福建省永安市第七中學八年級物理95《機械效率》課件2滬科版

1、第五節(jié)第五節(jié)機械效率機械效率 小明家住在二樓，買了一批木料，可小明家住在二樓，買了一批木料，可以直接用手拉到二樓，也可以使用動滑以直接用手拉到二樓，也可以使用動滑輪，使用動滑輪的作用為了輪，使用動滑輪的作用為了 。省力省力思考：思考：用手直接對木料用手直接對木料做功與手對機械做功與手對機械做功相等嗎？做功相等嗎？用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎？用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎？議一議：為什么使用動滑輪后手要多做功？議一議：為什么使用動滑輪后手要多做功？機械的三種功機械的三種功要提升要提升G，同時，同時必須將本滑輪也必須將本滑輪也提升。這時要克提升。這時要克服滑輪重力和摩服滑輪重力

2、和摩擦而額外做功，擦而額外做功，否則你不能完成否則你不能完成任務。本功無利任務。本功無利用價值而又不得用價值而又不得不做，是額外功。不做，是額外功。提升重物提升重物G是目的，有是目的，有利用價值，利用價值，是有用功是有用功要實現(xiàn)目的，完要實現(xiàn)目的，完成有用功成有用功,必須必須施加動力施加動力F對滑對滑輪做功，是總功輪做功，是總功用水桶從井中提水時，所做的有用功是用水桶從井中提水時，所做的有用功是 ，額外功是，額外功是 ，總，總功是功是 ；如果桶掉到井里，從井里撈桶時，撈上來如果桶掉到井里，從井里撈桶時，撈上來的桶里帶了一些水，有用功是的桶里帶了一些水，有用功是 ，額外功是額外功是 ，總功是，總

3、功是 。 克服水的重力做功克服水的重力做功克服桶的重力做功克服桶的重力做功拉力所做的功拉力所做的功克服桶的重力做功克服桶的重力做功克服水的重力做功克服水的重力做功拉力所做的功拉力所做的功請計算出有用功、額外功和總功分別是多少？請計算出有用功、額外功和總功分別是多少？你希望額外功多些還是少些呢？你希望額外功多些還是少些呢？人提沙子做功1.對砂子做功2.對桶做功3.克服自重做功人拉滑輪做功1.對砂子做功2.對桶做功3.對動滑輪做功人拉滑輪做功1.對砂子做功2.對口袋做功3.對動滑輪做功人提沙子做功1對砂子做功2對桶做功3克服自重做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對桶做功3對動滑輪做功人拉滑輪做功1對砂

4、子做功2對口袋做功3對動滑輪做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J你希望額外功多些還是少些呢？你希望額外功多些還是少些呢？砂子重100N 人重400N 桶重20N 動滑輪重10N 口袋重5N 地面到三樓高6 m 請算出剛才的三種辦法中有用功在總功中占的百分比。請算出剛才的三種辦法中有用功在總功中占的百分比。用哪種方法好？用哪種方法好？機械效率有用功跟總功的比值叫機械效率有用功跟總功的比值叫機械效率 有用功總小于總功，所以機械效率總小于有用功總小于總功，所以機械效率總小于1 看看剛才的數據，思考機械效率會大于嗎？為什么？公式：公式： 總有WW機械效率一般用

5、百分數表示，沒有單位 1、機械效率：有用功與總功的、機械效率：有用功與總功的比值叫做機械效率。比值叫做機械效率。理解：理解：a:常用百分數表示；常用百分數表示； b: b: 小于小于100%100%； c: c: 沒有單位。沒有單位。 %100總有用WW二、機械效率二、機械效率2、計算公式：、計算公式： 使用起重機提升重物時所做的有用功跟使用起重機提升重物時所做的有用功跟總功的比值是總功的比值是60%60%，也可以說有用功在總，也可以說有用功在總功中占有功中占有60%60%，另外的，另外的4040是額外功是額外功起重機的起重機的機械效率機械效率是是60%60%，它表示什它表示什么意思？么意思？

6、一些機械的機械效率：一些機械的機械效率： 一些機械的機械效率：一些機械的機械效率： 抽水機：抽水機：60%80% 柴油機：柴油機： 28%40% 請你判斷：請你判斷：下面說法中是否正確下面說法中是否正確？1有用功越多，機械效率越高（有用功越多，機械效率越高（ ）2額外功越少，機械效率越高（額外功越少，機械效率越高（ ）3物體做功越慢，機械效率越低（物體做功越慢，機械效率越低（ ）4做總功越多，機械效率越低（做總功越多，機械效率越低（ ）5做相同的有用功，額外功越少，機械效率越做相同的有用功，額外功越少，機械效率越高（高（ ）6做相同的總功時，有用功越多，機械效率越做相同的總功時，有用功越多，機

7、械效率越高（高（ ）7機械效率越高，越省力（機械效率越高，越省力（ ）練習練習1、利用如圖所示的滑輪組，在、利用如圖所示的滑輪組，在F=80NF=80N的的拉力作用下拉力作用下, ,將一個重為將一個重為180N180N的物體勻速舉高的物體勻速舉高1m1m，繩重、摩擦不計。，繩重、摩擦不計。求求: :（1 1）W W總總= =？ （2 2）W W有用有用= =？ (3) W(3) W額外額外=? =? (4)=? (4)=? (5) G (5) G動動=?=?GF.自學課本P171例題，注意解題格式，完成下列練習練習練習2、小明用、小明用100N的力沿豎直方向將杠桿的一端拉下的力沿豎直方向將杠桿

8、的一端拉下2m，杠桿的另一端將，杠桿的另一端將320N的重物提高了的重物提高了0.5m，(1)他做的有用功是多少？他做的有用功是多少？(2)總功是多少？總功是多少？(3)杠桿的機械效率是多少？杠桿的機械效率是多少？自學課本P171例題，注意解題格式，完成下列練習知識小結知識小結一、機械的三種功：有用功有利用價值的功?？偣恿C械所做的功。額外功對人們無利用價值而又不得不做的功。額外有用總WWW二、機械效率：1、定義：有用功與總功的比值。額外有用有用總有用公式WWWWW%100:2、公式討論：1)(01)(0所以理想情況所以實際存在額外額外WW第二課時實驗：測滑輪組的機械效率【實驗目的】1學習

9、安裝滑輪組。學習安裝滑輪組。2學習測滑輪組的機械效率。學習測滑輪組的機械效率。3分析得出影響滑輪組機械效率的因素。分析得出影響滑輪組機械效率的因素?！緦嶒炘怼?100sG%100FhWW總有用討論：討論：為得出滑輪組滑輪組的機械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測出哪些物理量？每個量怎樣測量？刻度尺刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個、鐵架臺、長約輪組兩個、鐵架臺、長約2m的細繩。的細繩。實驗器材：%100sG%100FhWW總有用使用彈簧測力計時首使用彈簧測力計時首先要做的是什么呢？先要做的是什么呢？用彈簧測力計用彈簧測力計測鉤碼的重力測鉤碼的重力你組裝成的滑輪組！你組裝成的滑輪組！勻速拉動勻速拉動彈簧秤使鉤碼升高到某一位彈簧秤使鉤碼升高到某一位置處，從彈簧秤讀出置處，從彈簧秤讀出拉力拉力F的數值的數值 鉤碼上升的高度鉤碼上升的高度（h h） 細繩自由端通細繩自由端通過的距離（過的距離（s s） 1、比較兩次兩種滑輪組有什么不、比較兩次兩種滑輪組有什么不同？機械效率有何差異？同？機械效率有何差異？2、分析影響滑輪組機械效率的因、分析影響滑輪組機械效率的因素是什么？素是什么？如何提高機械效率如何提高機械效