描寫校園環(huán)境的段落

1、描寫校園環(huán)境的段落好詞好句描寫校園環(huán)境的段落1、落光了樹葉的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條，槐樹披上了美麗的 新衣。榆樹穿上了美麗的銀裝。太陽出來了，把地上的雪照的更加潔 白晶瑩。雪，這冬天的使者，給美麗的校園增添了無限生機(jī)。2、秋天到，秋天到，嘩嘩啦，嘩嘩啦，秋天真不謙虛，居然請 來了雨樂團(tuán)給他演奏一場歡迎曲。這時，小草和小花都萎了，樹伯們 也穿上深綠的衣裳，現(xiàn)在，雖然沒多少生機(jī)，可是賦于秋天色彩的， 竟是那棵最弱小的楓樹，同時也閃著紅燈提醒我們冬天已悄悄地來 啦！3、冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來，大雪松上積滿了 白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會有 同學(xué)來小操場上玩

2、雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色??！4 、校園的冬天是潔白的，校園里潔白的雪花跳著天鵝舞從天上 紛紛飄然而下， 好像一位位潔白的小天使從天而降， 圍繞在學(xué)校的四 周。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動更加美麗。5、夏天的校園彌漫著一股香氣。校園中有一個大花壇，里面開 滿了各式各樣的花朵，花朵里飄著陣陣清香，逗引來許多蝴蝶，孩子 們一看見蝴蝶都興奮地去抓，校園里充滿了歡聲笑語。6、冬爺爺撫著胡子來了，雪落在大地上，大地好像披上了一層 白紗。樹變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺 的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕， 形態(tài)各異。我們堆雪人， 打雪仗， 可高興了。7、夏天，芙蓉

3、花開放了，像嬰兒的臉蛋，天真的微笑著。道旁 樹樹葉茂盛，猶如一把巨大的綠傘，為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱，為 夏天的到來獻(xiàn)上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女 孩換上了連衣裙，更加活潑了。8、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去春滿校園，向東遠(yuǎn)眺更是百花盛開，花草樹木換上 了新衣，小草從地下探出頭來搖晃著自己的小腦袋； 一位位士兵挺立 在花壇邊，守衛(wèi)著那幾顆像巨大菠蘿的鐵樹。9、校園的草坪上，鋪滿了綠色的地毯。花壇中更是生機(jī)盎然， 看那迎春花多么像一只只小蜜蜂??！ 杏花和桃花更是爭奇斗艷， 噴吐 芳香，還有很多不知名的小花，有紅的、黃的、青的、紫的、白的 * 俱全。10 、春天，校園生機(jī)勃勃，桃花開了，像一個害羞

4、的小姑娘， 露出了粉紅的臉，惹得無數(shù)蜜蜂紛來采蜜，有時蝴蝶也來湊熱鬧，小 鳥兒就更不用說了，嘰嘰喳喳的唱著歌高興極了。11 、走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一朵朵紫玉蘭，猶如一位位 亭亭玉立的少女在春風(fēng)里向我們招手。放眼望去，有的含苞欲放，有 的半開半合，更多的已經(jīng)爭先恐后般鬧春怒放，它們各有各的姿態(tài)， 這朵很美、那朵也很美！12 、寒雪飄零，落不到地上便染不出素裹的銀裝。透過冰冷的 窗戶，我似乎看到一種生機(jī)勃勃， 充滿活力的氣息正悄然無聲的遍布 校園的各個角落，一顆希望的種子悄然的萌發(fā)。13 、春天的中午，太陽公公走到了當(dāng)空。在靜悄悄的校園里， 到處都響著沙沙沙的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的

5、小樹，新開 放的花朵， 正和和煦的春風(fēng)說著悄悄話， 它們議論著這煥然一新的世 界。14 、冬天的校園十分美麗，尤其是在雪后，只見整座校園成了 銀裝素裹的世界； 矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝； 小松樹的枝條 變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。 這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。15 、春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步來到 了人間，來到了校園。這時，枯黃的小草過了一個冬天，披上了綠衣 服。大樹也抽出了細(xì)葉，張開了懷抱，歡迎小鳥來樹上唱歌，做窩。 校園里一片盎然生機(jī)。16 、秋天，萬花調(diào)謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空 中，就像一只只輕

6、盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色?；▔?的*開得正旺，一朵朵，一片片，反秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。17 、校園的冬天不僅在于它的人有活力，更在于它的景色。漫 步于校園，寒風(fēng)凌冽，操場上仍有寬廣的綠草，仿佛看到了剛剛萌芽 的春天。兩側(cè)的樹木，雖然葉子早已枯落，沒有了以往的沙沙聲，但 這樣更顯得樹木不懼寒冷，韌性頑強(qiáng)。18 、夏天，校園里更是生機(jī)勃勃。梧桐樹的葉子密密層層，像 孩子的手掌，擋住了火辣辣的太陽，給老師和同學(xué)們帶來陰涼。操場 邊上的合歡花開了， 像一把把粉紅色的小扇子掛在枝頭； 還像蒲公英， 微風(fēng)吹過，合歡花離開樹媽媽，投進(jìn)了大地的懷抱。19 、秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃

7、色給了銀杏樹，把 紅色給了楓葉，它把橙色給了橘園她悄無聲息地來到了我們的校園， 給美麗的校園增添了許多生機(jī)和活力。20 、校園里還有七八個花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界。 可是走近了，你才體會到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著 兩塊方形的小樹，經(jīng)過修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大 片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的翅膀。21 、春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了 頭，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭 春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園??！22 、看，校門口高大挺拔的木瓜樹，枝條上冒出一個個綠色的 小嫩芽，遠(yuǎn)看

8、， 這些小嫩芽像一個個小精靈在枝頭顫動，又像綠色的 蝴蝶在枝頭休息，近看，就像一個個綠色的音符，正在演奏春天的贊 歌。23 、秋天，一走進(jìn)校園，就可以聞到一股濃濃的香味，那是桂 花的香氣呢！每當(dāng)這時，我們總是三個一群，五個一伙地跑去一年級 的樓下慢慢地品嘗著芬芳撲鼻的花香。24 、春天，碧綠的小草為我們的校園送來了一片綠意，那些五彩繽紛的花兒又給它增加了幾分亮麗的色彩。 瞧，教學(xué)樓旁剛抽新葉 的大樹上，那嘰嘰喳喳的叫聲是南回的燕子在報春呢！25 、校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給 校園蒙上了一層神秘的面紗。校門口，兩棵桂樹在霧中若隱若現(xiàn)，只 能看見模模糊糊的輪廓。操場上，籃球

9、架靜靜地矗立著，仿佛在等人 跟它嬉戲。26 、夏天的校園，鮮花盛開、樹木茂盛。鳥兒站在樹梢上嘰嘰 喳喳的唱著歌， 蝴蝶在鮮花叢中翩翩起舞， 我們的教室在熱鬧的校園 里顯得格外安靜，我們都靜靜地坐在教室里在認(rèn)真寫字。27 、冬天，這里依舊美麗。草坪雖然沒有了往日的熱鬧，卻令 人感到十分寂靜； 老橡樹雖然也沒有了以前的光彩， 卻像個莊重的士 兵一直守衛(wèi)著校園。此時的草坪，無聲的哼起了安詳莊嚴(yán)的冬之調(diào)。28 、在我眼中，學(xué)校是一座美麗的花壇，雖然我們學(xué)校不大， 只有幾棟房子，一個小操場，可是，最美麗的風(fēng)景居然是最瞧不起眼 的花壇。春夏秋冬，花壇也別樣美麗呢！29 、清晨六點(diǎn)，校園的早晨是安靜的，一絲喧鬧聲都沒有。同 學(xué)們都還沒有來到校園， 有的也許在熟睡中， 有的也許正在勤奮讀書， 還有的或許已經(jīng)在前往學(xué)校的路上了。30 、夏天，太陽把大地烤的燙乎乎的，但校園的一角還是那么 美麗。鮮艷的花兒長得更高了，更美了，看啊，花兒和草兒一起在微 風(fēng)中沐浴陽光，翩翩起舞， 柳樹姑娘看的高興了，也跟著它們一起跳 舞，多開心！夏天的校園一角是萬木蔥蘢的。31 、夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉