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1、我會為父母分憂班會目的:1、通過這次主題班會,讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,明白“父恩比山高,母恩比海深”,對“恩重如山的母親及長輩”擁有一顆感恩的心,對他們心存感激,懂得珍惜、感恩,使自己的生命充滿光彩。3、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。教育重點:能夠在日常行為中做到孝敬父母。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:中國歷來有“禮儀之邦”之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一個形式,更要內(nèi)化為個人素質(zhì),要曉之以“禮”,才能導(dǎo)之以行,誠信是明禮基礎(chǔ)上進一步的要求,是對人的道德的要求,是平等
2、交往的基礎(chǔ),人無信而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚時代精神,從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題,開展一次主題為“尊敬長輩、孝敬父母”的班會課。希望通過大家的參與,加深對公民道德規(guī)范的理解,并能付之行動。1、探討交流:長輩指哪些人,你能能正確的稱謂嗎?2、欣賞配樂詩朗誦感恩父母的愛(兩名同學(xué)朗誦)是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中如何走過溝溝坎坎;是您,領(lǐng)我認識世界,天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖;您用愛心穿引的線,那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延;如果我是風(fēng)箏,您就是拉動風(fēng)箏的線。如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。這就是父親的愛,這就是父親的情。她柔柔如水,輕
3、輕如煙,深沉如海,恩重如山。鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。二、感受孝敬父母的典故:香九齡,能溫席。中國孝子歷代都有,東漢時江夏的黃香是最值得稱贊者之一。當時京城有歌謠唱:“天下無雙,江夏黃香?!蹦菚r黃香還小,9歲時就知孝敬爹娘。冬天,每夜睡覺前他總先爬進父母的被窩,暖熱了才回自己的床。媽媽不解,問他,他說:“小孩身上三把火,給你也暖一暖?!睙崽炷?,他夜間讀書,讀著讀著沒聲了,以為他睡了,去他房間一看,床上沒人,父母到處找,最后在自己房里見他手拿蒲扇對著床扇,說:“我把蚊子扇走,把枕席扇涼,好讓二老安歇。”“參加工作”后,黃香當了魏郡太守,有一年魏郡鬧水災(zāi),百姓生
4、活很苦,黃香拿出自己的俸銀,盡最大努力救濟災(zāi)民,還說:“為人子,爹媽是生身父母;為官,則黎民蒼生是衣食父母,哪有不孝敬之理?”同學(xué)們,一個能夠孝順父母的人,就一定是個非常善良的人,善良的人長大以后,一定能做出一番事業(yè)來!感謝任瀟萱同學(xué)給我們帶來的感人故事。那么,請問同學(xué)們,你還知道古今哪些孝敬父母的典故呢?三、活動板塊:孝敬父母師:先作一個小小的調(diào)查,知道父母生日的同學(xué)請舉手。(學(xué)生舉手作答)你為你的父母生日送過祝福嗎?(學(xué)生回答)師:父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生,父母犧牲了多少的時間和心血,花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私,孝敬父母是我們做人的起碼的道
5、德。師:你們知道昨天是什么節(jié)日嗎?你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的?四、自由發(fā)言1、同學(xué)們,我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事,那么,此時此刻,你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧?2、同學(xué)發(fā)言:生1:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。生2:我知道我們同學(xué)中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準時接送我們,在風(fēng)雨中等候。生3:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!生4:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。五、班主任講話:同學(xué)們,父母養(yǎng)育你們,老師教育你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助??傊?,希望同學(xué)們:尊敬長輩,孝敬父母,學(xué)
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