第七單元教案 (3)

1、郁南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教案紙 年 月 日 星期授課老師科 目化 學(xué)班 別教學(xué)內(nèi)容71 燃燒與滅火（1.5課時(shí)）課 型 新 課教 學(xué)目 的知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理；了解有關(guān)易燃物和易爆物的安全知識(shí)。能力與方法：通過(guò)活動(dòng)與探究,使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的方法。情感與體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：增強(qiáng)日常生活中的防范災(zāi)害的意識(shí)，并注意采取安全措施。重 點(diǎn)燃燒的條件及滅火原理難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移的能力。教學(xué)方法探究式教學(xué)法，討論法 教具燒杯，銅片，白磷，熱水等教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)個(gè)性化調(diào)整展示： 展示幾幅有關(guān)燃燒和滅火的畫(huà)面。導(dǎo)入新課： 物質(zhì)燃燒需要滿足什么條件呢？滅火的原理是什么呢

2、？活動(dòng)與探究： 實(shí)驗(yàn)7-1：現(xiàn)象 討論：1、上述實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不然燒的，說(shuō)明燃燒需要什么條件？ 2、銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不然燒，說(shuō)明燃燒還需要什么條件？3、本來(lái)在熱水中不然燒得白磷，在通入氧氣后燃燒，說(shuō)明燃燒還需要什么條件？板書(shū)： 一、燃燒的概念和條件1、概念：燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。 2、 燃燒的條件：（1） 可燃物；（2） 與氧氣（或空氣）接觸；（3） 溫度達(dá)到可燃物的最低溫度著火點(diǎn)。三個(gè)條件必須同時(shí)滿足，缺一不可！過(guò)渡： 如何才能滅火呢？探究實(shí)驗(yàn)：滅火原理現(xiàn)象分析板書(shū)： 二、滅火的原理和方法觀察、記錄討論交流 教學(xué)過(guò)程 清除可燃物或使

3、可燃物與火場(chǎng)隔離； 1、 隔絕空氣或氧氣；2、 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。討論：發(fā)生下列情況時(shí)，你會(huì)采用什么方法滅火？說(shuō)明理由。 做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎碰倒酒燈，酒精在桌面上燃燒起來(lái)。 鄰居由于吸煙，不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi)。 由于電線短路而發(fā)生火災(zāi)。講授：課本第131頁(yè)表7-2：幾種滅火器。 板書(shū)：三、易燃物和易爆物的安全知識(shí)提問(wèn)：為什么油庫(kù)、煤礦、面粉加工廠、紡織廠等都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”等字樣或圖標(biāo)？天然氣、煤氣、液化石油氣等可燃?xì)鈿怏w易發(fā)生爆炸。粉塵也能發(fā)生爆炸嗎？可見(jiàn)面粉、煤粉等粉塵在一定得條件下也能發(fā)生爆炸。展示：一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo) 小結(jié)：本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了燃燒的條件、滅火的原理和方

4、法，同時(shí)介紹了易燃物和易爆物的安全知識(shí)。 布置作業(yè)：討論、交流思考、回答觀察、分析板書(shū)設(shè)計(jì) 課題1 燃燒和滅火一、燃燒的概念和條件1、概念：2、燃燒的條件：二、滅火的原理和方法：三、易燃物和易爆物的安全知識(shí)課后反思郁南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教案紙 年 月 日 星期授課老師科 目化 學(xué)班 別教學(xué)內(nèi)容72 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)（第一課時(shí)）課 型 新 課教 學(xué)目 的知識(shí)目標(biāo)：知道化石燃料是人類(lèi)重要的自然資源，對(duì)人類(lèi)生活起著重要作用；認(rèn)識(shí)合理開(kāi)采和節(jié)約化石燃料的重要性；了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。 能力與方法：運(yùn)用思考、討論的方法來(lái)獲取信息。情感與體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：培養(yǎng)節(jié)約利用資源的意識(shí)。重 點(diǎn)認(rèn)識(shí)化石燃料的重要作用難點(diǎn)培

5、養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力教學(xué)方法指導(dǎo)閱讀法、實(shí)驗(yàn)探究法、討論法教具鎂條、鹽酸、燒杯、試管教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)個(gè)性化調(diào)整我們現(xiàn)在使用的燃料有哪些？其燃燒的作用是？課題2 燃料和熱量一、 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化人們是不是只有通過(guò)燃料燃燒才能得到熱量呢？ 活動(dòng)與探究：實(shí)驗(yàn)7-3現(xiàn)象手的感覺(jué)化學(xué)方程式講授 ：化學(xué)反應(yīng)中也有能量的變化。能量的變化常表現(xiàn)為熱量的變化：放熱現(xiàn)象和吸熱現(xiàn)象（如碳與二氧化碳的反應(yīng)）哪些是化石燃料？ 二、 化石燃料（不可再生）煤、石油、天然氣1、煤和石油它們是怎樣形成的？ 講授：煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素，還含有氫元素和少量的氮、硫、氧等元素以及無(wú)機(jī)礦物質(zhì)。煤氣的

6、主要成分：氫氣H2甲烷 CH4一氧化碳 CO其他氣體過(guò)渡：石油主要含有什么元素？石油煉制有哪些產(chǎn)品和用途？講授：石油是一種混合物，石油主要含有碳和氫兩種元素。根據(jù)石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離（是什么變化？），得到瀝青、石蠟、潤(rùn)滑油、柴油、煤油、航空煤油、汽油、溶劑油等。閱讀課本回答思考、回答觀察 教學(xué)過(guò)程板書(shū)： 2、天然氣主要成分是甲烷（CH4）天然氣的主要成分是什么？甲烷含有哪些元素？燃燒的產(chǎn)物是什么？實(shí)驗(yàn)7-4：（1）觀察甲烷的顏色、狀態(tài)。點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的甲烷，在火焰的上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯。過(guò)一會(huì)兒，觀察燒杯上的現(xiàn)象。（2）迅速把燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清的石灰水，振蕩，觀

7、察現(xiàn)象?，F(xiàn)象化學(xué)方程式（1）（2）3、合理利用與開(kāi)發(fā)化石能源討論：閱讀表7-3 講授：燃料燃燒需考慮兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。小結(jié)：這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了煤、石油、天然氣三種化石燃料，同時(shí)知道化學(xué)反應(yīng)是伴隨有能量的變化。 布置作業(yè)：記錄思考、回答觀察、記錄思考、回答板書(shū)設(shè)計(jì)課題2 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)一、化石燃料1、煤、石油2、天然氣二、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課后反思郁南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教案紙 年 月 日 星期授課老師科 目化 學(xué)班 別教學(xué)內(nèi)容72 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)（第二課時(shí)）課 型 新 課教 學(xué)目 的知識(shí)目標(biāo)：了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響；認(rèn)識(shí)使用和開(kāi)發(fā)清潔

8、燃料及各種能源的重要性。能力與方法：通過(guò)酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。情感與體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，體會(huì)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。重 點(diǎn)了解化石燃料對(duì)環(huán)境的影響難點(diǎn)提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究法、閱讀法、討論法教具植物葉子、鋅粒、水、集氣瓶教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)個(gè)性化調(diào)整復(fù)習(xí)引入：煤含有哪些元素？它燃燒后可能產(chǎn)生哪些有害氣體？對(duì)我們的環(huán)境造成怎樣的影響？總結(jié)：(1)酸雨的成因：（2）酸雨的危害：(3)防止酸雨產(chǎn)生的措施：板書(shū)：1、煤的燃燒煤燃燒時(shí)會(huì)放回二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。 目前，汽車(chē)

9、尾氣的排放也成為我們所關(guān)注的問(wèn)題。 多數(shù)汽車(chē)使用什么作為燃料？ 汽車(chē)尾氣的主要污染物有什么？ 如何減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染？板書(shū)：三、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響1、汽車(chē)用燃料的燃燒（1）、汽車(chē)尾氣的主要污染物：（2）、減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染的措施：提問(wèn)：煤和石油等化石燃料燃燒造成對(duì)空氣的污染，有哪些原因？過(guò)渡：如何解決上述污染問(wèn)題？閱讀P142-143中的內(nèi)容教師歸納總結(jié)引入車(chē)用乙醇汽油板書(shū)：點(diǎn)燃1、 乙醇（俗稱酒精）燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH + 3O2=2CO2 + 3H2O提問(wèn)： 什么是車(chē)用乙醇汽油？思考、回答觀察、記錄討論、交流思考回答學(xué)生閱讀思考 教學(xué)過(guò)程引入：四、能源的利用和開(kāi)發(fā)如乙醇汽油等 點(diǎn)燃板書(shū)：氫氣燃燒的化學(xué)方程式：2H2+ O2= 2H2O提問(wèn)：氫氣作為燃料有哪些優(yōu)勢(shì)？為什么還不能廣泛使用？ 討論：經(jīng)常使用的燃料有煤、煤氣、液化石油氣、天然氣、汽油、柴油和酒精等，從資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等方面考慮，這些燃料各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？你認(rèn)為使用哪種燃料較好？板書(shū)：其他新能源 太陽(yáng)能、