幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案有趣的鞋子

1、幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案有趣的鞋子中班社會(huì)教案整理了關(guān)于幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案：有趣的鞋子，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。鞋子是日常中不可缺少的。孩子從學(xué)走之日，鞋子就和孩子共生活同成長(zhǎng)；隨季節(jié)的更換和方便起見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)鞋，拖鞋,涼鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同質(zhì)地,不同款式和不同作用的鞋子也隨之出現(xiàn)在每個(gè)孩子的生活中。平日里，不少孩子偶爾因好奇或好模仿，嘗試著穿上大人的鞋子滿屋子走，開(kāi)心極了。雨天時(shí)節(jié)，不少孩子偶爾發(fā)現(xiàn)鞋底的花紋在地上清晰地留下印跡時(shí)興奮不已，并成了他們快樂(lè)的游戲于是老師以鞋子為題，把教育性，趣味性整合在一起，巧妙地設(shè)計(jì)成活動(dòng)并引進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和游戲之中，倍受孩子喜愛(ài)。1. 進(jìn)一步了

2、解鞋的特點(diǎn)和用途,體驗(yàn)穿大鞋的樂(lè)趣。2. 嘗試用鞋子印畫(huà)，感受美麗的花紋并用印，畫(huà)等方式大膽表現(xiàn)藝術(shù)作品。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子各自從家中帶來(lái)鞋子。2. 若干個(gè)鞋架上配有不同類(lèi)別的鞋樣標(biāo)志及相應(yīng)的文字卡。3. 大小不等的塑料拖鞋，顏料盤(pán)內(nèi)各盛有不同顏色的顏料若干種，四開(kāi)圖畫(huà)紙人均兩張以上，水彩筆，衣兜和袖套等四.活動(dòng)過(guò)程:（一）看大鞋:了解鞋的不同類(lèi)型。請(qǐng)大家打開(kāi)袋子互相看看，你帶來(lái)了誰(shuí)的鞋，是什么鞋？（二）穿大鞋，體驗(yàn)其樂(lè)趣，感受鞋的作用1. 穿大鞋,體驗(yàn)其樂(lè)趣:(1) 我們來(lái)穿一穿大鞋子走一走,跳一跳,跑一跑,看看有什么感覺(jué)相互說(shuō)一說(shuō)(2) 大家相互換一換大鞋子再走一走,跳一跳,

3、看看有什么感覺(jué)(配樂(lè),大鞋小鞋)2談話交流穿鞋的作用(1) 比較交流穿自己的鞋和穿大鞋的不同感受穿了大鞋再穿自己的鞋子有什么感覺(jué)小結(jié):穿鞋子一定要穿合腳的,這樣才舒服,活動(dòng)起來(lái)才方便(2) 相互交流大人們何時(shí)穿這雙鞋(3)交流穿鞋的作用（ 3） 辦鞋展:分類(lèi)1我們用這些鞋子辦個(gè)鞋展老師為小朋友準(zhǔn)備了鞋架,鞋架上有標(biāo)志,大家仔細(xì)看你的鞋應(yīng)該放哪里2數(shù)一數(shù),每個(gè)鞋架上有幾雙鞋哪種鞋多（少）,多（少）幾雙指導(dǎo)能力強(qiáng)的記錄（ 4） 印鞋印:大膽創(chuàng)作1啟發(fā)談話,引出印畫(huà)活動(dòng)今天老師還為小朋友準(zhǔn)備了一些大大小小的拖鞋.大家想想這些拖鞋可以做什么/啟發(fā)觀察拖鞋背面的花紋2示范作畫(huà),感受鞋底的花紋美,激發(fā)印畫(huà)的欲望1 1）示范印畫(huà),了解印畫(huà)的要領(lǐng)2 2)欣賞畫(huà)面,引發(fā)聯(lián)想3 幼兒創(chuàng)作,師指導(dǎo)師關(guān)注幼兒的印畫(huà)情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒4