開學(xué)第一課貴州版觀后感_第1頁
開學(xué)第一課貴州版觀后感_第2頁
開學(xué)第一課貴州版觀后感_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、開學(xué)第一課貴州版觀后感開學(xué)第一課貴州版觀后感1 當(dāng)我們在享受舒適的春節(jié)假期時,他們卻放棄與親人的團(tuán)聚,毅然返回崗位;當(dāng)我們恐避之而不及時,他們卻義無反顧選擇逆行,緊急馳援武漢;當(dāng)我們?yōu)槿找鎵堥L的病例憂心時,他們卻迎難而上與病魔抗?fàn)帲o我們以信心.他們有一個共同的'名宇一白衣天使。 從17年前抗擊非典,到今天抗擊新冠肺炎,他們把救治患者當(dāng)成自己的天職,要么主動請戰(zhàn),要么主動加班,要么緊急馳援一個個無懼無畏的身影,完美地詮釋看心懷天下、悲天憫人的大愛情懷。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院的一位醫(yī)護(hù)人員在志愿申請書上寫道:“不計報酬,無論生死!”84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往武漢防疫最前線

2、,他在髙鐵餐車上休息的照片,被認(rèn)為是_年開年以來最令人感動的畫面。面對疫情,他們比任何人都清楚自己的處境,但是他們選擇了"不退"。還有其他許多在口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡下忘我工作上的醫(yī)護(hù)工作者,雖然我們不知道他們是誰,但我知道他們?yōu)榱苏l。此刻,他們就是一個個戰(zhàn)士,一個個英雄。 同樣,面對這場全民戰(zhàn)役,還需要我們每個人的共同努力。不用悲觀抱怨,不要輕信謠言,不需慌亂急躁。我們要做的就是保護(hù)好自己,蓄積后勁,為明天的奔跑做好準(zhǔn)備。 "冬天來了。春天還會遠(yuǎn)嗎?"無論經(jīng)歷怎樣的酷塞,春天終會如期到來。讓我們向這些最美的逆行者們學(xué)習(xí),讓我們?nèi)巳俗鲆粋€“英雄”,眾志成城

3、,形成強(qiáng)大的合力,一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 開學(xué)第一課貴州版觀后感2 開學(xué)啦,央視開學(xué)第一課在觀眾的期待中播出了,今年的主題為“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”?;仡^想一想,今年竟然是開學(xué)第一課播出的第十三個年頭。 人生當(dāng)中能有多少個十三年?十三年,可以讓一個蹣跚學(xué)步的小孩長成青蔥少年;十三年,可以讓一個意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人;十三年,也可以讓一個人的生命凋零十三年來,開學(xué)第一課都在開學(xué)的時候與全國的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年,開啟新到的旅程,它每一次都帶給他們不一樣的教育意義,與此同時,又與一代又一代的青少年共同成長。 開學(xué)第一課為什么能持續(xù)播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關(guān)系

4、,但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。 第一年,我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中,開學(xué)第一課告訴孩子們:人的起點是生命,生命誠可貴,要用知識守護(hù)生命。第二年,在新中國成立60周年的背景之下,開學(xué)第一課為全國中小學(xué)生展示了一臺愛的主題班會。第三年,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步,開學(xué)第一課讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。 后來,它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么,而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節(jié)人生大課。毋容置疑,這十三課所傳授的知識是非常深刻的,至于如何消化這些知識,更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去

5、品嘗、去領(lǐng)會當(dāng)中的意義,然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想,其實這也是開學(xué)第一課的意義所在。 開學(xué)第一課貴州版觀后感3 電視上,_開學(xué)第一課正在播出,看到人民英雄們現(xiàn)身說法,讓我們了一句古語:“獨木不成林,單絲難成線,唯有凝聚合力,如江河齊匯入海,方能奔涌成浪潮;如樹木共聚一隅,才能林立為世紀(jì)砥柱。” 疫情未散,團(tuán)結(jié)一心,抗疫救災(zāi),才能砥礪前行。 在_年中,一方有難,八方支援,已經(jīng)成為尋常,不過這也是,我們中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。舉國上下,集資,救援,志愿,捐贈,這些看似平常卻能讓人心頭一熱的詞也都在這里匯聚。而我是一名江西九江三中的學(xué)生,在九江發(fā)生了洪災(zāi)。高考那天,無數(shù)莘莘學(xué)子奔赴考場,只為金榜題名

6、,卻偏偏遇上洪災(zāi),恐懼,害怕,焦急,都涌上心頭。可是他們別無選擇,只能選擇硬著頭皮迎接這暴風(fēng)雨的時刻,不知對于他們來說,這是一次幸運的經(jīng)歷還是悲傷的經(jīng)歷,又或許帶著那么一點驚喜。 “哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行?!敝阅苓^著平平淡淡,幸福的生活,是因為那些在暗處默默守護(hù)著那些潛在的危險,保護(hù)著大家的安全?!?998年,江西特大洪水,全中國守護(hù)著00后,_年,00后守護(hù)著全中國?!币蝗酥?,雖渺小,但其實往往越渺小的越孤勇,就像創(chuàng)造奇跡,往往只是我們腳下渺小的細(xì)沙。我們與河水老人對峙著水流到達(dá)前線,把充滿支持,愛意的意念傳輸千萬遍,我相信總會戰(zhàn)勝的,沒有不可結(jié)束的沉淪,所有被毀滅的

7、都會在下一個路口重新譜寫,卷土重來。 盡管_年初,一場疫情席卷神州大地,病毒肆虐橫行,災(zāi)難從未停息,蠶食了春日的盎然生機(jī),但我們以愛與支持致敬那些堅守,守護(hù)中國的英雄,如此,我們一定會風(fēng)雨無阻的前進(jìn)。 開學(xué)第一課貴州版觀后感4 今天班主任組織了我們班的同學(xué)一起觀看了開學(xué)第一季,這一季的節(jié)目內(nèi)容主要講述的就是關(guān)于我們青少年學(xué)生要好好讀書,報效祖國。我想這是對的,因為隨著科技的發(fā)展,社會的進(jìn)步,我們這個世界變得越來越神奇,每天都會產(chǎn)生很多新的知識。 如果我們沒有及時地去學(xué)習(xí)那些新知識的話,我們將會面臨著被這個社會拋棄的危機(jī)。同學(xué)們不要以為這個只是危言聳聽,大家試想一下,我們作為國家和民族的明天,終

8、有一日 是要從前輩們的手中接過建設(shè)祖國的交接棒,如果我們在交接的瞬間發(fā)現(xiàn)自己根本就拿不起那根交接棒的時候,我們在一刻開始就已經(jīng)被時代拋在后頭了。 因此,我們青少年必須要清楚地認(rèn)識到讀書,不單是為了我們自己個人的發(fā)展,也是為了以后建設(shè)祖國的需要。我們接受了祖國對我們的培養(yǎng),那我們也要一實際的行動來報效祖國,而在當(dāng)下,努力讀書就是我們青少年學(xué)生報效祖國的方式。 好好讀書吧,少年,讓知識為你今后更好建設(shè)祖國的夢打下夯實的基礎(chǔ)! 開學(xué)第一課貴州版觀后感5 _開學(xué)第一課讓我想起了不久前看到的一篇作文,現(xiàn)在分享給大家: 在我們的生活中有許許多多的印記,比如:夏天戴手表會在手腕上留下一圈手表的印記、在沙灘玩耍時會留下美美的腳丫印記、當(dāng)流星劃過填空一瞬間會留下一道光的印記然而,現(xiàn)在我要給大家說一說在我心里留下的一個最美的印記,那就是口罩的印記。 以前,每當(dāng)我看到自己或別人臉上有口罩的印記是,都會覺得很不好看,可是現(xiàn)在,因為一個新型冠狀病毒的“闖入”,許多人都奮戰(zhàn)在一線,當(dāng)他們摘下口罩時,臉上、鼻子上被口罩勒出了血痕,有的還被壓破了,破的地方就用創(chuàng)口貼貼住,給我留下印象最深的是73歲的李蘭娟院士摘下口罩的那一幕,令我心疼也安心,印記和皺紋已難以分清,但是她的笑容依然堅定。 在我身邊也有一群這樣的人,他們就是在我家小區(qū)門口辛勤工作的志愿者,他們每天都戴著口

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論