我的師德追求

1、我的師德追求最近參加了網絡信息技術教育研修活動，布置的作業(yè)是寫自己 的師德追求，看完網絡課程，感概很多，一轉眼已將在中學一線工作 了二十多年，談起師德有很多的話要說?！耙床蛔?，要做就要做得最好?！边@是我最喜歡的座右銘。二十多年來已經從以為剛入職的年輕人，成長為一名優(yōu)秀的數 學教師，并加入了中國共產黨，這其中鼓勵其奮進，督促其成長的動 力是因為愛教師這一行，不僅把它作為一個職業(yè)，而是作為甘愿為之 獻身的事業(yè)，潛心育人。忠誠黨的教育事業(yè)，誨人不倦，教書育人， 愛崗敬業(yè)，無私奉獻，盡心盡力，無論遇到什么困難都勇往直前。學習的課程中印象最深的是如何教你的學生HOLD住情緒作 為老師要研究教學的同時研

2、究學生， 做學生的好朋友，在課堂上與學 生一起成長。中學教學沒有驚天動地的事業(yè)，也沒有富于傳奇性的人生，有的 只是平凡甚至有點瑣碎的工作。 在教學的第一線，教書育人，平凡而 富于激情的工作中，可以開出朵朵清醇歡暢的生活浪花。作為教師這個特殊的行業(yè)，要有強烈的事業(yè)心和責任感，有大局 意識。忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，積極進取，有較強的事業(yè)心、 責任感和開拓創(chuàng)新精神，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨， 艱苦 奮斗、知難而進、鍥而不舍。教學質量是學校生存的生命線，加強自身學習轉變觀念，進一步 推進學校素質教育。我想，擁有高尚的師德就是把工作當自己的事干， 當成一種事業(yè)，沒有干不好的；人得對得起良心，

3、更需要成就感！教書育人，言傳身教，才能深受學生愛戴。由于對于學生來講， 數學是抽象的一門科學，感覺非常困難，因此在教學中，注意結合具 體的事例，以盡可能簡單的語言將基本原理和基本概念解釋清楚，用最簡單的例子將基本原理和基本應用說明白， 這樣一來降低了學習的 難度，使更多的學生參與到課堂學習與課堂討論中，力爭在課堂上消 化吸收所學知識，充分調動了學生的學習積極性，教學效果良好，也 受到了學生的一致好評。做為一個老師，時時把學生放在心上，我想起以前帶的班里有一 個女同學，天生耳聾，上課帶助聽器聽課，為了能讓這位同學聽好每 一節(jié)課，我上課時盡量用較大的聲音來講課，給這位同學更多的照顧。 必要時犧牲業(yè)

4、余時間為她補課，及時鼓勵她的點滴進步，給她更多的 關心與愛護，激發(fā)她對學習的興趣。真正做到為人師表，率先垂范。 對孩子的一片愛心不僅贏得孩子的愛， 同時也贏得家長的信任、鼓勵 和支持。隨著時代的進步，多媒體走入了校園，很多教師特別是一些老教 師對信息技術懂的不是太多，我作為中年教師，帶頭學習計算機的知 識，參加各種網絡培訓，在教學中償試使用多媒體教學，計算機強大 的信息量提高了課堂教學的質量，豐富的課堂教學內容，逐漸的可以 幫組幫助那些計算機知識薄弱的教師，幫他們制作課件。自己身上還存在很多不足，比如遇事急躁，對待學生有恨鐵不成 鋼的急躁情緒，對待后進生缺之熱情，這些都應在以后的工作中加以 改正。今后師德方面努力的方向是，無私奉獻，樹立師德典范。教師在 教書育人過程中，教學僅僅是工作的一個方面，而教師的榜樣作用是 育人更重要的一個方面，處處注意