蘇教版語文五年級上冊《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣9》

1、名人讀書法 魯迅的魯迅的“文獻(xiàn)法文獻(xiàn)法”。從。從文獻(xiàn)中收集。為了研究中國文獻(xiàn)中收集。為了研究中國小說史，魯迅從上千卷文獻(xiàn)小說史，魯迅從上千卷文獻(xiàn)中尋找所需資料。中尋找所需資料。 朱熹的朱熹的“三到法三到法”。讀書要口到、。讀書要口到、眼到、心到。眼到、心到。 胡適的胡適的“精博法精博法”。所謂。所謂“精精”，就，就是四到：眼到，口到，心到和手到。所謂是四到：眼到，口到，心到和手到。所謂“博博”，就是要博覽群書。，就是要博覽群書。 你知道讀書做筆記的好處嗎？ 讀書做筆記可幫助我們加深理解，增強(qiáng)記憶，積累資料，因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣?？磮D說話看圖說話 圖上有哪圖上有哪些人？在

2、些人？在什么地方，什么地方，干什么？干什么？ 學(xué)生寫讀學(xué)生寫讀書筆記時(shí)書筆記時(shí)的坐姿怎的坐姿怎樣？態(tài)度樣？態(tài)度如何？如何？ 這位同學(xué)的書和卡片分別放在什么地方？他的雙手是如何協(xié)調(diào)的？神情是否專注？寫讀書筆記寫讀書筆記時(shí)，卡片或時(shí)，卡片或稿紙應(yīng)放在稿紙應(yīng)放在書的右邊。書的右邊。要愛護(hù)所讀要愛護(hù)所讀的書籍（報(bào)的書籍（報(bào)刊），要用刊），要用鋼筆寫筆記鋼筆寫筆記或?qū)懣ㄆ?，或?qū)懣ㄆ?，要保持筆記要保持筆記本或卡片的本或卡片的清潔。清潔。 方法一：摘抄。 內(nèi)容：好詞佳句，名人名言，科普知識 方法：分門別類的摘抄。 種類：標(biāo)準(zhǔn)卡片、自制卡片或摘抄本。怎樣做筆記？怎樣做筆記？摘抄可以增加積累，豐富知識。摘抄可以

3、增加積累，豐富知識。摘錄原文摘錄原文 概括摘錄歸類摘錄歸類摘錄 方法二：編寫提綱。A、整理資料。相關(guān)的資料很多而凌亂，需歸納、總結(jié)。B、理清脈絡(luò)。如果文章很長，文章大體的脈絡(luò)理清，掌握主要內(nèi)容。C、讀書卡片。注明題目、作者信息、寫作目的、各段內(nèi)容、閱讀體會。 怎樣做筆記？怎樣做筆記？ 編寫提綱可以加深對讀物的理解，編寫提綱可以加深對讀物的理解，鍛煉分析、概括能力。鍛煉分析、概括能力。莫高窟莫高窟提綱：提綱：1、總寫莫高窟的地理位置。、總寫莫高窟的地理位置。2、莫高窟的彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。重點(diǎn)寫臥佛。、莫高窟的彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。重點(diǎn)寫臥佛。3、莫高窟宏偉瑰麗的壁畫，重點(diǎn)介紹壁畫上的飛天

4、。、莫高窟宏偉瑰麗的壁畫，重點(diǎn)介紹壁畫上的飛天。4、莫高窟的藏經(jīng)洞。、莫高窟的藏經(jīng)洞。5、總寫莫高窟是舉世聞名的寶庫，是我國古代勞動、總寫莫高窟是舉世聞名的寶庫，是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。人民智慧的結(jié)晶。本文通過對莫高窟地理位置、彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞的本文通過對莫高窟地理位置、彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞的描寫，為我們展現(xiàn)了莫高窟里精彩的藝術(shù)品，贊美了描寫，為我們展現(xiàn)了莫高窟里精彩的藝術(shù)品，贊美了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。我國古代勞動人民的勤勞和智慧。要點(diǎn)式提綱要點(diǎn)式提綱標(biāo)題式提綱標(biāo)題式提綱 寫讀后感是讀書筆記的一種形式，寫讀后感是讀書筆記的一種形式，是讀書做筆記的一個(gè)重要能力是讀書做筆記的一個(gè)重

5、要能力 。 正確的寫字姿勢：上身坐正，兩肩齊正確的寫字姿勢：上身坐正，兩肩齊平，頭正，稍向前傾，背直，胸挺起，胸平，頭正，稍向前傾，背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右，兩腳平放在地上與肩口離桌沿一拳左右，兩腳平放在地上與肩同寬，左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，同寬，左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。尺左右。怎么寫讀后感？ 第一部分：由讀而引出感。第一部分：由讀而引出感。 第二部分：具體的感受過程。第二部分：具體的感受過程。 第三部分：把感受落實(shí)到自己的第三部分：把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中?，F(xiàn)實(shí)生活中。 讀讀軍神軍神有

6、感有感 今天今天, ,我讀了我讀了軍神軍神這篇課文這篇課文, ,深深深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志感動深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志感動了。了。 軍神軍神這篇課文主要寫劉伯承在重這篇課文主要寫劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕使用麻藥，慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕使用麻藥，表現(xiàn)劉伯承鋼鐵的意志，表現(xiàn)了作者對表現(xiàn)劉伯承鋼鐵的意志，表現(xiàn)了作者對劉伯承將軍敬佩和贊揚(yáng)的感情。劉伯承將軍敬佩和贊揚(yáng)的感情。 當(dāng)我讀到當(dāng)我讀到“病人一聲不吭，他的雙病人一聲不吭，他的雙手緊緊捉住身下的床單，手背青根暴起，手緊緊捉住身下的床單，手背青根暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的床單汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的床單居然被

7、抓破了居然被抓破了”時(shí)，想到劉伯承將軍當(dāng)時(shí)，想到劉伯承將軍當(dāng)時(shí)要忍受多大的痛苦，我與劉伯承將軍時(shí)要忍受多大的痛苦，我與劉伯承將軍相比簡直有天壤之別。相比簡直有天壤之別。 有一次，水煮開了，媽媽叫我把水有一次，水煮開了，媽媽叫我把水入進(jìn)暖水壺時(shí)，不小心水濺到了我手上，入進(jìn)暖水壺時(shí)，不小心水濺到了我手上，我痛得把水壺扔到一邊，哭著叫媽媽幫我痛得把水壺扔到一邊，哭著叫媽媽幫我涂藥。劉伯承將軍動手術(shù)不用麻藥，我涂藥。劉伯承將軍動手術(shù)不用麻藥，而且不吭一聲，而我被水燙一下就哭哭而且不吭一聲，而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文，我才明白我是多啼啼。讀了這篇課文，我才明白我是多么的渺小呀！么的渺小呀！

8、又如文中說到沃克醫(yī)生為劉伯承將又如文中說到沃克醫(yī)生為劉伯承將軍動手術(shù)，他不但不叫還一直數(shù)著刀數(shù)，軍動手術(shù)，他不但不叫還一直數(shù)著刀數(shù)，清楚地知道沃克醫(yī)生割了七十二刀！多清楚地知道沃克醫(yī)生割了七十二刀！多么堅(jiān)強(qiáng)的意志呀！有一次在放學(xué)的路上，么堅(jiān)強(qiáng)的意志呀！有一次在放學(xué)的路上，兩輛正在奔馳的汽車撞在一起。兩輛正在奔馳的汽車撞在一起?！芭榕椤?，一輛車被撞出一邊，一輛車橫在路上。一輛車被撞出一邊，一輛車橫在路上。突然，被撞出一邊的車的車門打開了，突然，被撞出一邊的車的車門打開了，司機(jī)從里面艱難的走了出來，只見他的司機(jī)從里面艱難的走了出來，只見他的頭流著鮮血，白色的衣服都被染紅了。頭流著鮮血，白色的衣服都

9、被染紅了。但他堅(jiān)持走到路邊，邊用手機(jī)報(bào)警邊向但他堅(jiān)持走到路邊，邊用手機(jī)報(bào)警邊向旁邊的行人求救，直到救護(hù)車到來。旁邊的行人求救，直到救護(hù)車到來。周圍的人都被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動了。周圍的人都被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動了。如果那個(gè)人是我，早就痛的說不出話來如果那個(gè)人是我，早就痛的說不出話來了，哪里還想到去報(bào)警求救呢？了，哪里還想到去報(bào)警求救呢？ 讀了讀了軍神軍神這篇文章，我深刻的這篇文章，我深刻的認(rèn)識到，人生于世，總會遇到困難和挫認(rèn)識到，人生于世，總會遇到困難和挫折，只要我們有著像劉伯承將軍那樣堅(jiān)折，只要我們有著像劉伯承將軍那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，沉著面對，困難和挫折就一強(qiáng)的意志，沉著面對，困難和挫折就一定會被克

10、服。定會被克服。 方法三：寫讀后感受A、要有真情實(shí)感B、可以結(jié)合讀過的文章內(nèi)容C、可以結(jié)合自身的實(shí)際情況D、可以結(jié)合當(dāng)今社會的一些現(xiàn)象怎樣做筆記？怎樣做筆記？寫讀后感可以提高理解和表達(dá)能力。寫讀后感可以提高理解和表達(dá)能力。 工具書是為了滿足人們工具書是為了滿足人們隨時(shí)查閱知識概念、事實(shí)與隨時(shí)查閱知識概念、事實(shí)與數(shù)據(jù)等的需求，將大量的原數(shù)據(jù)等的需求，將大量的原始文獻(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行分類、提始文獻(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行分類、提煉、加工、濃縮和重組后而煉、加工、濃縮和重組后而編制出版的一種文獻(xiàn)類型，編制出版的一種文獻(xiàn)類型，目的是解決學(xué)習(xí)和工作中遇目的是解決學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題，所以叫工具書。到的問題，所以叫工具書。 工具書禒禒?wèi)驊騲u溫馨溫馨柏樹柏樹 正確使用工具書 工具書那么多，但是并不是所有的工具書都是適合我們小學(xué)生的，因此要選擇適合的工具書。有的工具書必須要買，比如我們常用的新華字典現(xiàn)代漢語詞典成語詞典。而一些知識性，針對性很強(qiáng)的工具書，如少年百科知識全書等，我們可以去圖書館借閱。查工具書查工具書解決學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中的疑難中的疑難問題。問題。從工具書從工具書上摘抄相上摘抄相關(guān)內(nèi)容。關(guān)內(nèi)容。 讀書做筆記讀書做筆記 隨時(shí)使用