一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 閱讀五 第10課《春雨的顏色》課件1 教科版

1、資料寶袋資料寶袋 雨雨空氣中的水蒸汽上升到天空中遇空氣中的水蒸汽上升到天空中遇冷凝成云，再遇冷聚集成大大小冷凝成云，再遇冷聚集成大大小小的水滴落下來(lái)，就形成了雨。小的水滴落下來(lái)，就形成了雨。字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園要記的詞草地爭(zhēng)論綠色字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園要記的詞油菜問(wèn)題有趣預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 一、解釋詞語(yǔ)。爭(zhēng)論：有趣：顏色：二、多音字注音。預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查什么什錦顏色掉色 shn shs shi.課文解析課文解析學(xué)習(xí)第一部分 第一句話(huà)，是文章的第一部分。直接對(duì)春雨進(jìn)行描寫(xiě)。課文解析課文解析學(xué)習(xí)第二部分 第二自然段。一群小鳥(niǎo)爭(zhēng)論“雨是什么顏色的”這個(gè)問(wèn)題，引出下文。課文解析課文解析學(xué)習(xí)第二部分 第三自然段。通

2、過(guò)小燕子的回答，寫(xiě)雨給大地帶來(lái)了生機(jī)勃勃的綠色。課文解析課文解析學(xué)習(xí)第二部分學(xué)習(xí)第二部分 第三自然段，麻雀對(duì)燕第三自然段，麻雀對(duì)燕子的看法提出了反對(duì)意見(jiàn)，子的看法提出了反對(duì)意見(jiàn)，麻雀認(rèn)為春雨是紅色的。麻雀認(rèn)為春雨是紅色的。課文解析課文解析學(xué)習(xí)第二部分學(xué)習(xí)第二部分 黃鶯通過(guò)油菜花和蒲公黃鶯通過(guò)油菜花和蒲公英花的顏色，來(lái)說(shuō)明春雨的英花的顏色，來(lái)說(shuō)明春雨的顏色。顏色。課文解析課文解析學(xué)習(xí)第三部分學(xué)習(xí)第三部分 把春雨當(dāng)做人來(lái)描寫(xiě)，春雨把春雨當(dāng)做人來(lái)描寫(xiě)，春雨聽(tīng)到大家的爭(zhēng)論，非常高興，他聽(tīng)到大家的爭(zhēng)論，非常高興，他愿意繼續(xù)為萬(wàn)物的生長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)，愿意繼續(xù)為萬(wàn)物的生長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)，下得更加起勁了。下得更加起勁了

3、。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 本篇課文一共分為三部分。 燕子 落 草、柳樹(shù) 綠色 麻雀 灑 桃花、杏花 紅色 黃鶯 淋 油菜花、蒲公英花 黃色 春雨的顏色多姿多彩春雨主題概括主題概括 這篇課文是一篇童話(huà)故事，通過(guò)小鳥(niǎo)們的對(duì)話(huà)，描繪了一幅春雨圖。 寫(xiě)法點(diǎn)撥寫(xiě)法點(diǎn)撥 本課用了擬人的寫(xiě)作手法，不但把小鳥(niǎo)們爭(zhēng)論的話(huà)題敘述完整，闡明了小鳥(niǎo)的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)又把春雨的心理活動(dòng)刻畫(huà)的淋淋盡致。拓展提升拓展提升 同學(xué)們課下也可以討論一下春雨的顏色，看一看誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)闡述的明確。 心靈感悟心靈感悟 春雨是春天送給我們的禮物，經(jīng)過(guò)春雨春雨是春天送給我們的禮物，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，大地變得生機(jī)勃勃，我們不但喜歡的滋潤(rùn)，大地變得生機(jī)勃勃，我們不但喜歡五彩繽紛的世界，更喜歡春雨，感謝春雨的五彩繽紛的世界，更喜歡春雨，感謝春雨的滋潤(rùn)。滋潤(rùn)。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)一、按課文內(nèi)容填空。（ ）說(shuō)：）說(shuō)：“春雨是（春雨是（ ）色的。）色的?！保?）說(shuō)：）說(shuō)：“春雨是（春雨是（ ）色的。）色的?！保?）說(shuō)：）說(shuō)：“春雨是（春雨是（ ）色的。）色的?！毖嘧友嘧勇槿嘎槿讣t紅黃鶯黃鶯黃黃綠綠隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)二、照樣子，說(shuō)一說(shuō)。雨是紅色的。雨是紅色的。 灑在桃樹(shù)上，桃樹(shù)