大學生創(chuàng)業(yè)策劃計劃書

1、 大學生創(chuàng)業(yè)策劃計劃書 在大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的時代背景下，社會各界掀起一股創(chuàng)業(yè)的熱潮，校園創(chuàng)業(yè)實習基地，大學生創(chuàng)業(yè)孵化園,眾創(chuàng)空間像雨后春筍一樣涌現(xiàn)。下面是有大學生創(chuàng)業(yè)策劃計劃書，歡迎參閱。大學生創(chuàng)業(yè)策劃計劃書范文1 一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。 二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽 三、活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神

2、。 四、參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為35人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。 六、獎項設(shè)置：冠軍隊創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書 亞軍隊創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書 季軍隊創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書 其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書 七、大賽流程：(每期比賽內(nèi)容見詳細安排) 1第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書 第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案 第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn) 第四輪比賽：巔峰對決 八、大賽時間安排： (一)前期宣傳：(5月4日5月9日) 1、海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草

3、倡議書 、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示 、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級 、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息 (二)報名階段：(5月4日6月10日) 在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至jingelianmeng(截至5月10日下午5點) (三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式) 組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內(nèi)容。 (四)賽程安排：(5月11日6月10日) 1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書 第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書

4、進行專業(yè)指導和培訓。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。 、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案 在老師指導下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。 、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn) 各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。 、第四輪比賽：巔峰對決大學生創(chuàng)業(yè)策劃計劃書范文2 一、活動主題：自

5、強不息自主創(chuàng)業(yè) 二、活動目的： 通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。 三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會 贊助單位： 四、活動時間： (1)育才校區(qū)：xx年4月16日下午(周六)xx年4月17日(周日) (2)雁山校區(qū)：xx年4月22日(周五)xx年4月24日(周日) 五、活動地點： (1)育才校區(qū)：圖書館大學書店校園主干道 (2)雁山校區(qū)：校園主干道 六、活動形式： 1、大學生創(chuàng)業(yè)街： (1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立5060個學生攤位，鼓勵廣大學生

6、創(chuàng)業(yè)，學生在活動中擁有自主攤位，自主經(jīng)營商品(在學校允許范圍之內(nèi))，自負盈虧。 (2)報名時間：育才xx年4月7日xx年4月13日 雁山xx年3月16日xx年4月20日 (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。 (4)經(jīng)審核通過的學生，由校學生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。 (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。 (6)學生攤位的攤位費統(tǒng)一價位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5:008:00于校學生會辦公室。 、商家展賣： (1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立1020個商家攤位，由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯(lián)部)組織商家進駐校園進行展賣。 (2)報名時間：育才x

7、x年4月7日xx年4月15日 雁山xx年3月16日xx年4月20日 (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。 (4)經(jīng)審核通過的商家，由校學生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。 (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。 (6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。 、跳蚤市場： (1)分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。 (2)雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦。 (3)報名時間：育才xx年4月7日xx年4月13日 雁山xx年3月16日xx年4月20日 (4)二手市

8、場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金 (5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書，保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，將沒收其保證金。 (6)活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護。 (7)攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學生會辦公室。 、趣味抽獎 (1)活動時間：4月16日晚19:0022:00 (2)活動地點：育才校區(qū)圖書館前 雁山校區(qū)孔子廣場 (3)活動形式：大學生創(chuàng)業(yè)策劃計劃書范文3 社會背景：當今的社會上存在著非常激烈的競爭與壓力，大學生畢

9、業(yè)后就業(yè)困難已成了國家急需解決的嚴重問題。我國每年畢業(yè)的大學生有幾百萬人數(shù)，來自各行各業(yè)各方面的人才不計其數(shù)，而每年失業(yè)的大學生又更加多，一年一年積累下來，我國如今畢業(yè)后失業(yè)的大學生竟然高達千萬之多，在這樣競爭激烈的社會環(huán)境中，如何提升自我能力，如何創(chuàng)造新的工作，如何創(chuàng)新等一系列問題已經(jīng)成為了當務(wù)之急而且必須要解決的了。 現(xiàn)在的市場上勞動力主要為青年人，而剛畢業(yè)的大學生由于沒有工作經(jīng)驗或者只會紙上談兵而沒有實際技巧等被很多企業(yè)或者公司或者一些低級工作場所雇傭為廉價勞動力。我們大學生寒窗苦讀十二載，又經(jīng)過大學四年的深造之后難道只能在社會上如此作為么?這與我們的學識與我們的努力成了多大的反差?然而

10、事實也的確如此，大學生工作經(jīng)驗的不足，社會經(jīng)驗的缺失，最重要的是能力上的缺乏，使大學生“畢業(yè)成失業(yè)”的這樣一種社會風氣已經(jīng)形成。對于國家的宏觀調(diào)控創(chuàng)造市場需求，這遠遠不能解決我國眾多大學生失業(yè)的問題。面對這樣的社會環(huán)境，面對這樣的社會背景，當今的大學生該如何抉擇，是繼續(xù)寒窗苦讀，還是早日鍛煉自己的能力，為自己的未來做好鋪墊? 現(xiàn)實條件：大學里每天都在發(fā)生新的變化，發(fā)生新的改革。我們不甘心大學四年就那樣啃幾十本理論上的書籍只是，我們也不甘心自己空有一身的本領(lǐng)卻無處施展。然而現(xiàn)在，我們施展自己的才華的時候到了。你有多少夢想沒有實現(xiàn)，你有多少的思想沒有得到重視，你有多少的能力沒有得到體現(xiàn)，這些都過去

11、了?；蛘哒f你想鍛煉自己的能力，你想在一個充滿著新生氣息的環(huán)境中找到自己的影子，那么，請加入我們，這是一個讓自己得到發(fā)展的地方，是一個可以追尋夢想的地方，這里只有懷揣著夢想的人，只有不被現(xiàn)實打敗，不向命運屈服的人才敢做的事。這個世界上沒有現(xiàn)成的食物，只有自己不斷的尋找，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的探索，才會嗅到新鮮的香味! 在中國的大學校園，其開放程度實質(zhì)上是很低的。學生們有很多話不能說，不敢說，或者說根本沒有一種制度去讓學生們大膽的表達出自己的意見。雖然在法律上這是允許的，可是在這個大學的小型社會中，說話或者做事方式仍然受到很多的限制。這種社會風氣的抑制思想的行為，其實是在無形的將大學生社會化，沒有自己的主見與思想，一味的聽從與順成，造就的是一批怎樣的青年?就像一只被圈養(yǎng)的老虎，亦或是被枷鎖鎖住的鷹，他們本是王者，卻被如此的人為的抑制，最終是成為無能的動物。在這樣的社會背景下，我們有必要，也必須要尋找一種方式，來發(fā)泄自己，或者說，表達自己的思想! 項目概括：針對上述的背景條件，我們選擇在衣服上面表達自己的思想。衣服作為生活必需品，在上面印刷上我們的宣言或者我們的表達語言，一方面可以展現(xiàn)特色，另一方面更是把自己對于某個領(lǐng)域的意見思想表示出來，再加上人與人之間的溝通交流以及社會輿論，我們的思想得以擴大，影響力也會加深，這樣的效果會更加的出色。然后