2014年八年級(jí)上冊(cè)物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)聲現(xiàn)象單元測(cè)試題

1、 機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元測(cè)試題_班_學(xué)號(hào)_姓名_一、選擇題（每小題2分，共50分）1（2012浙江臺(tái)州）攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是 （ ）A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動(dòng)能D.老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對(duì)它的浮力作用2（2012福建福州）2012年國際田聯(lián)110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會(huì)記錄奪得冠軍。如圖l所示是劉翔在跨欄時(shí)的情景，若說賽場(chǎng)的主席臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的，可選的參照物是：A劉翔 B看臺(tái)上坐著的觀眾C地面 D劉翔前方立著的欄3(2012湖南益陽)在上學(xué)的路上

2、，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時(shí)，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)ィ瑒tA小明相對(duì)于車是向后運(yùn)動(dòng)的 B小明相對(duì)于小華是靜止的C小華相對(duì)于車是向前運(yùn)動(dòng)的 D小華相對(duì)于小明是向前運(yùn)動(dòng)的4（2012山東濱州）紅孩乘車去北京，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”。她們所選的參照物分別是（ ）A.汽車、地面 B.地面、汽車C.汽車、汽車 D.地面、地面5(2012江蘇淮安)游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是A.船艙 B.河水 C.迎面駛來的船 D.河岸上的樹木6（2012湖北武漢）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是(

3、 )A.加油機(jī)在空中給授油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)靜止的B.卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的C.兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的D.“天宮一號(hào)”與“神州八號(hào)”對(duì)接成功前，它們是相對(duì)靜止的7、（2012黃岡）據(jù)報(bào)道，世界“吼王”杰米溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說法正確的是（）A聲音傳遞了能量B聲音只在玻璃杯中傳播C聲音是玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生的D聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大8.（2012十堰）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法錯(cuò)誤的是A拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B站在正在上升的觀

4、光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗陨磉叺某丝蜑閰⒄瘴顲站在地球上的人決定地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)樗宰约簽閰⒄瘴顳飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的9(2012四川自貢)某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，物體的（ ）A速度大小恒定不變 B速度與路程成正比C速度與時(shí)間成反比 D以上說法都對(duì)10（2012山東濱州）曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s11（2012鹽城）下列做法屬

5、于在傳播途徑中控制噪聲的是（）A汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭B圖書館里不能大聲喧嘩C飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩D高速公路兩側(cè)安裝透明板墻 12（2012湖北恩施州）用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示。此過程中，滑塊的平均速度是A10cm/s B9cm/s C8cm/s D7cm/s13.（2012玉林）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示，下列說法中不正確的是A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s.B.4s-8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C0-8s內(nèi)甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等14. 有位詩

6、人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是（ ）A風(fēng)和水 B、船和地面 C、山和船 D、風(fēng)和地面15.甲圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，則圖（乙）中能與之相對(duì)應(yīng)的v-t圖像是（    ）16.一列隊(duì)伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊(duì)伍全部通過一長100m的涵洞，需耍的時(shí)間是（   ）A60s      B50s       C40s 

7、     D20s 17甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之比為5：2，則所用時(shí)間之比為（ ）A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：818、（2012寧夏）聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是（）A用超聲波碎石B用聲納探海深C利用B超做體檢D利用回聲定位19、（2012柳州）在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有禁止鳴喇叭的標(biāo)志（如圖所示）這種控制噪音的方法是（）A防止噪音產(chǎn)生B阻斷噪音的傳播C防止噪音進(jìn)入人耳D采用了上述三種方法 20（2012孝感）家住

8、三樓的王琴早上醒來，聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）A王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播B李娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)高C王琴從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來判斷的D王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些，這是為了減弱噪聲21（2012咸寧）我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：隔墻有耳、掩耳盜鈴、低聲細(xì)語、悅耳動(dòng)聽、震耳欲聾這些成語中描述同一聲音特征的是（）A BC D22（2012泰州）關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大B聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/sC街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲

9、D超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音23、（2012深圳）我們能分辨出隔壁房間用鋼琴、小提琴和手風(fēng)琴三種樂器演奏的同一首曲子，這主要是根據(jù)聲音的（）A音調(diào) B音色C頻率 D響度24.（2012涼山）我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ）A只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音 B振動(dòng)停止，發(fā)聲也一定停止C區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別 D聲波在真空中傳播速度最快25.（2012眉山）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（ ）A城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 BB超是利用了聲音可以傳遞信息C我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?D聲音在空氣的速度一定是340m/s題

10、123456789101112131415答題161718192021222324252627282930答二、填空題（每空1分，共28分）1、（2012四川南允）某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次，則它振動(dòng)的頻率是 Hz，人類 聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）2、（2012甘肅蘭州，第18題）日常用語中聲音的“高“與低，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指 。高是指 。3、（2012茂名）在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的 產(chǎn)生的我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊?不同在醫(yī)院的

11、走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在 處減弱噪聲4、（2011營口）自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象，例如：笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其 發(fā)聲，這種聲音是通過 傳入我們耳中的，我們還能分辨出同學(xué)們和笑樹的笑聲，這主要是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的 不同5、（2011煙臺(tái)）如圖所示，四個(gè)相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼看瓶口吹氣，如果能分別吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是  6、（2011廈門）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相

12、同的音叉也會(huì)發(fā)聲，說明聲音可以在 中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，說明聲音是由 產(chǎn)生的7、（2011金平區(qū)）在空氣中聲音以 的形式傳播在同種介質(zhì)中聲速與  有關(guān)，在15的空氣中的傳播速度是 m/s； 不同介質(zhì)聲速一般 .8、 （2012阜新）聽到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng)，說明聲可以傳遞 ；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞 9(2012浙江湖州) 2011年11月3日1時(shí)23分，“神舟八號(hào)”到達(dá)“天宮一號(hào)”30米停泊點(diǎn)，開始以0.2米秒的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接。從30米的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí) 秒。對(duì)接完成后，若以“

13、天宮一號(hào)”為參照物，“神舟八號(hào)”是 的。10（2012安徽）如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為_cm。 11(2012山東聊城，第II卷第4題)如圖為網(wǎng)球在水平地面上自左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃攝影照片，已知所用閃光燈每隔0.02s閃亮一次，根據(jù)照片記錄的網(wǎng)球位置可知，網(wǎng)球的速度_（選填“增大”或“減小”）。 12（2012甘肅蘭州）目前我國許多城市開始進(jìn)行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測(cè)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 （填長度單位）的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物。13.（2012宜昌）一輛小轎車在高速公路上行駛時(shí)的速度為85(填上合適的單位)，按照這個(gè)速度走完255km的路程需要的時(shí)間為

14、14、單位換算：54 km/h=_m/s 5 m/s= _km/h 三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共10分）1、（2011金平區(qū)）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體 產(chǎn)生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 能傳聲聲音的響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與 有關(guān) 2.如圖4所示，用刻度尺測(cè)物體的長度，則尺的分度值是_，所測(cè)物體的長度是_。 3.如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用和測(cè)平均速度（2）該實(shí)驗(yàn)原理是 （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是（選填、=）四簡答與計(jì)算（1題6分，2題6分，共12分）1. 汽車出廠前要進(jìn)行測(cè)試某次