畢業(yè)論文工作總結(jié)

1、WORD格式 - 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯畢業(yè)論文工作總結(jié)工作任務(wù)完成情況（包括任務(wù)書(shū)中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標(biāo)等，如未能完成須說(shuō)明原因）：通過(guò)認(rèn)真的考慮和與導(dǎo)師的交流，把論文題目定為“中國(guó)農(nóng)村金融瓶頸研究” ，這一題目具有現(xiàn)實(shí)意義。在論文的整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中，我首先通過(guò)查閱網(wǎng)絡(luò)資源和圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)資料，將我國(guó)證券市場(chǎng)發(fā)展相關(guān)的資料進(jìn)行了分類(lèi)和整理，并嚴(yán)格按照研究的課題目標(biāo)，作了相關(guān)內(nèi)容的深層分析。并且根據(jù)課題的寫(xiě)作目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的框架設(shè)計(jì)，并將每一步的工作內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化。在論文內(nèi)容方面，我通過(guò)對(duì)我國(guó)農(nóng)村金融現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出了當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村金融市場(chǎng)存在的問(wèn)題，通過(guò)金融抑制和金融深化理論，對(duì)我國(guó)農(nóng)村

2、金融供求瓶頸等幾個(gè)角度出發(fā)，努力尋找適合中國(guó)農(nóng)村金融發(fā)展的對(duì)策建議。在論文的完成情況方面，在每一階段，都積極主動(dòng)的與導(dǎo)師進(jìn)行溝通和討論，嚴(yán)格完成導(dǎo)師要求的階段性任務(wù)。按照最初的論文寫(xiě)作框架，使內(nèi)容完善，論證充分，預(yù)期目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)。主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)：文章通過(guò)對(duì)我國(guó)農(nóng)村金融市場(chǎng)現(xiàn)狀金融回顧和總結(jié)， 以及對(duì)其發(fā)展的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題的進(jìn)行了分析和闡述， 找出了優(yōu)化我國(guó)農(nóng)村金融發(fā)展的對(duì)策建議。 通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)、 國(guó)外許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)的分析，可以得出適應(yīng)我國(guó)農(nóng)村金融發(fā)展的新思路。-WORD格式 - 可編輯 - 專(zhuān)業(yè)資料 -WORD格式 - 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯工作狀況（包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個(gè)人精

3、力投入、出勤等情況）：在整個(gè)畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我以積極認(rèn)真的態(tài)度投入其中，通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)查閱了大量相關(guān)資料并對(duì)所獲資料進(jìn)行嚴(yán)格的分析和篩選，為論文的完成作充分了準(zhǔn)備。通過(guò)不斷的和導(dǎo)師、同學(xué)溝通討論，在每一階段都積極認(rèn)真地修改論文，按時(shí)完成了老師安排的各階段工作任務(wù)并努力做到精益求精。 在英文參考文獻(xiàn)的翻譯過(guò)程中， 遇到了不少問(wèn)題， 通過(guò)尋求導(dǎo)師和同學(xué)的幫助，所有問(wèn)題都一一解決，這讓我頗為感動(dòng)。按時(shí)出勤，虛心接受導(dǎo)師對(duì)論文的指導(dǎo)，并在與小組的其他同學(xué)定期進(jìn)行論文的討論。收獲、體會(huì)及建議：為期七周的畢業(yè)論文寫(xiě)作工作， 我感受頗深， 不僅學(xué)到了像論文格式的整理、 論文結(jié)構(gòu)的安排等知識(shí)，而且還學(xué)

4、會(huì)了如何學(xué)習(xí)、工作。那就是，學(xué)習(xí)不僅是學(xué)固有的東西，從固有的東西中找到新的體會(huì)和發(fā)掘新的知識(shí)才是最重要的。在論文的寫(xiě)作中，我學(xué)會(huì)利用各種資源和途徑查閱相關(guān)資料查找數(shù)據(jù)， 并學(xué)會(huì)了通過(guò)數(shù)據(jù)的分析， 建立自己的觀(guān)點(diǎn)。 這些都是學(xué)習(xí)上的新的感受和體會(huì)。同時(shí)，我也體會(huì)到了一些人生感悟，論文不是自己一個(gè)人機(jī)械的完成，而是需要老師、同學(xué)的集體協(xié)作，像收集數(shù)據(jù)資料、 尋找參考文獻(xiàn)、英文翻譯等， 這些工作都離不開(kāi)他人的幫助。協(xié)作意識(shí)在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中占有重要的位置。論文雖然完成了，但是寫(xiě)作過(guò)程中也暴露出了自己的一些缺點(diǎn)，例如，平時(shí)缺乏有關(guān)知識(shí)的積累， 對(duì)課本中的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的很不扎實(shí)、 英文水平還需進(jìn)一步提高等。 在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定要學(xué)會(huì)總結(jié)和積累，從總結(jié)和積累中得到更好的鍛煉。學(xué)生簽字：-WO