
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文檔簡(jiǎn)介
1、我的理想:成為一名教師作文一“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希 望在動(dòng)”正像這歌詞中唱的,春天的花、秋天的果,沒有夢(mèng)想的生活是無趣 的生活,沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。小時(shí)候,我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)演員,一會(huì)兒乂夢(mèng)想當(dāng)歌手。 長(zhǎng)大后,我才慢慢確定了自己的夢(mèng)想一一當(dāng)老師。假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí) 的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們 促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué) 們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。假如我是老師,我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史,使他們
2、了解中國(guó)五千年歷史的 文化,為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受 的苦難,激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。假如我是老師,那該多好啊!我相信不久的將來,我真的會(huì)成為一名教師, 而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師,你相信我嗎?作文二每個(gè)人都有夢(mèng)想,但是夢(mèng)想都不同。我從幼兒園開始,就有了夢(mèng)想。夢(mèng)想也 像人生的光明燈,指引我們踏上光明的路。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師,這是受到我的幼兒園老師的影響。因?yàn)橛變簣@老師 總是和藹可親的教導(dǎo)我們,所以我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想也是立志當(dāng)一位和藹可親的老 師,教導(dǎo)天真可愛的學(xué)生、帶領(lǐng)出各個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?,F(xiàn)在的我,應(yīng)該從今日起,努力用功讀書,長(zhǎng)大后讓自己的夢(mèng)想實(shí)
3、現(xiàn),當(dāng)位 人人稱贊的好老師,也讓自己的父母不操心。所以上課時(shí),我要認(rèn)真聽課,不然 就浪費(fèi)了老師的心思,自己的夢(mèng)想也無法實(shí)現(xiàn)。我的課業(yè)雖然沒有很好,但是我還是想成為一位老師,教導(dǎo)學(xué)生。就像現(xiàn)在 的我,有老師如此辛苦的幫我們批改作業(yè),還像母親一樣關(guān)心我們,學(xué)校真像是 一個(gè)如自家一樣的地方,有著家人的保護(hù)。每個(gè)人都有夢(mèng)想,希望大家的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn),也希望自己的課業(yè)可以越來 越進(jìn)步,長(zhǎng)大后真的可以完成我的夢(mèng)想,并且開心的過生活,做我喜歡的工作一一 老師。作文三理想,是人生的U標(biāo),人活著就要為自己的LI標(biāo)而奮斗。人生的道路上有酸、 有甜、有苦、有辣。遇到困難我們要克服,不要后退。有理想的人才是真正的人。
4、貧窮的人渴望富裕,生病的人渴望健康,孤獨(dú)的 人渴望快樂理想不僅是LI標(biāo),它還是渴望,他們?yōu)槔硐攵鴬^斗,同時(shí)我也在 為我的H標(biāo)而奮斗一考上理想的大學(xué)。在奮斗的過程中是苦的,但也不完全是苦 的,它也有甜。雖然LI標(biāo)離我很遙遠(yuǎn),可望而不可即。但是,不想著路途有多遙遠(yuǎn),只要想 著我是在走一小步,我能行的,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈的一步一步走,日積月累, 總有一天我能成功。要相信自己是最棒的。很明顯,要實(shí)現(xiàn)我的理想,就要好好學(xué)習(xí)。每次做對(duì)一道數(shù)學(xué)題,我會(huì)沾沾 自喜;寫出一篇好作文,我回感到自豪;讀出一篇英語文章,我回覺得我很棒。每 成功一次,就代表著我向我的目標(biāo)跨了一步。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,感到前途 茫茫而
5、灰心喪氣時(shí),是理想讓我重新有了信心,是理想給了我一雙鞋,我穿著它 走向黎明。理想是一盞明亮的燈,讓我在夜里看到光明;理想是閃閃發(fā)亮的寶石,吸引 著我向它走去;理想是絢麗的花朵,讓我渴望得到它;理想是路,引我走向黎明, 理想是月亮,讓我在夜里也能看到“太陽”;理想是根,把養(yǎng)分輸送給葉和花; 理想是葉,把新鮮空氣帶給人類人的理想不是只有一個(gè),當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)時(shí),就會(huì)有下一個(gè)目標(biāo)讓你去繼續(xù)奮 斗。整個(gè)人生就會(huì)充滿奮斗,充滿快樂。貧窮的熱富裕了就會(huì)渴望榮譽(yù),生病的 人健康的就會(huì)渴望朋友現(xiàn)在我追求著我的理想,堅(jiān)持不懈的奮斗,我相信,我會(huì)成功!要達(dá)到理想 的境界,就要?dú)v盡千辛萬苦,惟有不怕困難,百折不撓,才能
6、實(shí)現(xiàn)人生的理想!作文四我的理想是什么呢?是做軍人?醫(yī)生?老板?不,我要長(zhǎng)大以后考最好的大學(xué), 然后做一名老師。雖然這個(gè)理想有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但是我會(huì)盡一切努力來實(shí)現(xiàn)。我之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師啟發(fā)了我。他是一個(gè)慈祥的人, 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們也非常好。有時(shí)候同學(xué)犯了錯(cuò)誤,往往是教育教育,說 同學(xué)們兩句,從來沒有打罵過我們。他在課堂上是我們的老師,在課下是我們的 好朋友。他主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué),晚上六點(diǎn)的時(shí)候,別的老師已經(jīng)回家休息了,而向老 師還在教室里輔導(dǎo)我們。他是一位特別的老師,別的老師都愛布置很多學(xué)習(xí)任務(wù), 而他卻讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中樂。他是我的榜樣,我長(zhǎng)大后也要做這樣的老師。有一次,我?guī)?/p>
7、他抱書,無意間,我看到了向老師的雙手。他的手已經(jīng)被白色 的粉筆灰“侵蝕” 了,不再有普通人那么紅潤(rùn)光滑了,在我心中一股敬意油然而 生,這是為什么呢?那就是您為了我們,為了我們這些祖國(guó)的花朵所付出的啊! 他對(duì)我們的奉獻(xiàn),我們都謹(jǐn)記在心,將來一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我要做知識(shí)淵博的老師。從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),多讀課外書,提高自己 的閱讀水平和寫作能力,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),成為德智體美勞全面發(fā)展的 學(xué)生。我一定要讓這個(gè)理想實(shí)現(xiàn),將來一定要為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才,收獲桃李 滿天下的喜悅。我一定會(huì)勇往直前,奮斗不息。作文五盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。一個(gè)沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥。我的理想是當(dāng)一名教師。我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地,我從 喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的偉大教師。老 師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)。很多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊??吹轿覀儗W(xué)校老 師辛勤的勞動(dòng),他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的 父母一樣啊??墒牵绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要
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