部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 1大青樹(shù)下的小學(xué) 課件（27頁(yè)）

1、第一課時(shí)第一課時(shí)鮮艷的服裝鮮艷的服裝鳳尾竹的影子鳳尾竹的影子潔白的粉墻潔白的粉墻絨球花絨球花（ ）的）的坪坪 壩壩b平坦的場(chǎng)地平坦的場(chǎng)地堤壩堤壩水壩水壩大壩大壩飄揚(yáng)飄揚(yáng)摔跤摔跤打扮打扮艷艷 靜靜 所所壩壩 絨絨 漢漢 服服扮扮 讀讀 停停 粗粗晨晨裝裝第二課時(shí)第二課時(shí)自讀小提示：自讀小提示： 1. 1.請(qǐng)大家小聲地讀一讀第一自然段，請(qǐng)大家小聲地讀一讀第一自然段，想一想哪些詞句讓你感到新鮮，從中想到想一想哪些詞句讓你感到新鮮，從中想到了什么？了什么？ 2. 2.結(jié)合你讀到的，想到的，思考：你結(jié)合你讀到的，想到的，思考：你看到了一個(gè)怎樣的學(xué)校？看到了一個(gè)怎樣的學(xué)校？ 早晨，從山坡上，從坪壩里，早晨

2、，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，族的，還有漢族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。漢族漢族漢朝漢朝漢語(yǔ)漢語(yǔ)漢字漢字漢族漢族傣族傣族景頗族景頗族阿昌族阿昌族德昂族德昂族 早晨，從山坡上，從坪壩里，早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德

3、昂的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，族的，還有漢族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。 這是一所團(tuán)結(jié)的小學(xué)。早晨，從這是一所團(tuán)結(jié)的小學(xué)。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。友。 那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多

4、彩。得更加絢麗多彩。 這是一所團(tuán)結(jié)的小學(xué)。早晨，從山坡這是一所團(tuán)結(jié)的小學(xué)。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，還有漢族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。都成了好朋友。 那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。得更加絢麗多彩。 這是一所這是一所 的小學(xué)。的小學(xué)。 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)

5、的老師問(wèn)好，向高打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。 這是一所這是一所 的小學(xué)。的小學(xué)。 “ “當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青大青樹(shù)上的銅鐘敲響了。樹(shù)上的銅鐘敲響了。閱讀小提示：閱讀小提示：1.1.默讀課文第三自然段，勾畫(huà)出你認(rèn)默讀課文第三自然段，勾畫(huà)出你認(rèn)為有新鮮感的詞句，并展開(kāi)豐富的想象。為有新鮮感的詞句，并展開(kāi)豐富的想象。 2. 2.思考：這是一所什么樣的小學(xué)？思考：這是一所什么樣的小學(xué)？ 3. 3.在小組內(nèi)交流自己的感受。用上在小組內(nèi)交流自己的感受。用上“這是一所這是一所 的小學(xué)。的小學(xué)。 ?！边M(jìn)行表達(dá)。進(jìn)行表達(dá)。 大家一起朗讀課文，那聲音

6、真好大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。寧?kù)o、寂靜、幽靜、鴉雀無(wú)聲寧?kù)o、寂靜、幽靜、鴉雀無(wú)聲. 這是一所這是一所 的小學(xué)。的小學(xué)。 下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連成松鼠、山貍也趕來(lái)看熱小鳥(niǎo)，連成松鼠、山貍也趕來(lái)

7、看熱鬧。鬧。 這是一所這是一所 的小學(xué)。的小學(xué)。 這是一所學(xué)風(fēng)濃的小學(xué)。這是一所學(xué)風(fēng)濃的小學(xué)。上課了，不同民族的小學(xué)上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！真好聽(tīng)！ 這是一所安靜的小學(xué)。這是一所安靜的小學(xué)。樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣趣的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。好奇地聽(tīng)著。 這是一所熱鬧的小學(xué)。這是一所熱鬧的小學(xué)。下課了，大家在大青樹(shù)下下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連成松鼠、跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連成松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。山貍也趕來(lái)看熱鬧。 我們的學(xué)校又是什么樣的呢？我們的學(xué)校又是什么樣的呢？