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1、1授課老師:授課老師: 分數(shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊2請選擇:一、激趣引新二、新知探索 說一說 折一折 想一想三、鞏固新知 練一練 找一找四、擴展延伸分數(shù)的基本性質(zhì)3一、復(fù)習(xí):1. 12030的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢? 4 ,,商還是,商還是 4 。 4 , 42.在下面中填上合適的數(shù)。12=(15) (2) =(1) (24)54 被除數(shù)除數(shù)= 被除數(shù) 除數(shù)你是根據(jù)什么填入上面的數(shù)的?你是根據(jù)什么填入上面的數(shù)的? “商不變的性質(zhì)商不變的性質(zhì)”的內(nèi)容是什么?的內(nèi)容是什么? 除法與分數(shù)之間有什么聯(lián)系?除法與分數(shù)之間有什么聯(lián)系? 12

2、=215 與 相等嗎?你們有什么辦法能證明它們相等?42126122448=7214284=22448214284= 44 2 2從剛才的演示中,你發(fā)現(xiàn)了什么?從剛才的演示中,你發(fā)現(xiàn)了什么?9右邊的式子對嗎?為什么?右邊的式子對嗎?為什么? 分數(shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。分數(shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。1694433435452252 分數(shù)的分子和分母分數(shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。同時乘上或者除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。 分數(shù)的分子和分母分數(shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。同時乘上或者除以

3、相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。 23410,分數(shù)的大小不變。 (0除外),分數(shù)的大小不變, 右邊那樣列式行嗎?為什么?右邊那樣列式行嗎?為什么?(0除外)?040343這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)。 分數(shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù) 11 練一練 判斷:判斷: (1)分數(shù)的分子、分母都乘上或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。 ( )(2)把 的分子縮小5倍,分母也同時縮小5倍,分數(shù)的大小不變。 ( ) 20150除外12(3) 的分子乘上 3,分母除以 3,分數(shù)的大小不變。( )(4) ( )43324310224210241013分數(shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊14 根據(jù)以下

4、的問題完成課本96 頁例2: 把 化成分母是8而大小不變的分數(shù),分母要乘上乘上2,分子要乘上乘上多少才能使分數(shù)的大小不變?根據(jù)是什么?3415 填上合適的數(shù),說說你填寫的根據(jù)。填上合適的數(shù),說說你填寫的根據(jù)。(1) (2)(3) 2185418448879535331542953184練一練116分數(shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊課堂作業(yè): 練習(xí)二十二 1、2、317 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?可以應(yīng)用在什么地方?18 (1)與 相等的分數(shù)有多少個?想象一下把手中正方形的紙無限地平分下去,可得到多少個與 相等的分數(shù)? 2121想一想:(選擇你喜歡的一題來做) (2) 和和 那一個數(shù)大一些,你能講出判斷的依據(jù)嗎?那一個數(shù)大一些,你能講出判斷的依據(jù)嗎?322024919分數(shù)的分

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