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1、課件課件：讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳 蘇教版小學語文第五冊教材蘇教版小學語文第五冊教材你會讀嗎？你會讀嗎？雙槳雙槳 白塔白塔 四周四周 紅墻紅墻 環(huán)繞環(huán)繞輕輕輕輕 灑在灑在 悄悄悄悄 愉快愉快 安排安排白塔白塔綠樹綠樹紅墻紅墻讓我們蕩起雙槳，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。紅領巾迎著太陽，紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。悄悄地聽我們愉

2、快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。1、正當小朋友們欣賞美景之時，小船有是怎樣的狀態(tài)呢？、正當小朋友們欣賞美景之時，小船有是怎樣的狀態(tài)呢？（小船兒輕輕飄蕩）（小船兒輕輕飄蕩）（“推開波浪推開波浪”表明小朋友們在劃槳，小船兒在行進；表明小朋友們在劃槳，小船兒在行進； “輕輕飄蕩輕輕飄蕩”表明小朋友們停止劃槳，任小船兒在水表明小朋友們停止劃槳，任小船兒在水 面上慢慢飄動）面上慢慢飄動）（因為小朋友們被湖面的美景迷住了）（因為小朋友們被湖面的美景迷住了）2、比較、比較“輕輕飄蕩輕輕飄蕩”與上文的與上文的“推開波浪推開波浪”有什么不同？有什么不同？3、小朋友們?yōu)槭裁赐Ｖ箘潣?？、小朋友們?yōu)槭裁赐Ｖ箘潣?？做完了一天的功課，做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。迎面吹來了涼爽的風。小組合作學習：小組合作學習： 是誰給我們幸福的生是誰給我們幸福的生活？活？如果

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