實(shí)驗(yàn)二元器件識(shí)別和測(cè)量

1、實(shí)驗(yàn)二元器件識(shí)別和測(cè)量本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站電阻電阻電位器電位器瓷片電容瓷片電容電解電容電解電容電感器電感器二極管二極管電子元器件電子元器件“群英會(huì)群英會(huì)”三極管三極管數(shù)碼管數(shù)碼管片狀元器件片狀元器件本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心常用元器件實(shí)驗(yàn)面板構(gòu)造常用元器件實(shí)驗(yàn)面板構(gòu)造二極管二極管各種集成電路各種集成電路三極管測(cè)量插座三極管測(cè)量插座電容插座電容插座小面包板小面包板各種貼各種貼片元件片元件PNP單放單放電路，在電路，在實(shí)驗(yàn)三用實(shí)驗(yàn)三用電容電容電阻電阻電感電感本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工

2、大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心普通電阻器實(shí)物識(shí)別普通電阻器實(shí)物識(shí)別二極管二極管各種集成電路各種集成電路三極管測(cè)量插座三極管測(cè)量插座電容插座電容插座小面包板小面包板各種貼各種貼片元件片元件PNP單放單放電路，在電路，在實(shí)驗(yàn)三用實(shí)驗(yàn)三用電容電容電阻電阻電感電感本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心色環(huán)電阻阻值及誤差表示法色環(huán)電阻阻值及誤差表示法 色環(huán)電阻用不同顏色的色環(huán)標(biāo)稱阻值及誤差，對(duì)于五色環(huán)電阻用不同顏色的色環(huán)標(biāo)稱阻值及誤差，對(duì)于五色色環(huán)電阻前三環(huán)表示環(huán)電阻前三環(huán)表示有效數(shù)，第四環(huán)表示有效數(shù)，第四環(huán)表示0的個(gè)數(shù)，第五環(huán)表示誤差；對(duì)于四環(huán)電阻，前兩

3、環(huán)表示有的個(gè)數(shù)，第五環(huán)表示誤差；對(duì)于四環(huán)電阻，前兩環(huán)表示有效數(shù)，第三表示效數(shù)，第三表示0的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù)，第四環(huán)表示誤差。顏色含義如下，第四環(huán)表示誤差。顏色含義如下：顏色顏色 黑黑棕棕紅紅橙橙黃黃綠綠藍(lán)藍(lán)紫紫灰灰白白金金銀銀無(wú)無(wú)有效有效數(shù)數(shù) 0123456789乘數(shù)乘數(shù) 誤差誤差% 120.50.250.151020210010310110410510610710810910110210阻值：阻值：100101=1 k 誤差：誤差：1%1、2、3環(huán)環(huán)表示有效表示有效數(shù)字?jǐn)?shù)字環(huán)表示的環(huán)表示的個(gè)數(shù)；環(huán)表個(gè)數(shù)；環(huán)表示誤差值示誤差值本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電

4、工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電阻器標(biāo)稱值識(shí)別技巧電阻器標(biāo)稱值識(shí)別技巧 色標(biāo)法是電阻標(biāo)稱值最常用的表示方法，普通電阻采用四色環(huán)表色標(biāo)法是電阻標(biāo)稱值最常用的表示方法，普通電阻采用四色環(huán)表示，精密電阻采用五色環(huán)表示。示，精密電阻采用五色環(huán)表示。 色環(huán)電阻標(biāo)稱值的判別時(shí)，首先應(yīng)正確判別第一圈色色環(huán)電阻標(biāo)稱值的判別時(shí)，首先應(yīng)正確判別第一圈色環(huán)環(huán) 1. 1. 誤差色環(huán)距其他色環(huán)的距離較遠(yuǎn)。誤差色環(huán)距其他色環(huán)的距離較遠(yuǎn)。 阻值誤阻值誤差色環(huán)差色環(huán)2. 2. 誤差色環(huán)距與引線頭距離較遠(yuǎn)。誤差色環(huán)距與引線頭距離較遠(yuǎn)。 阻值誤阻值誤差色環(huán)差色環(huán)本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子

5、教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電阻器標(biāo)稱值識(shí)別技巧電阻器標(biāo)稱值識(shí)別技巧紅紅 黃黃 棕棕 金金3. 3. 四色環(huán)電阻上的金、銀色環(huán)通常表示誤差。四色環(huán)電阻上的金、銀色環(huán)通常表示誤差。 阻值誤阻值誤差色環(huán)差色環(huán) 4. 黑、橙、黃、灰、白不是誤差標(biāo)志。如有上述色環(huán)出現(xiàn)在色環(huán)電黑、橙、黃、灰、白不是誤差標(biāo)志。如有上述色環(huán)出現(xiàn)在色環(huán)電阻的某一端阻的某一端, ,該端即為第一環(huán)。該端即為第一環(huán)。 黃紫黑橙棕黃紫黑橙棕橙橙黑金棕橙橙黑金棕第一環(huán)第一環(huán)本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電位器的識(shí)別電位器的識(shí)別電電位位器器類類型型電位器符號(hào)電位器符號(hào)允許誤差允許誤差 電位器

6、類型電位器類型阻值變化規(guī)律阻值變化規(guī)律固定端固定端活動(dòng)端活動(dòng)端轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)軸3906 102電位器實(shí)物圖電位器實(shí)物圖本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電位器的性能測(cè)量電位器的性能測(cè)量3906 102 選歐姆檔選歐姆檔,將表將表筆接在兩固定端引筆接在兩固定端引腳上腳上,則測(cè)量值最大則測(cè)量值最大,等于標(biāo)稱值等于標(biāo)稱值,說(shuō)明正說(shuō)明正常常;若為若為或比標(biāo)稱或比標(biāo)稱值大很多，表明電值大很多，表明電阻器已壞阻器已壞.3906 102 將表筆分別接在將表筆分別接在固定端固定端、一活動(dòng)端引腳上一活動(dòng)端引腳上,若緩慢旋若緩慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸，萬(wàn)用表指針平穩(wěn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸，萬(wàn)

7、用表指針平穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng)而沒(méi)有急劇變化，示值從動(dòng)而沒(méi)有急劇變化，示值從0到標(biāo)稱值，則質(zhì)量良好，到標(biāo)稱值，則質(zhì)量良好，若表針突變或停止不動(dòng)，則若表針突變或停止不動(dòng)，則說(shuō)明電位器觸點(diǎn)接觸不良或說(shuō)明電位器觸點(diǎn)接觸不良或已損壞。已損壞。本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心滌滌淪淪電電容容獨(dú)獨(dú)石石電電容容瓷瓷介介電電容容微微調(diào)調(diào)電電容容云云母母電電容容電解電容電解電容電容實(shí)物識(shí)別電容實(shí)物識(shí)別本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心瓷介電容器的識(shí)別瓷介電容器的識(shí)別電解電容器電解電容器云母電容器云母電容器直接

8、標(biāo)注法直接標(biāo)注法數(shù)碼表示法一般不標(biāo)數(shù)碼表示法一般不標(biāo)注單位，其單位一律注單位，其單位一律為為pF，前兩位表示數(shù)，前兩位表示數(shù)值的有效數(shù)字，第三值的有效數(shù)字，第三位表示位表示10的冪數(shù)的冪數(shù)第三位數(shù)字為第三位數(shù)字為9時(shí)時(shí),表示有效表示有效數(shù)字乘上數(shù)字乘上10的的-1次方次方.本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電解電容器極性的識(shí)別電解電容器極性的識(shí)別一、外觀識(shí)別：通過(guò)管腳和電容體的白色色帶來(lái)判別：一、外觀識(shí)別：通過(guò)管腳和電容體的白色色帶來(lái)判別：帶帶“- -”號(hào)的白色色號(hào)的白色色帶對(duì)應(yīng)的腳為負(fù)極帶對(duì)應(yīng)的腳為負(fù)極二、萬(wàn)用表識(shí)別：利用電解電容器正

9、接（黑表筆接正極，紅表筆接負(fù)極）二、萬(wàn)用表識(shí)別：利用電解電容器正接（黑表筆接正極，紅表筆接負(fù)極）時(shí)漏電流小，漏電阻大；反接時(shí)漏電流大，漏電阻小的特點(diǎn)進(jìn)行判別）時(shí)漏電流小，漏電阻大；反接時(shí)漏電流大，漏電阻小的特點(diǎn)進(jìn)行判別）短腳為正極短腳為正極,長(zhǎng)腳為負(fù)極長(zhǎng)腳為負(fù)極 電解電容是有極性的電容，使用時(shí)必須注意極性，正極接高電位，電解電容是有極性的電容，使用時(shí)必須注意極性，正極接高電位，負(fù)極接低電位，極性接反時(shí)會(huì)引起電容器爆炸。負(fù)極接低電位，極性接反時(shí)會(huì)引起電容器爆炸。本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電容器漏電電阻值的測(cè)量電容器漏電電阻值的測(cè)量

10、1、使用模擬萬(wàn)、使用模擬萬(wàn)用表的用表的R1k或或R10k檔檔2.剛接觸時(shí)充電電流大，剛接觸時(shí)充電電流大，表針向右偏轉(zhuǎn)一個(gè)角度表針向右偏轉(zhuǎn)一個(gè)角度3.然后表針緩慢地向左然后表針緩慢地向左回轉(zhuǎn)，充電電流減小回轉(zhuǎn)，充電電流減小4.充電結(jié)束充電結(jié)束,此時(shí)此時(shí)指針?lè)€(wěn)定時(shí)的讀指針?lè)€(wěn)定時(shí)的讀數(shù)為被測(cè)電容的數(shù)為被測(cè)電容的漏電電阻值漏電電阻值C5.一般電容器的電阻一般電容器的電阻為幾百至幾千兆歐為幾百至幾千兆歐 注意注意:容量小于容量小于F F的小電容用電阻最高檔仍看的小電容用電阻最高檔仍看不出充放電現(xiàn)象，應(yīng)用專門測(cè)試儀器測(cè)量。不出充放電現(xiàn)象，應(yīng)用專門測(cè)試儀器測(cè)量。表針向右再向左表針向右再向左注意：注意：重測(cè)時(shí)

11、必須將電解電容的兩根腳相碰一下，以便放掉電容器重測(cè)時(shí)必須將電解電容的兩根腳相碰一下，以便放掉電容器內(nèi)殘留的電荷內(nèi)殘留的電荷!用用R1k或或R10k檔檔黑表筆接正極黑表筆接正極本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電容器優(yōu)劣的判別電容器優(yōu)劣的判別測(cè)得測(cè)得R為為，則電容器正?；驍嗦罚粦?yīng)采用專門，則電容器正?；驍嗦?；應(yīng)采用專門的測(cè)試儀器進(jìn)行測(cè)量的測(cè)試儀器進(jìn)行測(cè)量測(cè)得測(cè)得R很小或?yàn)?，則電很小或?yàn)?，則電 容器短路；容器短路；瓷瓷介介電電容容器器將黑表筆接電容器的正極，紅表筆接電容器的負(fù)極，若表針將黑表筆接電容器的正極，紅表筆接電容器的負(fù)極，若表針擺動(dòng)

12、大，且返回慢，返回位置接近擺動(dòng)大，且返回慢，返回位置接近，說(shuō)明該電容器正常，而，說(shuō)明該電容器正常，而對(duì)于電容量小的電容，只要表針有擺動(dòng)，就說(shuō)明電容是好的；對(duì)于電容量小的電容，只要表針有擺動(dòng)，就說(shuō)明電容是好的；若指針擺動(dòng)大，但返回時(shí)，表針顯示的阻值較小，說(shuō)明該電容若指針擺動(dòng)大，但返回時(shí)，表針顯示的阻值較小，說(shuō)明該電容漏電流較大，不能使用；有時(shí)表針到達(dá)漏電流較大，不能使用；有時(shí)表針到達(dá)位置后，又向位置后，又向0方向方向擺動(dòng)表明漏電嚴(yán)重，不能使用；若指針擺動(dòng)很大，接近于擺動(dòng)表明漏電嚴(yán)重，不能使用；若指針擺動(dòng)很大，接近于0處，不再返回，說(shuō)明該電容器已擊穿短路；若指針一點(diǎn)都不擺處，不再返回，說(shuō)明該電容器

13、已擊穿短路；若指針一點(diǎn)都不擺動(dòng)，調(diào)換表筆后仍不擺動(dòng)，則說(shuō)明該電容已開(kāi)路失效。動(dòng)，調(diào)換表筆后仍不擺動(dòng)，則說(shuō)明該電容已開(kāi)路失效。 電電解解電電容容器器本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電容器電容量的估測(cè)電容器電容量的估測(cè) 注意：實(shí)驗(yàn)室中用萬(wàn)用表測(cè)量電容的容量并不能測(cè)得非常準(zhǔn)確，在一般情況注意：實(shí)驗(yàn)室中用萬(wàn)用表測(cè)量電容的容量并不能測(cè)得非常準(zhǔn)確，在一般情況下不需要測(cè)量電容的容量，承認(rèn)其標(biāo)注的容量值。下不需要測(cè)量電容的容量，承認(rèn)其標(biāo)注的容量值。1、用模擬萬(wàn)用表估測(cè)：、用模擬萬(wàn)用表估測(cè)：僅適用大于僅適用大于1010F F的電容的電容2、用數(shù)字萬(wàn)用表

14、測(cè)量、用數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)量：適用于適用于2nF2nF200200F F的電容的電容表筆碰表筆碰兩極兩極用用R1kR10k檔檔對(duì)換對(duì)換表筆表筆指針快速正偏后指針快速正偏后逐漸向逐漸向返回返回記下偏記下偏轉(zhuǎn)角度轉(zhuǎn)角度偏轉(zhuǎn)角度更大偏轉(zhuǎn)角度更大又向又向返回返回偏轉(zhuǎn)角度越偏轉(zhuǎn)角度越大大,返回越慢返回越慢的電容就越的電容就越大大與已知容量與已知容量的電容比較的電容比較不能帶電測(cè)在線電容；不能帶電測(cè)在線電容； 測(cè)電容前先放電；測(cè)電容前先放電；電容要插穩(wěn)插牢后測(cè)量；電容要插穩(wěn)插牢后測(cè)量；注意極性注意極性;不能用數(shù)字表觀察充放電不能用數(shù)字表觀察充放電.注意注意電容插在此電容插在此處測(cè)量處測(cè)量,而而不是用表筆不是用表

15、筆接觸管腳接觸管腳本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電容器的使用常識(shí)電容器的使用常識(shí)v 選用適當(dāng)?shù)男吞?hào)：一般在低頻電路中，耦合和旁路電容采用電解選用適當(dāng)?shù)男吞?hào)：一般在低頻電路中，耦合和旁路電容采用電解電容；高頻電路中多采用瓷片電容。電容；高頻電路中多采用瓷片電容。v 選用適當(dāng)?shù)娜萘浚涸谝话汶娐分袑?duì)容量要求不太嚴(yán)格，應(yīng)選用比選用適當(dāng)?shù)娜萘浚涸谝话汶娐分袑?duì)容量要求不太嚴(yán)格，應(yīng)選用比設(shè)計(jì)值略大些的電容；在振蕩、延時(shí)、選頻、濾波等特殊電路中，設(shè)計(jì)值略大些的電容；在振蕩、延時(shí)、選頻、濾波等特殊電路中，應(yīng)選用與設(shè)計(jì)值盡量一致的電容；當(dāng)現(xiàn)有電容與要求

16、的容量不一應(yīng)選用與設(shè)計(jì)值盡量一致的電容；當(dāng)現(xiàn)有電容與要求的容量不一致時(shí)，可采用串聯(lián)或并聯(lián)的方法選配。致時(shí)，可采用串聯(lián)或并聯(lián)的方法選配。v 耐壓選擇：電容器的耐壓值應(yīng)高于實(shí)際工作電壓兩倍以上。耐壓選擇：電容器的耐壓值應(yīng)高于實(shí)際工作電壓兩倍以上。v 電解電容的接法：電解電容的容量較大，且有正負(fù)之分。正極接電解電容的接法：電解電容的容量較大，且有正負(fù)之分。正極接高電位，負(fù)極接電位，接反很可能會(huì)引起電容炸裂。在電容出廠高電位，負(fù)極接電位，接反很可能會(huì)引起電容炸裂。在電容出廠時(shí)，長(zhǎng)腳為正極，短腳為負(fù)極；也可通過(guò)電容體上帶有時(shí)，長(zhǎng)腳為正極，短腳為負(fù)極；也可通過(guò)電容體上帶有“-”號(hào)的號(hào)的色帶所對(duì)應(yīng)的腳來(lái)判斷

17、負(fù)極。色帶所對(duì)應(yīng)的腳來(lái)判斷負(fù)極。v 頻率范圍：電容器的選用，除了注意容量、耐壓之外，還應(yīng)注意頻率范圍：電容器的選用，除了注意容量、耐壓之外，還應(yīng)注意其可用的頻率范圍。其可用的頻率范圍。本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心電感器的識(shí)別電感器的識(shí)別電感量標(biāo)注方法：電感量標(biāo)注方法：左邊這種為色環(huán)（點(diǎn)）標(biāo)志法，如左邊這種為色環(huán)（點(diǎn)）標(biāo)志法，如L2L2這種色環(huán)電這種色環(huán)電感感, ,其識(shí)別方法與電阻相同；如其識(shí)別方法與電阻相同；如L1L1這種色點(diǎn)電感與電這種色點(diǎn)電感與電阻不同阻不同, ,首先觀察電感兩側(cè)首先觀察電感兩側(cè), ,有一側(cè)為金色或無(wú)色的，有一

18、側(cè)為金色或無(wú)色的，為誤差色點(diǎn)為誤差色點(diǎn), ,誤差色點(diǎn)一側(cè)數(shù)過(guò)來(lái)依次為第一位、第誤差色點(diǎn)一側(cè)數(shù)過(guò)來(lái)依次為第一位、第二位有效數(shù)字和二位有效數(shù)字和1010的冪數(shù)。色環(huán)（點(diǎn)）電感的單位為的冪數(shù)。色環(huán)（點(diǎn)）電感的單位為HH。但目前我國(guó)生產(chǎn)的固定電感器已不再采用色環(huán)。但目前我國(guó)生產(chǎn)的固定電感器已不再采用色環(huán)標(biāo)志法，而是直接將電感器的數(shù)值標(biāo)出標(biāo)志法，而是直接將電感器的數(shù)值標(biāo)出。電感器的簡(jiǎn)單測(cè)試：電感器的簡(jiǎn)單測(cè)試：測(cè)量方法有：電橋法、諧振回路法等；測(cè)量方法有：電橋法、諧振回路法等；測(cè)量?jī)x器有：萬(wàn)用表、萬(wàn)用電橋、高頻測(cè)量?jī)x器有：萬(wàn)用表、萬(wàn)用電橋、高頻Q Q表、數(shù)字式電容電感測(cè)試儀。表、數(shù)字式電容電感測(cè)試儀。測(cè)得

19、測(cè)得R為為，則電感器斷路；，則電感器斷路；測(cè)得測(cè)得R很小，則電感器正常；很小，則電感器正常；電感量相同的電感器，電感量相同的電感器，R越小，越小，Q越高。越高。電感器電感器優(yōu)優(yōu)劣劣識(shí)識(shí)別別本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心晶體管的測(cè)量晶體管的測(cè)量 測(cè)量工具測(cè)量工具: : 萬(wàn)用表萬(wàn)用表 ( (利用萬(wàn)用表電阻檔的利用萬(wàn)用表電阻檔的特性特性).). 測(cè)量原理測(cè)量原理: : 根據(jù)二極管單向?qū)щ娞匦愿鶕?jù)二極管單向?qū)щ娞匦? .紅筆紅筆黑筆黑筆+0E0R其中其中 為等效內(nèi)阻為等效內(nèi)阻, 為表內(nèi)的電源電壓為表內(nèi)的電源電壓.當(dāng)萬(wàn)用表處于當(dāng)萬(wàn)用表處于R1

20、,R10,R100,R1K檔時(shí)檔時(shí),一般一般 =V0R0E0E測(cè)量晶體二極管和晶體三極管時(shí)測(cè)量晶體二極管和晶體三極管時(shí), ,以用電阻以用電阻R100,R1K檔檔為好為好. .模擬萬(wàn)用表打到電阻檔時(shí)模擬萬(wàn)用表打到電阻檔時(shí)表內(nèi)等效電路如下圖所示表內(nèi)等效電路如下圖所示:數(shù)字萬(wàn)用表打到二極管檔數(shù)字萬(wàn)用表打到二極管檔時(shí)表內(nèi)等效電路如下圖所時(shí)表內(nèi)等效電路如下圖所示示:本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心二極管極性的外觀識(shí)別二極管極性的外觀識(shí)別二極管的典型外觀和

21、管腳分布特征二極管的典型外觀和管腳分布特征外觀判別法：外觀判別法：二極管外殼上均印有標(biāo)注。標(biāo)注箭頭所指向?yàn)殛帢O。有的二極管二極管外殼上均印有標(biāo)注。標(biāo)注箭頭所指向?yàn)殛帢O。有的二極管上只有一個(gè)色點(diǎn)，有色點(diǎn)的一端為陽(yáng)極，如上只有一個(gè)色點(diǎn)，有色點(diǎn)的一端為陽(yáng)極，如2AP12AP12AP72AP7，2AP112AP172AP112AP17等。如果是透明玻璃殼二極管，則內(nèi)部連觸絲的一端是陽(yáng)極，連半導(dǎo)等。如果是透明玻璃殼二極管，則內(nèi)部連觸絲的一端是陽(yáng)極，連半導(dǎo)體片的一端是陰極。塑料封裝二極管有圓環(huán)標(biāo)識(shí)的是陰極，如體片的一端是陰極。塑料封裝二極管有圓環(huán)標(biāo)識(shí)的是陰極，如IN4000IN4000系列。系列。圓環(huán)標(biāo)識(shí)

22、圓環(huán)標(biāo)識(shí)是負(fù)極是負(fù)極連觸絲小連觸絲小是負(fù)極是負(fù)極本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 首先，把萬(wàn)用表置于電阻首先，把萬(wàn)用表置于電阻“R R100100”或或“R R1k1k”檔。檔。 將兩支表筆分別接二極管的兩個(gè)電極測(cè)其電阻值將兩支表筆分別接二極管的兩個(gè)電極測(cè)其電阻值, ,如圖如圖(a)(a)所示，記所示，記下此時(shí)的阻值下此時(shí)的阻值; ; 然后對(duì)調(diào)兩表筆如圖然后對(duì)調(diào)兩表筆如圖(b)(b)所示所示，再測(cè)一次阻值。在兩次測(cè)量當(dāng)中，再測(cè)一次阻值。在兩次測(cè)量當(dāng)中，阻值小的那一次，黑表筆所接觸的電極是二極管的正極，紅表筆所接觸阻值小的那一次，黑表筆

23、所接觸的電極是二極管的正極，紅表筆所接觸的電極是二極管的負(fù)極；的電極是二極管的負(fù)極； 用模擬萬(wàn)用表判斷二極管的極性用模擬萬(wàn)用表判斷二極管的極性阻阻值值小小阻阻值值大大本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心用數(shù)字萬(wàn)用表判斷二極管的極性用數(shù)字萬(wàn)用表判斷二極管的極性把數(shù)字萬(wàn)用表的功能開(kāi)關(guān)旋至二極管測(cè)量檔，將兩表筆分別接在二極把數(shù)字萬(wàn)用表的功能開(kāi)關(guān)旋至二極管測(cè)量檔，將兩表筆分別接在二極管兩管腳上，當(dāng)表頭顯示為管兩管腳上，當(dāng)表頭顯示為或或0.1V 0.1V ，表示，表示PNPN結(jié)正偏，顯示值為二極結(jié)正偏，顯示值為二極管的正向壓降，此時(shí)紅表筆所接的管腳

24、為二極管的正極；當(dāng)表頭顯示為管的正向壓降，此時(shí)紅表筆所接的管腳為二極管的正極；當(dāng)表頭顯示為溢出符號(hào)溢出符號(hào)“1 1” ，表示，表示PNPN結(jié)反偏，應(yīng)對(duì)調(diào)表筆重測(cè)。結(jié)反偏，應(yīng)對(duì)調(diào)表筆重測(cè)。把數(shù)字萬(wàn)把數(shù)字萬(wàn)用表的功能開(kāi)用表的功能開(kāi)關(guān)旋至二極管關(guān)旋至二極管測(cè)量檔測(cè)量檔2.表頭顯示表頭顯示為二極管的為二極管的正向壓降正向壓降3.端為二端為二極管正極極管正極對(duì)調(diào)表筆對(duì)調(diào)表筆表頭表頭顯示顯示為為“1”本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心模擬萬(wàn)用表判別二極管優(yōu)劣模擬萬(wàn)用表判別二極管優(yōu)劣用萬(wàn)用表測(cè)二極管的正、反向電阻值，以其正反向電阻值的差用萬(wàn)用表測(cè)二極

25、管的正、反向電阻值，以其正反向電阻值的差距來(lái)判斷它的質(zhì)量。測(cè)出二極管正、反向兩個(gè)電阻值，阻值相差越大，距來(lái)判斷它的質(zhì)量。測(cè)出二極管正、反向兩個(gè)電阻值，阻值相差越大，說(shuō)明它的單向?qū)щ娦阅茉胶谩Ｕf(shuō)明它的單向?qū)щ娦阅茉胶?。測(cè)量時(shí)，若測(cè)得二極管正、反向電阻近似為測(cè)量時(shí)，若測(cè)得二極管正、反向電阻近似為00，表示管子內(nèi)部，表示管子內(nèi)部已短路；已短路；如果測(cè)得其正、反向電阻為無(wú)窮大，即表針不動(dòng)，則表明管子如果測(cè)得其正、反向電阻為無(wú)窮大，即表針不動(dòng)，則表明管子內(nèi)部已斷路；內(nèi)部已斷路；如果其正、反向電阻值比較接近，說(shuō)明管子損壞或失效。這幾如果其正、反向電阻值比較接近，說(shuō)明管子損壞或失效。這幾種情況都說(shuō)明二極管已

26、損壞，不能使用。種情況都說(shuō)明二極管已損壞，不能使用。1.對(duì)調(diào)表筆對(duì)調(diào)表筆2.阻值相差越大阻值相差越大3.對(duì)調(diào)表筆對(duì)調(diào)表筆好好管管1.對(duì)調(diào)表筆對(duì)調(diào)表筆2.阻值為或阻值為或或相近或相近3.對(duì)調(diào)表筆對(duì)調(diào)表筆壞壞管管00本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心數(shù)字萬(wàn)用表判別普通二極管優(yōu)劣數(shù)字萬(wàn)用表判別普通二極管優(yōu)劣用數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)二極管正、反向偏壓。若其正向偏壓為二極管用數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)二極管正、反向偏壓。若其正向偏壓為二極管的正向壓降值，其反向偏壓顯示溢出符號(hào)的正向壓降值，其反向偏壓顯示溢出符號(hào)“1 1”，則此管是好管；若其，則此管是好管；若其正、反向偏

27、壓值均為正、反向偏壓值均為000000，說(shuō)明管子短路；若其正、反向偏壓值均為溢，說(shuō)明管子短路；若其正、反向偏壓值均為溢出符號(hào)出符號(hào)“1 1”，說(shuō)明二極管開(kāi)路。，說(shuō)明二極管開(kāi)路。注意：不宜用數(shù)字萬(wàn)用表的電阻檔檢測(cè)二極管，因?yàn)閿?shù)字萬(wàn)用表的注意：不宜用數(shù)字萬(wàn)用表的電阻檔檢測(cè)二極管，因?yàn)閿?shù)字萬(wàn)用表的電阻檔所提供的電流太小，不滿足非線性元件的測(cè)試條件。電阻檔所提供的電流太小，不滿足非線性元件的測(cè)試條件。 好管好管2.對(duì)調(diào)表筆對(duì)調(diào)表筆1.表頭顯示表頭顯示為二極管的為二極管的正向壓降正向壓降3.表頭顯示表頭顯示為為“1”好管好管0002.對(duì)調(diào)表筆對(duì)調(diào)表筆1.表頭顯示為表頭顯示為“1”或或“”3.表頭顯示表頭

28、顯示還是為還是為“1”或或“”00011本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心用萬(wàn)用表判斷發(fā)光二極管的極性用萬(wàn)用表判斷發(fā)光二極管的極性 用模擬萬(wàn)用表測(cè)量發(fā)光二極管時(shí)，需用量程較大的用模擬萬(wàn)用表測(cè)量發(fā)光二極管時(shí)，需用量程較大的R10K檔測(cè)量其正、檔測(cè)量其正、反向電阻反向電阻,其測(cè)量與其測(cè)量與判斷判斷方法與普通二極管測(cè)量方法相同。方法與普通二極管測(cè)量方法相同。 用數(shù)字萬(wàn)用表用數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)量發(fā)光二極管時(shí)，需用測(cè)量發(fā)光二極管時(shí)，需用二極管檔測(cè)量二極管檔測(cè)量其正、反向壓降其正、反向壓降，當(dāng)當(dāng)數(shù)字萬(wàn)用表的表筆接二極管時(shí)，如果管子發(fā)光，并且數(shù)字表顯示屏顯

29、示值為數(shù)字萬(wàn)用表的表筆接二極管時(shí)，如果管子發(fā)光，并且數(shù)字表顯示屏顯示值為1V2V之間之間. 據(jù)此，可以判斷據(jù)此，可以判斷LED管的極性管的極性,紅表筆所接為正極，黑表筆所接為紅表筆所接為正極，黑表筆所接為負(fù)極負(fù)極2.對(duì)調(diào)表筆對(duì)調(diào)表筆1.表頭顯示表頭顯示為二極管的為二極管的正向壓降正向壓降3.表頭顯示表頭顯示為為“1”本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心用穩(wěn)壓電源檢測(cè)數(shù)碼管管腳排列：用穩(wěn)壓電源檢測(cè)數(shù)碼管管腳排列：可假設(shè)可假設(shè)3腳為公共端陽(yáng)極，將其接至電源正極，電源負(fù)極通過(guò)一個(gè)限流電阻腳為公共端陽(yáng)極，將其接至電源正極，電源負(fù)極通過(guò)一個(gè)限流電阻

30、逐個(gè)和其它引出腳接觸。如果數(shù)碼管各段全不亮，則逐個(gè)和其它引出腳接觸。如果數(shù)碼管各段全不亮，則3腳不是陽(yáng)極或者是空腳；腳不是陽(yáng)極或者是空腳；如果數(shù)碼管相應(yīng)的段變亮，則如果數(shù)碼管相應(yīng)的段變亮，則3腳為陽(yáng)極，從而可確定管腳和顯示段間的對(duì)應(yīng)關(guān)腳為陽(yáng)極，從而可確定管腳和顯示段間的對(duì)應(yīng)關(guān)系?；蛘呦?。或者用萬(wàn)用表判斷數(shù)碼管的極性用萬(wàn)用表判斷數(shù)碼管的極性用萬(wàn)用表判斷數(shù)碼管的極性與判斷發(fā)光二極管用萬(wàn)用表判斷數(shù)碼管的極性與判斷發(fā)光二極管 極性方法相同，方法是：用萬(wàn)用極性方法相同，方法是：用萬(wàn)用表電阻檔（內(nèi)部電池應(yīng)大于表電阻檔（內(nèi)部電池應(yīng)大于3V），黑表筆接），黑表筆接3腳，紅表筆分別接其余引出腳，腳，紅表筆分別接

31、其余引出腳，當(dāng)每段都是低電阻時(shí)，可判斷當(dāng)每段都是低電阻時(shí)，可判斷3腳為陽(yáng)極。但此法不能確定管腳與顯示段間的對(duì)腳為陽(yáng)極。但此法不能確定管腳與顯示段間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。用數(shù)字萬(wàn)用表的二極管檔確定管腳與顯示段間的對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)關(guān)系。用數(shù)字萬(wàn)用表的二極管檔確定管腳與顯示段間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。數(shù)碼管管腳排列數(shù)碼管管腳排列 用穩(wěn)壓電源檢測(cè)數(shù)碼管結(jié)構(gòu)用穩(wěn)壓電源檢測(cè)數(shù)碼管結(jié)構(gòu) 本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心三極管典型外觀和管腳的判斷三極管典型外觀和管腳的判斷v 小功率三極管外形電極識(shí)別小功率三極管外形電極識(shí)別: 對(duì)于小功率三極管來(lái)說(shuō)有金屬外殼和塑料外殼封裝兩種對(duì)于

32、小功率三極管來(lái)說(shuō)有金屬外殼和塑料外殼封裝兩種,如下圖所示如下圖所示:定位銷bce3DG6正視圖正視圖3DG6底視圖底視圖9013金屬外殼封裝金屬外殼封裝塑料外殼封裝塑料外殼封裝bce本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心用模擬萬(wàn)用表判斷三極管用模擬萬(wàn)用表判斷三極管b b極與管型極與管型三極管三極管b b極與管型的判斷（以極與管型的判斷（以NPNNPN管為例）管為例）123固定黑表筆，固定黑表筆，將紅表筆先后接在其余兩個(gè)極上，這樣將紅表筆先后接在其余兩個(gè)極上，這樣測(cè)出三組數(shù)據(jù)，測(cè)出三組數(shù)據(jù)，當(dāng)有一組數(shù)據(jù)相等且不等于當(dāng)有一組數(shù)據(jù)相等且不等于，則黑表筆所接為極，且為，則黑表筆所接為極，且為NPN管管9013極極本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心用數(shù)字萬(wàn)用表判斷三極管用數(shù)字萬(wàn)用表判斷三極管b極與管型極與管型固定紅表筆，固定紅表筆，將黑表筆先后接在其余兩個(gè)極上，這樣將黑表筆先后接在其余兩個(gè)極上，這樣測(cè)出三組數(shù)據(jù)，測(cè)出三組數(shù)據(jù)，當(dāng)有一組數(shù)據(jù)相等且為當(dāng)有一組數(shù)據(jù)相等且為或或