樓梯課程設(shè)計報告

1、.武漢工業(yè)學(xué)院建筑構(gòu)造課程設(shè)計說明書設(shè)計題目：樓梯施工圖姓名王尚成學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院專業(yè)建筑學(xué)學(xué)號1206070126指導(dǎo)教師李震2014年 06 月 11 日'.1. 選題背景1.1 解決的問題：怎樣讓學(xué)生更了解樓梯施工圖的做法規(guī)范，并了解樓梯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和材料做法。1.2 指導(dǎo)思想：規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，全面準(zhǔn)確2. 方案論證2.1 設(shè)計原理：利用已知數(shù)據(jù)，常用門窗數(shù)據(jù)及層高的運用設(shè)計樓梯踏步，同時中和休息平臺與樓梯寬度的關(guān)系。2.2 方案選擇：某住宅為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，層高為 3m，層數(shù)為五層，樓梯為現(xiàn)澆鋼筋砼板式平行雙跑樓梯，開間為 2.7m，進(jìn)深為 5.1m，住宅的出入口設(shè)在一層

2、樓梯的中間休息平臺下，入口上方設(shè)鋼筋砼雨篷，樓梯窗寬為1.2m，窗臺高自定，入戶門寬1m,繪制樓梯各層平面圖，剖面圖（1:50），另繪制欄桿，扶手，踏步大樣圖（ 1:10），標(biāo)明樓梯樓面及平臺的材料做法，畫在 2 號圖紙上。2.3 方案選擇理由：提高樓梯做法的規(guī)范性3. 過程論述3.1 樓梯剖面圖設(shè)計：樓梯剖面圖設(shè)計必須綜合樓梯平面圖來設(shè)計，需要確定各方面具體數(shù)據(jù)：層高 3m，樓面主梁 300mm，樓板厚 100mm，休息平臺厚 150mm 及其梁 200mm，一層入戶短單跑樓梯踏步高 140mm，寬 270mm，入戶地面與一層地面高差為 840mm，其他雙跑樓梯均為踏步高 150mm，寬 2

3、60mm，層間共 20 個踏步（包括樓面及平臺） ，另外，層間休息平臺的窗為 500mm 高，上下同時開窗，窗臺高為 900mm。3.2 樓梯平面圖設(shè)計：平面圖設(shè)計參考數(shù)據(jù)與剖面圖相同，但樓梯的梯井在剖面圖中無法表現(xiàn)，平面圖中梯井寬為 200mm，休息平臺寬為 1260mm，樓面近梯門與同層樓梯起步距離為 300mm，同時考慮到鋼筋砼柱或短肢剪力墻的圖案填充，窗寬 2400mm，居中布置。3.3 扶手，欄桿，踏步大樣圖：注意抹灰層，扶手高，踏面及梯面貼面表示。3.4 樓面及休息平臺做法：按照規(guī)范，在剖面圖中詳盡表現(xiàn)出來。4. 結(jié)果分析由樓梯的尺寸知，樓梯深度會影響踏步數(shù)和踏步高寬。5. 總結(jié)通過手繪樓梯施工圖，明白了各個部分的尺寸在規(guī)范下是互相制約的，同時樓梯