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1、WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯春季傳染病的預(yù)防主題班會(huì)時(shí)間:3月9日地點(diǎn):二年級(jí) 2班人員:二年級(jí) 2班全體學(xué)生主題:春季傳染病的預(yù)防教學(xué)目標(biāo):1、春季傳染病相關(guān)類型與相關(guān)知識(shí)了解。2、學(xué)會(huì)如何預(yù)防春季傳染病,進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解。3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力等等,使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)?;顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入:圖片講解二、組織討論:1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。2、報(bào)告討論結(jié)果教師總結(jié):預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>
2、-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無(wú)異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。2、臉:潔凈無(wú)污垢。3、頸:脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。4、手:手干凈無(wú)污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。8、桌面:整潔無(wú)雜物。三、預(yù)防傳染病知識(shí)競(jìng)賽:劃分兩個(gè)小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個(gè)小組計(jì)分1、了解春季的常見(jiàn)傳染病春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種:A、流感流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病,潛伏期13 日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發(fā)熱一
3、般持續(xù)34 天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期812 日,主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕,眼結(jié)膜充血,出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期14 19 日,發(fā)熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中心12 天內(nèi)迅速腫大,張口和咀嚼時(shí)疼痛D、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點(diǎn)為發(fā)熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期17 天-WORD格式 - 可編輯 - 專業(yè)資料 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯2、如何預(yù)防?不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播A、每天開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,避免交叉感染等B、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。C、勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手D、注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;E、發(fā)熱或有其它不適及
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