上學(xué)期七年級語文（第2周）組合閱讀

1、.2019-2019學(xué)年上學(xué)期七年級語文第2周組合閱讀【詩詞鑒賞】閱讀下面這首詩，完成1-2題。觀滄海 曹操東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設(shè)出其中；星漢燦爛，假設(shè)出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1以下對詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A“東臨碣石中的“臨，寫詩人登高觀滄海，起筆氣勢非凡。B“水何澹澹，山島竦峙用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫水波和山島。C詩中描寫了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤，營造悲涼傷感的意境D本詩寓情于景，表達(dá)詩人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷。2“日月之行，假設(shè)出其中；星漢燦爛，假設(shè)出其里描繪怎樣的景象？請簡要分析。【文言文閱讀

2、】塞翁失馬 近塞上之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰:“此何遽不為福乎?居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰:“此何遽不能為禍乎?家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰:“此何遽不為福乎?居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。 選自?淮南子·人間訓(xùn)?【注釋】塞上：這里指長城一帶。術(shù)：術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的術(shù)法，如看相、占卜等，這是迷信活動(dòng)。胡：古代對北方和西方民族的稱呼。其父f：那人。其，那。父，對老年男子的尊稱或古代對男子的美稱。何遽jù：怎么就，表示反問。遽，就。將jing：帶著。髀 bì

3、;：大腿。大：大規(guī)模。引：拉，拿起，舉起。十九：非常之九，意思是絕大部分。3.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語。 1有善術(shù)者 2馬無故亡而入胡 3其子好騎 4此獨(dú)以跛之故 4.以下句子中的“而字與例句中的“而字用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 例句：墮而折其髀 A.丁壯者引弦而戰(zhàn) B.馬無故亡而入胡 C.后狼止而前狼又至 D.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎5.用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。 1此何遽不為福乎? 2家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。6.寫出從這個(gè)故事中衍生出的成語，并說說它的比喻義?！粳F(xiàn)代文閱讀】秋的濟(jì)南付秀瑩到濟(jì)南的時(shí)候，是十月底，秋已經(jīng)深了。朋友說，到南部山里看月亮，數(shù)星星。心想好雅致的念頭，便興頭頭去

4、了。當(dāng)時(shí)節(jié)，山間層林盡染，斑斕絢爛，是秋的極致了。有各色奇石，在山里隨意散落著，不言不語。柿子樹上還有柿子，一盞盞小燈籠似的，在秋陽里晶瑩耀眼。有朋友忍不住淘氣起來，爬上去摘柿子。不一會(huì)兒，果然捧了柿子過來，給我們吃。陣風(fēng)吹過，葉子紛紛落下來，陽光里仿佛下了一場金色的急雨。群山寂靜，天上有幾塊閑云，悠悠飛過來，不知什么時(shí)候，又飛走了。晚飯后，月亮升起來了。山里的夜晚，已經(jīng)有非常的涼意。夜空深邃，月亮圓圓的，好似是女子皎潔的臉。星星稠密，卻不太耀眼，許是被月亮的光輝比下去了。月光洶涌，仿佛能聽見汩汩流淌的聲音。夜風(fēng)拂過林木，蕭蕭颯颯，有無限的秋意。群山越發(fā)幽靜了。月光滿山，月色滿懷。整個(gè)人好似都

5、變得澄澈清明起來。我們都不說話，生怕驚動(dòng)了這清清的月色。不知道是一只什么鳥，叫了一聲，半晌，又叫了一聲。這么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看過這么好的月亮了？小時(shí)候鄉(xiāng)下的月亮，好似是金黃的。熏染了炊煙和雞鳴狗吠，有人間煙火氣，是可以親近的。這山里的月亮，或許是因了泰山余脈嵯峨，另有一種高潔清越，教人不免有悲懷，直想把凡心俗念都覆手拋了，在這山林間隱居，或者隨了嫦娥，到廣寒宮里去。次日回到市里，泛舟大明湖上。湖水清澈，更見深沉了。秋水長天，岸邊的蘆葦飛白，同滿池殘荷照應(yīng)著，別有一種寥落之美。岸上的楊柳倒是仍然碧綠，依依垂下來，參差披拂，在風(fēng)里蹁躚不已。隱隱有絲竹之聲，穿林渡水而來，同啁啾

6、的鳥鳴交織著，教人不免恍惚，這塵世間竟然有如此閑雅所在，濟(jì)南人實(shí)在是有福了。棄舟登岸，來到芙蓉街，那么是另一種味道了。據(jù)說，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年間，這里曾是濟(jì)南府的繁華之地，商賈云集，多深宅大院。歲月變遷，而今，這里已經(jīng)是頗有名氣的小吃街了。然而，芙蓉泉，她還在嗎？一路詢問，到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里，一個(gè)小院的墻根下。泉里倒還有魚，活潑潑游動(dòng)著，好似是芙蓉泉舊年的信物，又好似是生活的某種隱喻。光陰如逝水。歲月更迭，新與舊，變與不變，都是這泉水里的倒影吧。7選文圍繞“秋的濟(jì)南重點(diǎn)描繪了哪些內(nèi)容？請用簡潔的語言分條概括。8選文描寫秋天濟(jì)南月亮的同時(shí)，在第段又寫到小時(shí)候鄉(xiāng)下的月亮，這

7、樣寫有什么作用？ 9文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？ 10談?wù)勀銓x文結(jié)尾“歲月更迭，新與舊，變與不變，都是這泉水里的倒影吧一句含義的理解。雨季心思楊機(jī)臣雨多成洪，洪如猛獸，給人帶來災(zāi)難。缺雨成旱，旱如烈火，能把農(nóng)人的希望一把火焚掉。聽說南方水災(zāi)四起，我慶幸生了個(gè)好地方，不用擔(dān)洪水滅頂之憂?？墒牵稚紤]，由于久不見雨，人心生煩，便無端地想起幾乎忘掉了的雨聲。心里好笑，什么不好想，單單想雨聲！記得小時(shí)鄉(xiāng)里什么都缺，唯不缺雨。來到伏季便是雨季，不知不覺雨就來了。天下雨，人躲進(jìn)屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活，孩子閑著爬在窗臺(tái)隔著窗欞看雨。很快，院子里打起一片水泡，一個(gè)水泡濺起，傳

8、出一聲水泡響。院里水泡密密麻麻，砸得一院子嘰里咕嘰響。雨密了，連了一片，聽不到有節(jié)奏的水泡聲，接下來是一片嘩嘩響，那是水泡的重疊與連接。接著屋檐下雨水流成了水簾，由上而下瀑來。下面擺了一溜住家過日子的家什，水流砸在上面發(fā)出的水聲不一樣。砸在水桶上，水聲清脆；砸在醬壇子上，聲響沉悶；砸在雞窩上，聲音消沉；砸在空地上，濺起水渦，響聲嘩嘩一陣風(fēng)吹來，把水流的水珠搖向窗戶紙上，啪啪的響聲像是一陣鞭響。紙濕透了，水流進(jìn)屋子，孩子急忙拿來破布堵住雨水。奇妙的雨聲，令你興奮，能隨著雨聲夢想許多讓人快樂的事兒。人假設(shè)是困了，想睡覺，下雨天最好睡，此時(shí)的雨聲是催眠曲，盡管外面是風(fēng)雨交加，雨聲響得清楚，卻不耽誤睡

9、覺，反而睡得更香。經(jīng)過了連續(xù)勞作的農(nóng)人，平日里舍不得大白天睡覺，只有到了雨天，才是睡大覺的好光陰。雨天睡覺并不需要在炕上或者床上，只要有個(gè)地方不漏雨，鋪個(gè)小草簾，保準(zhǔn)躺下就呼嚕，常常是呼嚕聲蓋住了雨聲。有時(shí)被雨聲驚醒，翻個(gè)身繼續(xù)打起呼嚕。有時(shí)下一天雨，有人能連飯不吃一睡一天。都說下雨的天好睡覺，只有知冷知熱的人才知道，哪里是雨天好睡覺，那是把人累的。夜里下雨水聲更大，卻不影響睡覺。那時(shí)，很少見到夜里下雨了，誰家因雨聲吵得睡不著。即使再嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，夜里下雨了，也不用起來吃安眠藥，保證睡得比平日香。所以有不少睡不著覺的人盼下雨。這些年雨水確實(shí)少了，夜里聽雨聲的時(shí)候自然不多。聽不到雨聲，心里常發(fā)

10、慌，甚至睡覺也不安穩(wěn)。突然一天夜里，我聽到了雨聲，敲打著盆盆罐罐叮當(dāng)響了一晚上，聞著久違的雨聲，心里一舒適，覺睡得很香第二天早晨起來一看，是樓上二愣子洗澡忘關(guān)太陽能水箱了，水順著雨水管道經(jīng)過五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上打這兒起，每當(dāng)睡不著的時(shí)候，心里便盼望著可又害怕那雨聲。11通讀全文，看看作者圍繞“心思寫了兒時(shí)雨季中的哪些情趣，請用簡明的語言分點(diǎn)歸納。_12第段畫線的句子表達(dá)了作者什么愿望？在寫法上有什么特點(diǎn)？_13聯(lián)絡(luò)全文，說說文章最后一段作者為什么既“盼望著雨聲又“害怕那雨聲呢？_14同樣的標(biāo)點(diǎn)符號，在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思。閱讀下面的句子，請分別說出省略號在句中所蘊(yùn)含的意思。1砸在空地上，濺起水渦，響聲嘩嘩_ 2聞著久違的雨聲，心里一舒適，覺睡得很香_ 3水順著雨水管道經(jīng)過五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上_15將第段和朱自清?春?中的一段文字作比較，然后分別用一個(gè)四字短語概括出兩個(gè)語段中“雨的特點(diǎn)。雨是最尋常的