42用橡皮筋作動(dòng)力

1、1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè) 的力，這就是的力，這就是 。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中回形針數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越、在做小車實(shí)驗(yàn)中回形針數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越 。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與 有關(guān)。有關(guān)。4、在實(shí)驗(yàn)中，讓小車運(yùn)動(dòng)起來的力是、在實(shí)驗(yàn)中，讓小車運(yùn)動(dòng)起來的力是 。重力重力用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作動(dòng)力快快墊圈個(gè)數(shù)墊圈個(gè)數(shù)墊圈的重力墊圈的重力向下向下1、物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是（、物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是

2、（ ）。）。 A、壓力、壓力 B、浮力、浮力 C、重力、重力2、在纜車實(shí)驗(yàn)中，提供小纜車動(dòng)力的是（、在纜車實(shí)驗(yàn)中，提供小纜車動(dòng)力的是（ ）。）。 A、車身、車身 B、纜繩、纜繩 C、纜繩一端的重物的重力、纜繩一端的重物的重力3、重力的方向總是（、重力的方向總是（ ）。）。 A、向上、向上 B、向左、向左 C、向下、向下4、當(dāng)拉小車的重物越重，小車運(yùn)動(dòng)的速度（、當(dāng)拉小車的重物越重，小車運(yùn)動(dòng)的速度（ ）。）。 A、越快、越快 B、越慢、越慢 C、不一定、不一定 CC用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作動(dòng)力CA5、在拉力較大時(shí)，小纜車的運(yùn)動(dòng)速度（、在拉力較大時(shí)，小纜車的運(yùn)動(dòng)速度（ ）。）。 A、越來越快、越來越

3、快 B、越來越慢、越來越慢 C、保持不變、保持不變6、把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因?yàn)?、把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因?yàn)椋?）。）。 A、小車受到重力作用的緣故、小車受到重力作用的緣故 B、有一個(gè)力把小車往下推、有一個(gè)力把小車往下推 C、是車輪的力使小車滑下來、是車輪的力使小車滑下來 AA用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作動(dòng)力畫圖畫圖用橡皮筋作動(dòng)力 安裝小車 1.把橡皮筋圈連接起來，一端固定在車架上，另一端固定在車軸上。 2.轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開手，車輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了想一想：要使小車向前運(yùn)動(dòng)，橡皮筋在車軸上纏繞的方向應(yīng)該怎么樣？試一試：當(dāng)橡皮筋纏繞的方

4、向與小車的方向相反時(shí)，小車就向前行駛。想一想影響小車前進(jìn)距離的因素有哪些？實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 1.可以在小車的軸上纏繞不同圈數(shù)來做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。討論確定實(shí)驗(yàn)的圈數(shù)。 2.實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)注意：小車相同，橡皮筋相同。地面光滑程度相同。 3.可以在地面上做好相應(yīng)的標(biāo)記來比較它們的行駛的距離。 4.小車行駛的距離是指小車前輪從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離。橡皮筋纏繞的圈數(shù)與橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關(guān)系小車行駛的距離關(guān)系?在其他條件不變的情況下，橡皮筋纏繞的圈數(shù)多，行駛的距離遠(yuǎn)，速度快。思考： 怎么能使我們的小車行駛的更快更遠(yuǎn)呢？增加橡皮筋根數(shù)增加橡皮筋根數(shù)增多纏繞的圈數(shù)增多纏繞的圈數(shù)（在一定范圍內(nèi)）（在一定范圍內(nèi)）增加動(dòng)力增加動(dòng)力實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論在其他條件不變的情況下，橡皮筋在其他條件不變的情況下，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠(yuǎn)！纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠(yuǎn)！橡皮筋的力是怎么產(chǎn)生的呢？ 橡皮筋、彈簧這樣的物