復(fù)習(xí)《小石潭記》 《桃花源記》

1、【模擬試題】小石潭記一、基礎(chǔ)部分1. 下列加粗的字注音不正確的一項是（）A. 篁竹（hun）清冽（li）B. 為坻（ch）為嵁（kn）C. 參差（cnc）佁然（y）D. 俶爾（sh）翕忽（x）2. 給下列形近字組詞。3. 下列加點的字解釋相同的一項是（）4. 下列句子翻譯不正確的一項是（）A. 全石以為底。潭以整塊石頭為底。B. 潭中魚可百許頭。潭中的魚可以數(shù)出有百多條。C. 佁然不動。（魚影）呆呆的一動不動。D. 凄神寒骨。感到心情凄涼，寒氣透骨。閱讀下文，完成510題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為

2、嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。5. 本文的作者是_，字_，河?xùn)|人，_代文學(xué)家，他和_一起倡導(dǎo)古文運動，列_之首。6. 本文按什么順序?qū)懙模?. 第二段寫了潭水的什么特點？用的什么寫法？好處是什么？8. 畫出文中的比喻句，并體會其表達(dá)效果。9. 作者為何說小溪的“明滅可見”

3、？10. 作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？二、提高部分閱讀下文，完成1114題。近臘月下，夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下；寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹；村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩者，攜手賦詩，步仄逕，臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鯈出水，白鷗矯翼；露濕青皋，麥隴朝雊。斯之不遠(yuǎn)，儻能從我游乎？非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀；然是中有深趣矣。（王維山中與裴秀才迪書，有刪節(jié)）注：輞（wn）水：車輪狀的湖水。曩（nn）者：從前。仄（z）逕：狹窄的小路。鯈（tio）：一種條狀的魚。皋（o）：水邊的高地。雊（u）：雉雞叫。儻（tn）

4、：同“倘”，假使，如果。11. 給加粗字注音。村墟（）夜舂（）僮仆（）吠聲（）12. 解釋加粗的詞。當(dāng)待春中：白鷗矯翼：斯之不遠(yuǎn)：從我游乎：13. 翻譯下列句子。（1）寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。（2）村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。14. 簡析王維游華子岡的思想感情。試一試15. 在畫線處填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，并與畫線句構(gòu)成排比句。怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；_，_；_，_。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。桃花源記基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1. 桃花源記作者 ， （朝代）著名詩人。2. 文中描寫桃源美好的自然環(huán)境的句子是 ；體現(xiàn)祥和安樂的

5、社會環(huán)境的句子是 。3. 解釋下列句中加點的字漁人甚異之 （ ） 具答之（ ）復(fù)前行，欲窮其林（ ） 欣然規(guī)往（ ）詣太守 （ ） 未果，尋病終（ ）4. 寫出下列句中加點詞的古義和今義率妻子邑人來此絕境 古義： 今義： 古義： 今義：阡陌交通，雞犬相聞 古義： 今義：乃不知有漢，無論魏晉 古義： 今義：閱讀語段，答文后題。 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交

6、通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。5. 解釋文中加點的詞語。緣： 儼然： 6. 用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。漁人甚異之： 林盡水源： 有良田美池桑竹之屬： 7. 指出這段文字中的三個成語 8. 末句中“黃發(fā)垂髫”用的修辭方法是（ ）A 比喻 B 夸張 C 借代 D 對比 9. 第2段中，作者從哪幾方面對桃花源中的人們進(jìn)行了描寫？ 10. 這段文字著重寫的是什么？由此表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 探究拓展訓(xùn)練五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常

7、得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。環(huán)境蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：“黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？” 11. 解釋下列語句中加點詞的意義。 亦不詳其姓字 詳：_ 既醉而退 既：_12. 下列各組句子中加點的詞，意義和用法相同的一組是( )A. 亦不詳其姓字 其言茲若人之儔乎 B. 因以為號焉 以樂其志C. 或置酒而招之 無懷氏之民歟 D. 或置酒而招之 既醉而退13. “傳文”中的“ ， ”體現(xiàn)了五柳先生的

8、思想性格，“ ”，“ ”體現(xiàn)了五柳先生的生活愛好，“ ， ”體現(xiàn)了五柳先生居室的簡陋。14. 請聯(lián)系五柳先生的桃花源記、歸園田居(其三)和飲酒，說說“常著文章自娛，頗示己志”中的“志”是什么。 15. 翻譯句子：好讀書，不求甚解。 鄒忌諷齊王納諫一、選擇題（每小題5分，共8小題,共40分）1. 選出有通假字的一項（ ）A. 我孰與城北徐公美 B. 徐公來，孰視之C. 旦日，客從外來，與坐談 D. 由此觀之，王之蔽甚矣2. 選出對下列句中加點詞語的意思解釋不正確的一項（ ） A. 明日，徐公來（次日） B. 今齊地方千里（土地縱橫）C. 能面刺寡人之過者（當(dāng)面指責(zé)） D. 能謗譏于市朝（誹謗譏笑

9、）3. 加點詞用法與其他各項不同的一項是（ ）A. 吾孰與徐公美 B. 吾妻之美我者 C. 皆以美于徐公 D. 君美甚4. 選出下列各句中加點詞語與例句加點詞的活用情況完全相同的一組（ ） 例：雖大風(fēng)浪不能鳴也 A. 朝服衣冠/皆朝于齊 B. 能面刺寡人之過者/上書諫寡人者C. 項伯殺人，臣活之/是古而非今 D. 既東封鄭/聞寡人之耳者5. 選出加點詞解釋有不正確的一項（ ）A. 鄒忌修（身高）八尺有余 我孰（誰，哪一個）與城北徐公美B. 吾妻之美我者，私（偏愛）我也 皆以（認(rèn)為）美于徐公C. 莫（沒有人）不私王 時時而間進(jìn)（暗中）偶爾，有時D. 期年（一周年）之后 窺鏡（照著鏡子）而自視6.

10、 選出句式不同類的一項（ ） A. 皆以美于徐公 B. 客從外來，與坐談省略句，省略與的賓語“之”C. 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 D. 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷7. 選出與“忌不自信”句式不相同的一項（ ） A. 甚矣，汝之不惠主謂倒裝 B. 古之人不余欺也C. 而莫之夭閼者 D. 不患人之不己知8. 選出對下列文言句子中的劃線部分翻譯不正確的一句（ ）A. 忌不自信，而復(fù)問其妾曰。（鄒忌不相信自己比徐公美）B. 旦日，客從外來，與坐談。（客人跟鄒忌坐下來交談）應(yīng)是“鄒忌跟客人”C. 孰視之，自以為不如。（仔細(xì)觀察他）D. 窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。（照著鏡子看看自己）二、閱讀下面兩段文字，完成91

11、5題（42分）于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。9. 選出下列各句中加點字讀音相同的一項（ ）（3分） A. 于是入朝見威王/朝服衣冠 B. 數(shù)月之后/范增數(shù)目項王C. 期年之后/外

12、無期功強近之親 D. 時時而間進(jìn)/此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝10. 解釋下列各句中的加點字詞：（6分）臣誠知不如徐公美（ ）上書諫寡人者（ ） 皆以美于徐公（ ）莫不私王（ ） 王之蔽甚矣（ ） 時時而間進(jìn)（ ）11. 翻譯下列各句：（18分）由此觀之，王之蔽甚矣?。?群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞：能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞：數(shù)月之后，時時而間進(jìn)： 期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者： 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷： 12. 鄒忌用什么方式來諷諫齊王？這有什么作用？（4分）13. 聯(lián)系人生實際，說說從這個故事中你悟到的某個道理？（3分）14. 試分析鄒忌和齊威王的人物形象。（4分）15. 齊國最后能

13、取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的成就，根本的原因是什么？請結(jié)合文意，用自己的話概括一下。（4分）三、語言運用（18分）16. 在下列橫線處寫出課文原文的上句或下句（任選3句）。（3分） （1）悟已往之不諫，知來者之可追。 ， 。（歸去來兮辭）（2）冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 ， 。（琵琶行）（3）且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。 ， ?。▔粲翁炖岩髁魟e）（4） ， ！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。（雨霖鈴）17. 仿照下面兩個例句，另選一種事物，寫一句簡短而富有意味的話，要求能含蓄地概述出這種事物的特征，并能給人以啟迪。（5分）例句：蠟燭自身站得不正，必然淚多命短。 膠水在夾縫中生存，實現(xiàn)自身價值。

14、 答： 18. 為下面的報道擬一條一句話新聞。（不超過10個字）（5分）科學(xué)家選擇3只先天性失明的小狗作為實驗對象。這些小狗在一個名為RPE65的基因上存在著突變。科學(xué)家將攜帶著正?；虻牟《咀⑸涞叫」酚已鄣囊暰W(wǎng)膜細(xì)胞里，不久之后，3只小狗右眼都有了視力，它們能在擺放著障礙物的房間里自由自在地行走。中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院金磊教授認(rèn)為，這一突破性成果表明，科學(xué)家在研究治療失明方法的道路上又邁進(jìn)一步。答： 。19. 請為下面一副稱頌教師的對聯(lián)補擬上聯(lián)。（5分）上聯(lián)：_ 下聯(lián)：三尺講臺，四季晴雨【試題答案】小石潭記一、1. Dch2. 略3. C4. B（大約有一百來條）5. 柳宗元子厚唐韓愈唐宋八大家6.

15、 發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭周圍氣氛。7. 清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。8. 略9. 因為小溪是曲折的，所以望過去一段看得見，一段看不見。看得見的一段水面反映著天光云影，所以明亮；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的景色的特征。10. 因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。二、11. xchntnfi12. 春天里強壯的羽翼這樣的時間跟隨13. （1）寒冷的山間那遠(yuǎn)處的火光，在山林處忽隱忽現(xiàn)。（2）村落那

16、夜間舂米的聲音，又同稀疏的鐘聲相間。14. 作者游華子岡雖然是在深冬寒夜，卻描繪了眾多的景物，而且這些景物動靜相映，音響和諧，極具活力，并引起作者對更加美好的春天的憧憬。因此，可以推斷王維當(dāng)時是充滿激情而富于朝氣的。15. 示例：見了大海的浩瀚而沒有領(lǐng)略平原的廣闊依舊遺憾見了平原的廣闊而沒有領(lǐng)略小溪的涓涓細(xì)流還是遺憾桃花源記1. 陶淵明 東晉 2. 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 黃發(fā)垂髫并怡然自樂 3. 感到詫異 詳細(xì) 走盡 計劃 到、謁見 實現(xiàn) 4. 古：妻子兒女 今：妻子；古：與世隔絕的地方 今：無出路的境地 古：交錯連通 今：郵電和運輸業(yè)的總稱 古：更不必說 今：表條件的連詞

17、5. 沿著 整齊的樣子 6. 漁人對此感到很奇怪 桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了 有肥沃的田地、美好的池塘和桑樹竹子之類 7. 豁然開朗雞犬相聞 怡然自樂 8. C 9. 活動、穿戴、心情 10. 著重寫桃花源美好的生活環(huán)境，由此表現(xiàn)了作者對理想社會的追求和對現(xiàn)實生活的不滿。 11. 知道，詳細(xì)地知道 已經(jīng) 12. D 13. 閑靜少言 不慕榮利 好讀書 性嗜酒 環(huán)境蕭然 不蔽風(fēng)日 14. “志”是潔身自好，淡泊名利，不與世俗同流合污。 15、愛好讀書，（只求領(lǐng)會要旨）不要求理解（一字一句的意思）鄒忌諷齊王納諫 1. B2. D3. B4. D5. C6. B7. A8. B9. C 10. 確

18、實規(guī)勸認(rèn)為沒有誰受蒙蔽偶爾，有時 11. 據(jù)此看來，大王受蒙蔽非常嚴(yán)重了！官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可獲得上等獎賞。在公共場所批評議論我的過失，傳到我的耳朵里的，可獲得下等獎賞。幾個月之后，時不時還偶爾有人來進(jìn)諫。一周年后，即使想進(jìn)言，也沒有什么可進(jìn)諫的了。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝別國。（或這就是人們所說的內(nèi)政修明，不必用兵就能使別的國家畏服。）12. 以家事喻國事，由自己的切身體會進(jìn)行類比推理，由小及大，現(xiàn)身說法，啟發(fā)誘導(dǎo)，委婉規(guī)勸。作用：生動形象、深入淺出、含蓄委婉。13. 一個人在受蒙蔽的情況下，是不可能正確認(rèn)識自己和客觀事物的。作為領(lǐng)導(dǎo)，更要時刻保持清醒的頭腦，防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑；不要偏聽偏信，要廣泛聽取別人的批評意見，對于奉承話要保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點錯誤，不犯或少犯錯誤。14. 鄒忌：足智多謀、嫻于辭令、深諳君王心理，實事求是、頭腦冷靜、善于思考、觀察細(xì)致，忠于職守、勤于王事，果斷堅決、胸懷