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文檔簡介

1、小班語言活動：餅干真好吃（談話活動）【活動目標】1.體驗和同伴一起吃餅于的樂趣。2.愿意和同伴交流自己吃餅干的感受?！净顒訙蕚洹浚ㄒ唬┎牧贤斗牛猴灨桑倲?shù)和幼兒人數(shù)相同，請每個幼兒帶一種自己喜歡吃的餅干到幼兒園）若干。（二）經(jīng)驗準備：幼兒了解自己所喜歡吃的餅干的名稱?！净顒舆^程】一、引導(dǎo)幼兒品嘗餅干，引出談話的話題。（一）請幼兒每人品嘗一小塊餅干。（二）提問：餅干好吃嗎？你們喜歡吃餅干嗎?二、引導(dǎo)幼兒圍繞 “餅干 ”的話題自由交談。（一）提問：你帶來的是什么餅干？是什么形狀、什么味道的？（二）請幼兒拿著帶來的餅干在小組中選擇一個小伙伴自由交談。（三）注意聽幼兒的發(fā)言，允許幼兒交談有關(guān)餅干的任何

2、內(nèi)容；用提間的方式，引導(dǎo)幼兒圍繞話題參與談話。三、集體談話，積累談話的經(jīng)驗。（一）請幼兒在集體面前談?wù)撟约合矚g吃的餅干。（二）引導(dǎo)幼兒積累談話中語言運用的經(jīng)驗。如 “剛才 ××小朋友說這種餅干指的是什么餅干 ”，讓幼兒懂得可以用 “這”“這種 ”“它”來指代談話的對象。四、拓展談話的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒享受一起吃餅干的樂趣。1 / 2（一）提間：吃自己喜歡吃的餅干時，會有什么感覺？會有什么想法？你還喜歡吃什么餅干 ?（二）以平行方式參與談話：我還喜歡吃曲奇餅干，這種餅干有圓形的，有方形的，還有螺旋形的。它的味道甜甜的，口感酥酥的，有的餅干上面有白砂糖，有的有提子干，口味不同。每次吃到這種美味的餅干，我就覺得自己特別幸福。（三）引導(dǎo)幼兒談?wù)摮燥灨傻母惺堋Ｗ層變夯ハ喾窒韼淼娘灨?，體驗一起吃餅干的樂趣?！净顒友由臁可罨顒?；在日常生活中，引導(dǎo)幼兒說說所吃的各種點心的味道和感受。家園共育：請會烤制餅干的家長在家中指

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