人教小學(xué)理論三級(jí)語(yǔ)文教學(xué)《風(fēng)箏》

1、人教小學(xué)理論三級(jí)語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)箏憧憧 憬憬 依依 然然 精精 心心 希希 望望 拼拼 命命 奔奔 跑跑 抖抖 動(dòng)動(dòng)停停 歇歇 磨磨 坊坊 尋尋 找找 繼繼 續(xù)續(xù)翩翩飛舞翩翩飛舞 垂頭喪氣垂頭喪氣 大驚失大驚失色色千呼萬(wàn)喚千呼萬(wàn)喚我會(huì)讀 童年的時(shí)候，我們這些孩童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。放風(fēng)箏。作者和他的小伙伴們是怎么作者和他的小伙伴們是怎么做風(fēng)箏的呢？做風(fēng)箏的呢？ 在蘆塘里拔幾根細(xì)在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來(lái)幾張紙，我們?nèi)敚僬襾?lái)幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來(lái)。做一個(gè)蝴便做起風(fēng)箏來(lái)。做一個(gè)蝴蝶樣的吧。蝶樣的吧。v 你能感受到作者和他的你能感受到作者和他

2、的小伙伴們做風(fēng)箏時(shí)的心情是小伙伴們做風(fēng)箏時(shí)的心情是怎樣的呢？怎樣的呢？ 你又是從哪些語(yǔ)句中可你又是從哪些語(yǔ)句中可以看來(lái)出來(lái)他們的心情是高以看來(lái)出來(lái)他們的心情是高興、快樂的？興、快樂的？品讀品讀感悟感悟做風(fēng)箏 我們精心做著，心中充滿我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做活，把它叫做“幸福鳥幸福鳥”，還，還把我們的名字寫在上面。把我們的名字寫在上面。憧憬：向往憧憬：向往。依然：仍然依然：仍然。 我們依然快活，把它叫做我們依然快活，把它叫做“幸福鳥幸福鳥”，還，還把我們的名字寫在上面。把我們的名字寫在

3、上面。 風(fēng)箏做好了風(fēng)箏做好了, ,卻什么也不像了卻什么也不像了, ,為什么為什么我們依然快活我們依然快活? ?v 請(qǐng)同學(xué)們朗讀第三自然段，思請(qǐng)同學(xué)們朗讀第三自然段，思考：孩子們是怎樣放風(fēng)箏的？考：孩子們是怎樣放風(fēng)箏的？ 我們?nèi)ノ覀內(nèi)?風(fēng)箏。一個(gè)人用手風(fēng)箏。一個(gè)人用手 著，另一個(gè)人著，另一個(gè)人 著線，著線， 在遠(yuǎn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)的地方， 聲聲“放放”，那線一緊，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了。牽線的人飛快地了。牽線的人飛快地 起來(lái)。風(fēng)起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著?？罩恤骠骘w舞著。 我會(huì)填我會(huì)填放放托托牽牽站站喊喊跑跑哪個(gè)詞寫風(fēng)

4、箏剛起飛的樣子？哪個(gè)詞寫風(fēng)箏剛起飛的樣子？哪個(gè)詞寫飛到空中優(yōu)美的樣子？哪個(gè)詞寫飛到空中優(yōu)美的樣子？凌空飛起凌空飛起翩翩起舞翩翩起舞 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。體現(xiàn)小伙伴放風(fēng)箏時(shí)心情的句子有哪些呢？體現(xiàn)小伙伴放風(fēng)箏時(shí)心情的句子有哪些呢？小伙伴的心情怎樣小伙伴的心情怎樣? ?從什么詞中可以看出來(lái)從什么詞中可以看出來(lái)？快活快活 喊叫喊叫 拼命拼命 奔跑奔跑興奮、激動(dòng)、興奮、激動(dòng)、快樂、自豪快樂、自豪 從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。

5、風(fēng)箏越飛越高，似乎牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎到了云彩上。忽然發(fā)生了可怕的事，是什么？到了云彩上。忽然發(fā)生了可怕的事，是什么？風(fēng)箏斷線飛走了。風(fēng)箏斷線飛走了。我們的反應(yīng)是什么？我們的反應(yīng)是什么？我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚。 當(dāng)風(fēng)箏沒影時(shí)，我們的當(dāng)風(fēng)箏沒影時(shí)，我們的心情怎樣？心情怎樣？ 我們都哭了；我們垂我們都哭了；我們垂頭喪氣的坐在田埂上。頭喪氣的坐在田埂上。 這時(shí)，我們又看到了這時(shí)，我們又看到了什么？什么？我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的的“幸福鳥幸福鳥”看到水磨坊后我們的對(duì)話說(shuō)明了什么？看到水磨坊后我們的對(duì)話說(shuō)明了什么？不甘心放棄不甘心放棄 為什么孩子們又向?yàn)槭裁春⒆觽冇窒蚰欠孔优苋?，繼續(xù)苦苦那房子跑去，繼續(xù)苦苦地地尋找那丟失的風(fēng)箏？尋找那丟失的風(fēng)箏？送你幾個(gè)描寫心情的詞語(yǔ)：送你幾個(gè)描寫心情的詞語(yǔ)：喜滋滋喜滋滋 興沖沖興沖沖 樂呵樂呵呵呵怒氣沖沖怒氣沖沖 怒氣沖天怒氣沖天 失望失望 勃然大怒勃然大怒 傷心傷心 愁眉不展愁眉不展心如刀割心如刀割 1 1、把課文中你喜歡的句子抄在詞、把課文中你喜歡的句子抄在詞語(yǔ)積累本上。語(yǔ)積累本上。 2 2、 想象一下，孩子們會(huì)找到想象一下，孩子們