第四周角色游戲備課

1、第四周角色游戲備課班級(jí)金龜子時(shí)間9月19日-9月20日組織胡瓊區(qū)域名稱活動(dòng)目標(biāo)材料投放點(diǎn)心店1做出各種造型的蛋糕，吸引更多的顧客。2注意衛(wèi)生安全，用干凈的小手做蛋糕橡皮泥和做蛋糕的工具。小超市1按照一定的價(jià)格賣出商品，并正確算清價(jià)格。2體驗(yàn)扮演營業(yè)員的愉悅感覺。各種商品，用于制作標(biāo)價(jià)牌的紙與筆小菜場1大膽想象豐富游戲情節(jié)。2熱情得為顧客服務(wù)。黑板，紙，筆。各種操作材料。圖書館1能安靜的閱讀圖書。2能記錄下自己喜歡閱讀的內(nèi)容。圖書，記錄卡，筆。加工廠1明確“老板”與“員工”的職責(zé)。2有把制作好的東西作為商品的意識(shí)。操作材料。日期問題與調(diào)整周日周一活動(dòng)名稱大衛(wèi)不可以班級(jí)金龜子班執(zhí)教胡瓊?cè)掌?月21

2、日目標(biāo)1觀察圖片，大膽講述自己看到或猜測到的內(nèi)容。2感受大衛(wèi)的調(diào)皮及母愛的溫暖。準(zhǔn)備大衛(wèi)，不可以電子書過程一、引出：今天老師給你們請(qǐng)來了一個(gè)好朋友，他的名字叫大衛(wèi)，讓我們一起請(qǐng)他出來吧：“大衛(wèi)，請(qǐng)出來吧！”（觀察圖一）咦，大衛(wèi)他怎么啦？為什么要媽媽抱呢？請(qǐng)你猜一猜?？戳私酉聛韼讖垐D你們就會(huì)明白啦。二、觀察畫面1教師翻電子書，每頁停留35秒。幼兒安靜的觀察畫面。2請(qǐng)幼兒講一講你最喜歡的畫面，并說明理由。三、分段欣賞1觀察圖二師：哎呀，你看到了什么？師：最上邊的那個(gè)罐罐里裝著好吃的糖果，媽媽為什么要把它放那么高呀？大衛(wèi)這樣做可以嗎？為什么？（豐富詞：搖搖晃晃、很危險(xiǎn)）那我們一起告訴他：“大衛(wèi)不可以

3、?！?觀察圖三、師：這里你看到了什么？（豐富詞：一串黑腳?。┐笮l(wèi)為什么會(huì)這么臟呢？他可能做什么去了？哦，那樣可不可以呀？3觀察圖四、師：你看到大衛(wèi)吃了什么？一頓飯吃那么多好不好？4觀察圖五、師：哎呀，這里你看到了什么？難為情，還會(huì)感冒的。5觀察圖六、師：大衛(wèi)想在家里干什么？這樣做會(huì)有什么危險(xiǎn)？那你們快告訴他呀。比比誰說得好聽？你們?nèi)粽f得好大衛(wèi)就真的不會(huì)那樣做了。6觀察圖七，師：可是你看到了什么？媽媽為什么要這么站？學(xué)一學(xué)，猜猜媽媽是怎么批評(píng)大衛(wèi)的？7大衛(wèi)坐在那里？他為什么哭？四、猜測結(jié)果1媽媽是不是真的不要大衛(wèi)了呢？（觀察圖十、圖十一）原來啊，再調(diào)皮的孩子，也是媽媽最愛的寶寶，媽媽說：“大衛(wèi)乖

4、，我愛你”。2老師一一擁抱孩子，并讓小朋友之間相互擁抱。反思 備注第四周游戲備課班級(jí)金龜子班時(shí)間9月25日組織胡瓊重點(diǎn)指導(dǎo)策略棋類游戲：飛行棋重點(diǎn)指導(dǎo)：初步體會(huì)規(guī)則的意義，并學(xué)習(xí)遵守。準(zhǔn)備：飛行棋八盒游戲過程1認(rèn)識(shí)飛行棋提問：這是什么？你們玩過飛行棋嗎？飛行棋里有哪些東西？小結(jié)：飛行棋里有棋子、棋盤和骰子。2學(xué)玩飛行棋提問：誰知道飛行棋怎么玩的？需要幾個(gè)人玩？有什么規(guī)則？（請(qǐng)12名會(huì)玩的幼兒介紹，教師及時(shí)補(bǔ)充介紹。）師小結(jié)：飛行棋可以2個(gè)人、3個(gè)人、4個(gè)人玩，在玩之前要先商量好規(guī)則，大家輪流玩，在玩的時(shí)候要遵守之前商量出來的規(guī)則，這樣大家才能玩得開心。3幼兒分組玩飛行棋重點(diǎn)：師觀察幼兒玩棋的情況，對(duì)于其中的12組進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。4結(jié)束討論（1）提問：你們剛才是幾個(gè)