


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、心系雅安原本寧?kù)o的四川雅安廬山小鎮(zhèn),在一場(chǎng)強(qiáng)地震的重壓下變得一片狼藉。塵土覆蓋著孩子那張張?zhí)煺娴男δ槪菆D像深深的模糊了我們的雙眼。雅安牽動(dòng)著多少顆國(guó)人的心。災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門(mén)迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物,愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了五年年前汶川大地震的磨煉,無(wú)論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi),一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說(shuō):一個(gè)聰明的民族,從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西
2、會(huì)比平時(shí)多得多。汶川大地震之后防震減災(zāi)法獲得通過(guò),已經(jīng)于2009年5月實(shí)施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過(guò)程中,公民精神隨之成長(zhǎng),很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會(huì)在玉樹(shù)地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。放眼世界,地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。五年前,汶川大地震以前所未有的破壞力,使得橋梁斷裂、樓宇坍塌,可是中國(guó)人沒(méi)有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮,年輕的警察媽媽敞開(kāi)懷抱為失去母親的嬰兒哺乳,至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國(guó)默哀的三分鐘結(jié)束后,人民廣場(chǎng)上那經(jīng)久不息的加油聲,那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中,人與人的隔膜打開(kāi)了,對(duì)生命的意義有了更新的認(rèn)識(shí),整個(gè)社會(huì)煥發(fā)出更強(qiáng)大的活力。可以說(shuō),災(zāi)難之后的記憶強(qiáng)化了國(guó)民的憂患意識(shí),提高了社會(huì)的應(yīng)急能力,所以今天我們能以最高的效率進(jìn)行震后救援。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教改課題申報(bào)書(shū)地方
- 教育小課題立項(xiàng)申報(bào)書(shū)
- 電商課題申報(bào)書(shū)
- 南非施工合同范本
- 創(chuàng)業(yè)合伙協(xié)議合同范本
- 同城配送員工餐飲合同范本
- 申報(bào)書(shū)課題類(lèi)別
- 旅游教改課題申報(bào)書(shū)
- 化工自提合同范本
- 合同內(nèi)歸屬權(quán)合同范本
- 《采購(gòu)管理策略》課件
- 《校園安全教育(第二版)》 課件 項(xiàng)目一 走進(jìn)安全教育;項(xiàng)目二 維護(hù)校園治安
- 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收技術(shù)方案
- 2024年甘肅天水麥積山石窟藝術(shù)研究所招聘工作人員考試真題
- 人效的指標(biāo)體系及其“落地雙引擎”
- 2025年山東省榮成市屬事業(yè)單位招聘崗位及歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 醫(yī)學(xué)三基知識(shí)考試題庫(kù)及答案(護(hù)理+臨床)
- 2024年6月浙江省高考化學(xué)試題含答案解析
- 火星表面材料分析-深度研究
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 《職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)規(guī)范編制指南編制說(shuō)明》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論