教師歌詠比賽活動方案總結(jié)

1、,.2013 年實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生“迎國慶 唱紅歌”歌詠比賽活動方案一、活動宗旨：為迎接的國慶節(jié)， 豐富校園文化，增強(qiáng)國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代師生的風(fēng)采，特舉辦“迎國慶 唱紅歌”師生歌詠比賽。二、活動內(nèi)容：“迎國慶唱紅歌”歌詠比賽三、活動主題：展現(xiàn)自我展現(xiàn)青春四、活動時(shí)間： 9 月 30 日下午五、活動地點(diǎn)：二樓體操房六、活動細(xì)則：1演唱內(nèi)容：各人自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。2演唱形式采用獨(dú)唱。3演唱者表情自然、大方，著裝整潔、美觀。4演唱者可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具，伴奏帶自行準(zhǔn)備。5賽前以抽簽形式?jīng)Q定參賽順序。6演唱者于年級組

2、長處報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為9 月 26 日。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容 著裝演唱精神面貌總得分10分 20分60分10分100分八、評分方法：采用現(xiàn)場量分制，去掉評委打出的一個(gè)最高分和; .,.一個(gè)最低分，最后選取平均分，賽完之后當(dāng)場評獎，頒發(fā)獎品。九、獎項(xiàng)設(shè)置分設(shè)一等獎二名、二等獎四名、三等獎八名，其余均為參與獎。; .,.2013 年實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師“迎國慶 唱紅歌”歌詠比賽活動總結(jié)為迎接的國慶節(jié)， 豐富校園文化，增強(qiáng)國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代師生的風(fēng)采，于 9 月 30 日下午舉辦“迎國慶 唱紅歌”師生歌詠比賽。在這次活動中，師生展現(xiàn)了蓬勃向上，團(tuán)結(jié)奮

3、進(jìn)的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結(jié)束， 是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果， 是全校師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、學(xué)習(xí)的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用， 極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展， 為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動力。盡管活動圓滿結(jié)束， 但在整個(gè)活動的具體操作中， 不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優(yōu)缺點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：一、活動優(yōu)點(diǎn)1、比賽經(jīng)過師生的積極配合，比賽負(fù)責(zé)人的精心編排，比賽進(jìn)展順利，各單位合唱質(zhì)量水平較高。2、比賽的進(jìn)行過程中，沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準(zhǔn)備齊全。3、在老師的支持與指導(dǎo)下，在學(xué)校的組織統(tǒng)籌下，一場高質(zhì)量的歌詠比賽圓滿落幕。二、活動存在的問題; .,.1、人員分工方面：A工作人員任務(wù)分配不清，出現(xiàn)一人兼多職或有人沒事做的現(xiàn)象。人員安排好后，執(zhí)行力度很差。B個(gè)別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓(xùn)練。2、道具準(zhǔn)備方面，沒能到位，導(dǎo)致現(xiàn)場道具短缺。這次歌詠比賽讓我校師生