化妝妝”“”“結交陌生朋友結交陌生朋友”、“抽煙、喝酒抽煙、喝酒”、“早戀早戀”等。等。三、針對三、針對“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象”班級怎么做？班級怎么做？抓好二個關鍵抓好二個關鍵 關鍵之一：形成一

12、個品行好、有朝氣，會學習，能力關鍵之一：形成一個品行好、有朝氣，會學習，能力強的學生群體。嚴格管理，管學會做人，管遵紀守法，強的學生群體。嚴格管理，管學會做人，管遵紀守法，管學習態(tài)度端正，管良好習慣養(yǎng)成，管學習方法科學。管學習態(tài)度端正，管良好習慣養(yǎng)成，管學習方法科學。 實施小組合作管理模式，激發(fā)每個學生的學習動力，實施小組合作管理模式，激發(fā)每個學生的學習動力，逐步形成逐步形成自主學習自主學習和和自主管理自主管理的習慣，注重培養(yǎng)形成勤奮的習慣，注重培養(yǎng)形成勤奮好學的好習慣，在強制中體現(xiàn)紀律，好學的好習慣，在強制中體現(xiàn)紀律，在認同中形成習慣，在認同中形成習慣，在內化中提高認識。在內化中提高認識。讓

13、優(yōu)秀學生形成榜樣，把困惑學生帶讓優(yōu)秀學生形成榜樣，把困惑學生帶進圈子。進圈子。關鍵之二：注重德育教育關鍵之二：注重德育教育（政治課），（政治課），尤其是品行教尤其是品行教育，法制教育和青春期教育，防止男女交往過熱和沉溺網育，法制教育和青春期教育，防止男女交往過熱和沉溺網絡。絡。四、針對四、針對“初二現(xiàn)象初二現(xiàn)象”家長家長怎么配合？怎么配合？ 和孩子交心，和孩子交心，和老師交流，和學校配合和老師交流，和學校配合做一個有品位的家長。做一個有品位的家長。 交友視其人交友視其人，要求孩子盡量，要求孩子盡量與品行和學習都和自己差不多的同學交朋友，多向比自己與品行和學習都和自己差不多的同學交朋友，多向比自

14、己優(yōu)秀的同學學習。優(yōu)秀的同學學習。做一個善于溝通的家長。做一個善于溝通的家長。默契配合，無事不成默契配合，無事不成。常和。常和班主任或授課老師就孩子的教育進行電話或信息交流，班主任或授課老師就孩子的教育進行電話或信息交流， 互相溝通，共同設計。要教育孩子學會解決自己的問互相溝通，共同設計。要教育孩子學會解決自己的問題，敢于向老師、班主任反映自己的要求和想法，不要把題，敢于向老師、班主任反映自己的要求和想法，不要把矛盾交給家長。矛盾交給家長。做一個積極而不消極的家長。要相信每個孩子的未來都做一個積極而不消極的家長。要相信每個孩子的未來都會是光明的。尋找孩子的閃光點，進步點，多表揚，多鼓會是光明的

15、。尋找孩子的閃光點，進步點，多表揚，多鼓勵，多督促。不說打擊孩子積極性的話，不糾纏孩子犯過勵，多督促。不說打擊孩子積極性的話，不糾纏孩子犯過的錯。的錯。做一個懂一點做一個懂一點辯證法辯證法的家長。的家長。內因內因是變化的根據(jù)，是變化的根據(jù)，外因外因是變化的條件。讓孩子明白一個道理：搞好學習的第一因是變化的條件。讓孩子明白一個道理：搞好學習的第一因素是自己。素是自己。做一個很細心、不馬虎的家長?？粗亟Y果，更注重過程。做一個很細心、不馬虎的家長。看重結果，更注重過程。經常要求孩子帶回作業(yè)本并認真看一看，促進孩子養(yǎng)成習經常要求孩子帶回作業(yè)本并認真看一看，促進孩子養(yǎng)成習慣，平時學習要抓緊，不能大意。慣

16、，平時學習要抓緊，不能大意。注意加強孩子周末和假注意加強孩子周末和假期的管理，提醒孩子多接觸健康向上的人和事，督促孩子期的管理，提醒孩子多接觸健康向上的人和事，督促孩子每天都要有定量的學習時間，家長要利用這個時間段多與每天都要有定量的學習時間，家長要利用這個時間段多與孩子接觸、溝通。孩子接觸、溝通。 做一個有認識高度的家長。承認學習差距，不求同一。做一個有認識高度的家長。承認學習差距，不求同一。但文化課的差距不等于能力的差距，不等于綜合素質的差但文化課的差距不等于能力的差距，不等于綜合素質的差距，更不等于未來事業(yè)的差距。不苛求孩子，關鍵看孩子距，更不等于未來事業(yè)的差距。不苛求孩子，關鍵看孩子是

17、否盡了力。別在意現(xiàn)在在哪個名次，要追求下一次能進是否盡了力。別在意現(xiàn)在在哪個名次，要追求下一次能進多少名次?？春⒆拥某煽儯春⒆拥木C合素質，看孩多少名次?？春⒆拥某煽儯春⒆拥木C合素質，看孩子的品行與修養(yǎng)。追求孩子的成績，要一點一點的提高。子的品行與修養(yǎng)。追求孩子的成績，要一點一點的提高。做一個有見識、有修養(yǎng)的家長。當面教孩子，背后莫論做一個有見識、有修養(yǎng)的家長。當面教孩子，背后莫論短長。孩子犯了錯，決不護短；當面要批評孩子，背后短長。孩子犯了錯，決不護短；當面要批評孩子，背后 和老師商議，探討，可論理，也可提意見。不委屈孩子，和老師商議，探討，可論理，也可提意見。不委屈孩子，不錯怪老

18、師。要善于把壞事變成好事。互相理解，共同配不錯怪老師。要善于把壞事變成好事。互相理解，共同配合，達到最后促使孩子不僅改正了錯誤，而且還有新的提合，達到最后促使孩子不僅改正了錯誤，而且還有新的提高的目的。高的目的。 做一個能與孩子交朋友的家長。鼓勵孩子參與各種活做一個能與孩子交朋友的家長。鼓勵孩子參與各種活動，各種競賽，明白動，各種競賽，明白“社會上最需要的是勇氣，最能體現(xiàn)社會上最需要的是勇氣，最能體現(xiàn)水平的是能力水平的是能力”這個道理。這個道理。 學會找機會鄭重其事的和孩子談有關學校的事，學會找機會鄭重其事的和孩子談有關學校的事，有關孩子成長的事，有關孩子品行表現(xiàn)和學習表有關孩子成長的事，有關

19、孩子品行表現(xiàn)和學習表現(xiàn)的事。現(xiàn)的事。 人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易初二則是孩子最容易“惹事惹事”，“犯錯犯錯”的時期。的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運；產生了在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運；產生了一點麻煩，一些困惑，也不必緊張。一點麻煩，一些困惑，也不必緊張。我們應該認我們應該認識到，犯錯是孩子走向成熟的必備代價。一個學識到，犯錯是孩子走向成熟的必備代價。一個學生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這更不是我們愿意看到的。希

20、望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學校和家庭學校和家庭一起研究，共同努力，讓這個一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有的孩子都能逐步優(yōu)秀。平穩(wěn)度過，讓所有的孩子都能逐步優(yōu)秀。 2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習

21、內容和實際進步程度，家、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么？掌握的如何長要多詢問孩子最近學習了什么？掌握的如何等等。1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應注意的問題平時應注意的問題: 6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。子面前貶低老師。7、要幫助孩子多想學習方法，重學習過程，成績、要幫助孩子多想學習方法，重學習過程，成績不理想，是目標不明確，還是方法不適合，還是不理想，是目標不明確，還是方法不適合，還是基礎差等等。基礎差等等。 5、訂下家庭學習規(guī)矩（例：限時寫

22、作業(yè)，先復習、訂下家庭學習規(guī)矩（例：限時寫作業(yè)，先復習再寫作業(yè)，預習等），并且自始至終執(zhí)行，以形再寫作業(yè)，預習等），并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。成良好的學習習慣，作息習慣。4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。給家長們的幾點參考：給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這維習慣、生活習慣、

23、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子學會做人，關心孩子的思想動態(tài)使、要教育孩子學會做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向（勤勞動、多關心別人、孩子有正確的思想導向（勤勞動、多關心別人、感恩等）。感恩等）。3、要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學、回家的時間，和上學、回家的時間，教育孩子不與社會上的或其他學校的人交朋友。教育孩子不與社會上的或其他學校的人交朋友。6. 多抽查孩子的書包，看有沒有不該有多抽查孩子的書包，看有沒有不該有的東西，檢查檢查作業(yè)，試卷等，空白的東西，檢查檢查作業(yè)，試卷等，空白多不多，對號多不多，訂正的多不多

24、。多不多，對號多不多，訂正的多不多。5. 關注學校作息時間、上課時間、放學時間、關注學校作息時間、上課時間、放學時間、課程表。課程表。7.盡量讓孩子少看電視，更不要上網玩盡量讓孩子少看電視，更不要上網玩游戲或聊天。這點家長要給孩子做表率。游戲或聊天。這點家長要給孩子做表率。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！了孩子將來的美好前途！要做到十關心：要做到十關心：1、在外留宿。、在外留宿。 2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學住宿。、帶同學住宿。

25、4、打電話時間長，次數(shù)多。、打電話時間長，次數(shù)多。5、受傷回家。、受傷回家。 6、超消費。、超消費。7、超出友誼交往。、超出友誼交往。 8、成績突然下降。、成績突然下降。9、愛玩游戲。、愛玩游戲。10、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。男同學不留毛刺（家長會要注意），女同學男同學不留毛刺（家長會要注意），女同學不扎耳朵眼，不留長指甲。不扎耳朵眼，不留長指甲。需要注意：需要注意：控制好上學放學時間及業(yè)余時間控制好上學放學時間及業(yè)余時間.嚴格控制孩子的零花錢嚴格控制孩子的零花錢堅決反對同學聚會堅決反對同學聚會,過生日過生日 4.雙休日期間盡量少外出，上學期間禁止

26、帶手機、器具雙休日期間盡量少外出，上學期間禁止帶手機、器具之類的東西到學校之類的東西到學校加強與班主任和任課老師的聯(lián)系加強與班主任和任課老師的聯(lián)系需要家長配合的方面：需要家長配合的方面： 6.嚴格請假制度，嚴禁學生代假，必須家長請假。嚴格請假制度，嚴禁學生代假，必須家長請假。 學生在校請假流程如下：學生在校請假流程如下： 1.寫出門條，由班主任簽字寫出門條，由班主任簽字. 2.回到家給老師打電話匯報。回到家給老師打電話匯報。7.在校要穿校服，嚴禁騎電動車上學。在校要穿校服，嚴禁騎電動車上學。 如下是我看到的有個家長總結的初中三年經驗如下是我看到的有個家長總結的初中三年經驗之談，不知對我們在座的

27、家長有沒有啟發(fā)和借鑒之談，不知對我們在座的家長有沒有啟發(fā)和借鑒的地方，供大家參考。的地方，供大家參考。1、初一初二關注成績是無效的、初一初二關注成績是無效的(初中前兩年是初中前兩年是打基礎的，實力是初三才體現(xiàn)的打基礎的，實力是初三才體現(xiàn)的)。2、學習過程、態(tài)度是決定一切的、學習過程、態(tài)度是決定一切的(第一次開家第一次開家長會聽老師講覺得有點空洞，不竟然間孩子的長會聽老師講覺得有點空洞，不竟然間孩子的表現(xiàn)證明老師的話是絕對沒錯的表現(xiàn)證明老師的話是絕對沒錯的)。3、初一初二多讀書是很重要的、初一初二多讀書是很重要的(用心讀老師推用心讀老師推薦的書是積累知識的最好辦法，效果到初三才薦的書是積累知識的最好辦法，效果到初三才顯露的顯露的)。 4、培養(yǎng)孩子思考習慣、學習習慣是任重道遠、培養(yǎng)孩子思考習慣、學習習慣是任重道遠的，家長必須配合老師才能實現(xiàn)的的，