二輪復(fù)習(xí)第1講力學(xué)實(shí)驗(yàn)

1、 專題五物理實(shí)驗(yàn) 第1講力學(xué)實(shí)驗(yàn) 高三物理二輪復(fù)習(xí)高三物理二輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)一游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù) 熱點(diǎn)二紙帶類實(shí)驗(yàn)問題的處理(含頻閃照相) 熱熱點(diǎn)點(diǎn) 熱點(diǎn)三用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 1.實(shí)驗(yàn)基本能力：重點(diǎn)考查游標(biāo)卡尺、螺實(shí)驗(yàn)基本能力：重點(diǎn)考查游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表等的讀數(shù)、構(gòu)造、旋測微器、多用電表等的讀數(shù)、構(gòu)造、原理、重要實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)器材的選擇、原理、重要實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)器材的選擇、電路實(shí)物連線和運(yùn)用圖象與表格分析處電路實(shí)物連線和運(yùn)用圖象與表格分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、誤差分析及電理實(shí)驗(yàn)

2、數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、誤差分析及電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的故障分析等學(xué)實(shí)驗(yàn)中的故障分析等 2.設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力：要求考生將教材中的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力：要求考生將教材中的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法遷移到新的背景中，實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法遷移到新的背景中，以完成新的實(shí)驗(yàn)要求的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，將以完成新的實(shí)驗(yàn)要求的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，將逐步取代對原教材中實(shí)驗(yàn)的考查逐步取代對原教材中實(shí)驗(yàn)的考查 3.實(shí)驗(yàn)題類型近年通常為實(shí)驗(yàn)題類型近年通常為“一力一電一力一電”模模式式.命題剖析 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 1.重點(diǎn)關(guān)注游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用重點(diǎn)關(guān)注游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表

3、、電阻箱等的讀數(shù)，電表量程、滑電表、電阻箱等的讀數(shù)，電表量程、滑動變阻器及實(shí)驗(yàn)電路的選取等動變阻器及實(shí)驗(yàn)電路的選取等 2.“源于課本，不拘泥于課本源于課本，不拘泥于課本”一直是高一直是高考實(shí)驗(yàn)題命題的理念，所以熟悉課本實(shí)考實(shí)驗(yàn)題命題的理念，所以熟悉課本實(shí)驗(yàn)、抓住實(shí)驗(yàn)的靈魂驗(yàn)、抓住實(shí)驗(yàn)的靈魂原理，是我們原理，是我們復(fù)習(xí)的重中之重復(fù)習(xí)的重中之重 3.知識創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)例如設(shè)計(jì)型、開放型、知識創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)例如設(shè)計(jì)型、開放型、探討型實(shí)驗(yàn)等都有不同程度的創(chuàng)新，比探討型實(shí)驗(yàn)等都有不同程度的創(chuàng)新，比如利用所學(xué)知識設(shè)計(jì)出很多測量重力加如利用所學(xué)知識設(shè)計(jì)出很多測量重力加速度的實(shí)驗(yàn)方案其中，力學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)速度的實(shí)驗(yàn)方案其

4、中，力學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在近年高考中有加強(qiáng)的趨勢，應(yīng)引起驗(yàn)在近年高考中有加強(qiáng)的趨勢，應(yīng)引起高度重視高度重視.備考領(lǐng)航 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 一、誤差和有效數(shù)字 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納重點(diǎn)歸納 1誤差誤差誤差誤差產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因大小特點(diǎn)大小特點(diǎn)減小方法減小方法系統(tǒng)誤差系統(tǒng)誤差實(shí)驗(yàn)儀器不精確、實(shí)驗(yàn)儀器不精確、實(shí)驗(yàn)原理不完善、實(shí)驗(yàn)原理不完善、實(shí)驗(yàn)方法粗略實(shí)驗(yàn)方法粗略總是偏大或總是偏大或偏小偏小更新儀器、完更新儀器、完善實(shí)驗(yàn)原理善實(shí)驗(yàn)原理偶然誤差偶然誤差測量、讀數(shù)不準(zhǔn)測量、讀數(shù)不準(zhǔn)確確忽大忽小忽大忽小畫圖象或取平畫圖象或取平均

5、值均值內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納重點(diǎn)歸納 2.有效數(shù)字有效數(shù)字從數(shù)字左邊第一個不為零的數(shù)字算起，如從數(shù)字左邊第一個不為零的數(shù)字算起，如0.012 5為三位有效數(shù)字為三位有效數(shù)字一、誤差和有效數(shù)字 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 二、測量性實(shí)驗(yàn) 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納重點(diǎn)歸納 1包括：包括：用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量長度，練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量長度，練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時器器2(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法：游標(biāo)卡尺的

6、讀數(shù)方法：d主尺讀數(shù)主尺讀數(shù)(mm)精度精度游標(biāo)尺上對游標(biāo)尺上對齊刻線數(shù)值齊刻線數(shù)值(mm)(2)螺旋測微器的讀數(shù)方法：螺旋測微器的讀數(shù)方法：測量值固定刻度可動刻度測量值固定刻度可動刻度0.01 mm估讀值估讀值注意要估讀到注意要估讀到0.001 mm.內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納重點(diǎn)歸納 二、測量性實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 三、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納重點(diǎn)歸納 1包括：包括：驗(yàn)證力的平行四邊形定則、驗(yàn)證

7、牛頓運(yùn)動定律、驗(yàn)證機(jī)械驗(yàn)證力的平行四邊形定則、驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律能守恒定律2驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的兩種方法驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的兩種方法(1)對于現(xiàn)象直觀明顯或者只需討論的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)問題，常常通過觀對于現(xiàn)象直觀明顯或者只需討論的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)問題，常常通過觀察分析進(jìn)行證實(shí)；察分析進(jìn)行證實(shí)；(2)對有測量數(shù)值且實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證結(jié)果的，一般要進(jìn)行對有測量數(shù)值且實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證結(jié)果的，一般要進(jìn)行分析歸納，通過作圖、計(jì)算、測量進(jìn)行比較驗(yàn)證分析歸納，通過作圖、計(jì)算、測量進(jìn)行比較驗(yàn)證內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 四、探究性實(shí)驗(yàn)

8、 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納重點(diǎn)歸納 1包括：包括：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，探究動能定理探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，探究動能定理2探究性實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的區(qū)別探究性實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的區(qū)別探究性實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前并不知道滿足什么規(guī)律，所以在坐標(biāo)紙中描點(diǎn)探究性實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前并不知道滿足什么規(guī)律，所以在坐標(biāo)紙中描點(diǎn)后所做的曲線是試探性的，只有在分析了點(diǎn)的分布和走向以后才決定后所做的曲線是試探性的，只有在分析了點(diǎn)的分布和走向以后才決定用直線來擬合這些點(diǎn)而驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)后所作圖線的用直線來擬合這些點(diǎn)而驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)后所作圖線的根據(jù)就是所驗(yàn)證的規(guī)律根據(jù)就是所驗(yàn)證的規(guī)律.學(xué)生用書學(xué)生用書

9、P46內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)一游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù) 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 命題命題微解讀微解讀 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 游標(biāo)卡尺和千分尺的正確使用和讀數(shù)是高考考查的熱點(diǎn)，題型為填空游標(biāo)卡尺和千分尺的正確使用和讀數(shù)是高考考查的熱點(diǎn)，題型為填空題題內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 1.0501.731 熱點(diǎn)一游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破

10、技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)一游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)二紙帶類實(shí)驗(yàn)問題的處理(含頻閃照相) 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 命題命題微解讀微解讀 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 力學(xué)實(shí)驗(yàn)中有多個實(shí)驗(yàn)都要用到打點(diǎn)計(jì)時器力學(xué)實(shí)驗(yàn)中有多個實(shí)驗(yàn)都要用到打點(diǎn)計(jì)時器(如研究勻變速直線運(yùn)動如研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律、驗(yàn)證牛頓第二定律、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律等的規(guī)律、驗(yàn)證牛頓第二定律、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律等)，正確使用打

11、，正確使用打點(diǎn)計(jì)時器并根據(jù)紙帶進(jìn)行正確的數(shù)據(jù)運(yùn)算，是高考考查的熱點(diǎn)，題型點(diǎn)計(jì)時器并根據(jù)紙帶進(jìn)行正確的數(shù)據(jù)運(yùn)算，是高考考查的熱點(diǎn)，題型為填空題為填空題內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 圖片顯圖片顯/ /隱隱熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)二紙帶類實(shí)驗(yàn)問題的處理(含頻閃照相) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 【總結(jié)提升總結(jié)提升】打點(diǎn)計(jì)時器及紙帶問題的處理方法打點(diǎn)計(jì)時器

12、及紙帶問題的處理方法(1)打點(diǎn)計(jì)時器的正確使用打點(diǎn)計(jì)時器的正確使用電磁打點(diǎn)計(jì)時器工作電壓為交流電磁打點(diǎn)計(jì)時器工作電壓為交流46 V，電火花計(jì)時器工作，電火花計(jì)時器工作電壓為交流電壓為交流220 V.工作時先接通電源，后釋放紙帶工作時先接通電源，后釋放紙帶熱點(diǎn)二紙帶類實(shí)驗(yàn)問題的處理(含頻閃照相) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)二紙帶類實(shí)驗(yàn)問題的處理(含頻閃照相) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析

13、熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)二紙帶類實(shí)驗(yàn)問題的處理(含頻閃照相) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)三用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 命題命題微解讀微解讀 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是歷年高考實(shí)驗(yàn)題的命題熱點(diǎn)，力學(xué)用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是歷年高考實(shí)驗(yàn)題的命題熱點(diǎn)，力學(xué)實(shí)驗(yàn)，電學(xué)實(shí)驗(yàn)中都可能出現(xiàn)，這是考生必備的能力之實(shí)驗(yàn)，電學(xué)實(shí)驗(yàn)中都可能出現(xiàn)，這是考生必備的能力之一一內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 圖片顯圖片

14、顯/ /隱隱熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法

15、提煉 【總結(jié)提升總結(jié)提升】用圖象法處理數(shù)據(jù)時需要注意四點(diǎn)：用圖象法處理數(shù)據(jù)時需要注意四點(diǎn)：(1)注意區(qū)別橫、縱坐標(biāo)軸的物理意義、標(biāo)度及單位注意區(qū)別橫、縱坐標(biāo)軸的物理意義、標(biāo)度及單位(2)描點(diǎn)要準(zhǔn)，連線不一定通過所有數(shù)據(jù)點(diǎn)，應(yīng)使數(shù)據(jù)點(diǎn)盡量合描點(diǎn)要準(zhǔn)，連線不一定通過所有數(shù)據(jù)點(diǎn)，應(yīng)使數(shù)據(jù)點(diǎn)盡量合理地分布在線的兩側(cè)理地分布在線的兩側(cè)(3)明確圖象斜率、截距的物理意義明確圖象斜率、截距的物理意義(4)作圖時需通過選取適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸，使圖線線性化，即作圖時需通過選取適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸，使圖線線性化，即“變曲變曲為直為直”熱點(diǎn)三用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣

16、 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 創(chuàng)新設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要考查是否理解實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要考查是否理解實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)儀器的工作原理，是否具有原理和實(shí)驗(yàn)儀器的工作原理，是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識的能力，是否具有在靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識的能力，是否具有在不同情況下遷移知識的能力，這些對學(xué)不同情況下遷移知識的能力，這些對學(xué)生的能力要求都較高，是近幾年高考命生的能力要求都較高，是近幾年高考命題的熱點(diǎn)題的熱點(diǎn)力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高

17、考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 圖片顯圖片顯/ /隱隱內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 基礎(chǔ)回扣 重點(diǎn)歸納 限時訓(xùn)練 規(guī)范解答 (1)要完成好創(chuàng)新拓展實(shí)驗(yàn)，必須掌握基要完成好創(chuàng)新拓展實(shí)驗(yàn)，必須掌握基本儀器的使用方法、基本的實(shí)驗(yàn)方法和本儀器的使用方法、基本的實(shí)驗(yàn)方法和基本物理原理基本物理原理 (2)實(shí)驗(yàn)過程的研究應(yīng)以減小實(shí)驗(yàn)誤差和實(shí)驗(yàn)過程