湘教版六年級上冊 江山如此多嬌PPT課件 1

1、江山如此多嬌湘教版湘教版 六年級六年級 語文語文 上冊上冊 第一單元第一單元第一課時第一課時 江山如此多嬌江山如此多嬌這篇文章并投有具體描繪這篇文章并投有具體描繪祖國的美景，不是一篇寫景的文章，而是一篇敘祖國的美景，不是一篇寫景的文章，而是一篇敘事的文章。那么本文記敘了一件什么事呢？事的文章。那么本文記敘了一件什么事呢？峻工峻工 估算估算 包括包括 豁然開朗豁然開朗 凝聚凝聚 審視審視 畫稿畫稿 郭沫若郭沫若 乍暖還寒乍暖還寒 忐忑不安忐忑不安 豁然開朗豁然開朗 和盤托出和盤托出 呼之欲出呼之欲出 傳世之作傳世之作 乍暖還寒乍暖還寒 形容冬末春初氣候忽冷忽熱，冷熱不定。形容冬末春初氣候忽冷忽熱

2、，冷熱不定。詞語理解詞語理解心里七上八下安定不下來，形容膽怯，對事心里七上八下安定不下來，形容膽怯，對事情沒有把握。情沒有把握。 忐忑不安忐忑不安詞語理解詞語理解豁然：形容開闊敞亮的樣子。開朗：開闊豁然：形容開闊敞亮的樣子。開朗：開闊明亮。（總意）：從狹隘幽暗一轉(zhuǎn)而為開明亮。（總意）：從狹隘幽暗一轉(zhuǎn)而為開闊明亮。今指一下子就明白了或指眼界一闊明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子變開闊。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。下子變開闊。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。 豁然開朗豁然開朗詞語理解詞語理解連同。連盤子也端出來了。比喻全都講出連同。連盤子也端出來了。比喻全都講出來，毫不保留。來，毫不保留。 和盤托出和盤托

3、出詞語理解詞語理解呼呼 ：叫，喊：叫，喊 詞義：一召喚他就會出來。詞義：一召喚他就會出來。形容畫像非常逼真，也形容文學(xué)作品的人形容畫像非常逼真，也形容文學(xué)作品的人物描寫十分生動。物描寫十分生動。 呼之欲出呼之欲出詞語理解詞語理解用自己喜歡的方式閱讀課文。用自己喜歡的方式閱讀課文。思考：思考：課文記敘了一件什么事？課文記敘了一件什么事？是分哪幾部分寫的？是分哪幾部分寫的？哪一部分是課文的記敘重點？哪一部分是課文的記敘重點？ 本文記敘了巨型國畫本文記敘了巨型國畫江山如此多嬌江山如此多嬌的創(chuàng)作的創(chuàng)作過程，是分三部分寫的。過程，是分三部分寫的。第一部分：第一部分：講畫家傅抱石和關(guān)山月接受了創(chuàng)作大型講畫

4、家傅抱石和關(guān)山月接受了創(chuàng)作大型國畫國畫江山如此多橋江山如此多橋的任務(wù)；的任務(wù)；第二部分：第二部分：具體記敘了大型國畫具體記敘了大型國畫江山如此多嬌江山如此多嬌的創(chuàng)作過程；的創(chuàng)作過程；第三部分：第三部分：介紹這幅國畫的價值。介紹這幅國畫的價值。 通過這一課的學(xué)習(xí)，你通過這一課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？有哪些收獲呢？傅抱石 傅抱石，我國著名畫家，“新山水畫”代表畫家。原名長生、瑞麟，號抱石齋主人。1904年10月5日生于江西南昌，祖籍江西新余。少年家貧，11歲在瓷器店學(xué)徒，自學(xué)書法、篆刻和繪畫。由于長期對真山真水的體察，畫意深邃，章法新穎，善用濃墨，渲染等法，把水、墨、彩融合一體，達(dá)到翁郁淋漓，氣勢磅礴的效果。其人物畫，線條勁健，深得傳神之妙。1965年9月29日病逝南京，卒年六十二歲。 關(guān)山月(1912.92000.7)，原名關(guān)澤霈，中國現(xiàn)代畫家。1912年10月25日生于廣東省陽江市。1933年畢業(yè)于廣州市立師范學(xué)校，后任小學(xué)教師，其繪畫才能被高劍父發(fā)現(xiàn)，遂被吸收入春睡畫院學(xué)畫。1939年，他以漁民之劫等作品參加了在蘇聯(lián)舉辦的中國美術(shù)展覽。同年秋至1940年春，他