中國機械工業(yè)教育發(fā)展中心

1、附件 11：電梯維修與保養(yǎng)（中職組）競賽規(guī)程一、競賽名稱電梯維修保養(yǎng)二、競賽方式1.本賽項為團體賽。以院校為單位組隊參賽，每個院校限報2 隊。2.參賽選手為中等職業(yè)學校(含中專、職高、職教中心)、技工學校相關專業(yè)專任教師。3.本賽項全部比賽內容均在現(xiàn)場完成。4.本賽項賽場開放，允許師生、社會觀眾等人員在不影響選手競賽的前提下進入比賽現(xiàn)場觀摩。三、競賽內容競賽內容采用“教學設計、教學設計展示與答辯、實際操作”，分別占總成績的30% 、 20% 、50% 比例。（一）教學設計教學設計全部內容由教師選手在競賽現(xiàn)場獨立完成。其中包括教學設計選定題目、教學設計文本制作以及教學展示PPT 材料制作等。1.

2、教學設計選題教學設計的選題由專家組根據(jù)企業(yè)應用實際，結合職業(yè)教學需求與特點，選定的教學項目，參賽隊按賽場所發(fā)教學設計任務書分列的不同選題，任選其一進行教學設計。2.教學設計文本教學設計文本，需參賽選手根據(jù)賽場提供的設備和資料，按賽場所發(fā)教學設計任務書要求，對選定題目進行教學文本制作，教學設計1的內容由教學目標設計、教學內容設計、教學過程和方法設計、教學資源設計、教學評價設計等幾個部分組成。教學文本制作時間為4小時。教學設計文本由參賽選手在賽場獨立完成。3.教學設計展示PPT 文檔的制作參賽選手根據(jù)自己的教學設計文本制作對應的展示文檔（PPT ）。對展示文檔的要求：（1）按 10分鐘時長制作對應

3、的PPT 展示文檔。（ 2）展示文檔無字體要求，不限風格形式。（ 3）展示文檔能夠幫助參賽選手在演說過程中讓評委迅速理解自己的觀點，在講演的過程中使評委做到看聽同步，在有限的比賽時間內闡述完自己的設計觀點與教法。（ 4）展示文檔中多媒體文件均需參賽選手在現(xiàn)場拍攝，不得使用外帶媒體文件。注意事項1.參賽選手需自帶數(shù)碼照相機；2.參賽選手不得攜帶移動硬盤、U 盤、光盤、移動無線網卡進入賽場，自帶的數(shù)碼相機內不得存儲任何與競賽有關內容，制作文本期間不得利用手機上網下載資料。（二）展示答辯1.在做好教學設計及其文本制作的基礎上，完成展示及答辯演示文稿等準備工作， 在比賽現(xiàn)場按抽簽得到的分組及順序獨立進

4、行展示與答辯；2.展示時間為 10 分鐘，超時扣分；23.提問與答辯時間為3分鐘。4.教學設計展示與答辯按課題分組進行，評委當場評分。（三）實際操作（時間為2個小時）（ 1）排除電梯的電氣和機械故障在賽場提供的比賽設備上，通過對故障現(xiàn)象的分析判斷，排除電梯電氣和機械故障并填寫維修記錄。（2）進行電梯日常維護保養(yǎng)在賽場提供的比賽設備上， 完成指定的日常維護保養(yǎng)項目并填寫保養(yǎng)記錄。四、競賽成績評定本賽項將本著“公平、公正、公開、科學、規(guī)范”的原則進行成績評定工作。（一）教學設計成績評定評委根據(jù)提交的教學設計文本評定參賽選手教學設計的成績， 無教學設計文本，教學設計成績?yōu)椤?0”分。教學設計部分的總

5、成績?yōu)?100 分。其中：1.教學目標設計占比15% ：根據(jù)教學目標設計的科學性、合理性、可操作性和目標描述的完整性等進行評分。2.教學內容設計占比25% ：根據(jù)做、學、教內容的完整性、合理性、可操作性等能否支持學生職業(yè)能力發(fā)展和教學目標的達成，選擇的做、學、教內容與職業(yè)崗位對接等情況進行評分。3.教學過程與方法設計占比30% ：根據(jù)教學過程與工作過程對接的情況以及教學方法的科學性，先進性，可操作性，各個教學環(huán)節(jié)時間安排、過程安排及環(huán)節(jié)之間過渡的科學性與合理性，各個環(huán)節(jié)教師與學3生做學教任務清晰、分工明確、責任到位等情況進行評分。4.教學資源設計占比10% ：教學資源選取的合理性，對教學目標達

6、成的有效性及資源選用的科學性進行評分。5.教學評價設計占比15% ：根據(jù)評價內容和標準與職業(yè)崗位工作實際、與教學目標的相關性、完整性，制定的評價細則科學性、合理性和可操作性等情況進行評分。6.教學設計文本占比5% ：根據(jù)教學設計文本制作的規(guī)范性、完整性等評分。（二）展示答辯成績評定根據(jù)參賽選手的展示內容與效果、教師的儀態(tài)與答辯的準確性、靈活性評定成績。教學設計展示與答辯部分的總成績?yōu)?00 分。其中：1.教學目標占比 10% ：主要評價教師能否對自己的設計流暢的表達，教學目標是否明確、具體、切合實際。2.教學內容占比 20% ：主要評價教師能否對自己的設計與觀點進行流暢的表達，教學內容的組織及

7、安排是否合理。3.教學過程與方法占比20% ：主要評價教師能否對自己的設計與觀點進行流暢的表達，教學過程是否清晰合理、可操作，詳略得當。4.教學資源設計占比10% ：主要評價選手教學資源選取的合理性，對教學目標達成的有效性及資源選用的科學性進行評分。5.教學評價占比 10% ：主要評價教師能否對自己的設計與觀點進行流暢的表達，能否做到科學評價，總體評價。6.教學語言及儀態(tài)占比10% ：語言表達是否清楚、流暢、準確、通俗。教學儀態(tài)是否親切自然、端莊大方。7.展示文檔制作效果占比5% ：展示文檔應體現(xiàn)必需、簡潔、明了4的特色，能夠使評委迅速理解參賽選手的觀點。在講演的過程中能讓評委做到看聽同步。演

8、示文檔是否具有一定的觀賞性。8.參賽選手答辯占比15% ：是否能準確理解評委的提問，回答問題所陳述的觀點是否正確、內容全面、層次分明、邏輯思路清晰、應變能力強。（三）實際操作成績評定參賽選手的操作部分的成績滿分為100 分，由裁判人員根據(jù)評分細則進行評定。具體如下：1.維修操作競賽 65 分（其中盤車救援 10 分，五個電氣故障每個 6分共 30 分，兩個機械故障每個 10 分共 20 分，安全意識與基本操作規(guī)范 5 分）；2.保養(yǎng)操作競賽共 35分（其中 28 個保養(yǎng)項目檢查 10 分， 5個保養(yǎng)項目每個 4分共 20分，安全意識與基本操作規(guī)范 5分）。五、成績計算和名次排列本賽項教學設計成

9、績?yōu)?A、展示答辯成績?yōu)?B、實際操作成績?yōu)?C，總成績?yōu)?D，則總成績 D 為： D=0.3A+0.2B+0.5C 。1.按總成績 D 由高到低排列名次。如出現(xiàn)競賽成績相同時，則依照實際操作的成績高低排列名次，實際操作成績相同的，取并列名次。2.“2015 年全國機械職業(yè)教育實踐性教學成果獎”評選辦法另行通知。六、賽項環(huán)境布置（一）教學設計、實際操作賽場環(huán)境本賽項教學設計和實際操作兩個環(huán)節(jié)為同一賽場。賽場條件為：1.賽場提供的環(huán)境條件5（ 1）亞龍 YL-777 型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實訓考核裝置；（ 2）無上網功能、已安裝本賽項所需要軟件的計算機；2.選手需自帶的物品（ 1）紙質教材（不含

10、光盤） ；（ 2）教學設計文本制作需要的書寫、作圖工具；（ 3）數(shù)碼照相機， 但數(shù)碼相機內不得存儲任何與競賽有關的內容。（ 4）競賽工具需自帶。3.賽場禁止攜帶的物品（ 1）禁止攜帶移動硬盤、 U 盤、光盤、CF 卡和其他電子存儲設備；（ 2）禁止攜帶移動無線網卡進入賽場；（ 3）禁止攜帶手機進入賽場。4.亞龍亞龍 YL-777 型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實訓考核裝置基本配置和技術參數(shù)：亞龍亞龍 YL-777 型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實訓考核裝置基本配置見表 1-1 ：表 1-1：亞龍 YL-777 型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實訓考核裝置序號名稱主要技術指標數(shù)量單位1井道及觀測平臺5000 3900 7

11、800 （長寬高）mm1套2曳引機永磁同步電機1套3轎廂導軌1套4對重導軌1套5轎廂架1套66轎廂1套7限速器1套8限速器傳動鋼絲繩1套9轎廂曳引鋼絲繩1套10安全鉗1套11安全鉗傳動機構1套12樓層招呼箱2套13指層燈箱2套14轎內操作箱1套上端極限位保護裝151套置下段極限位保護裝161套置17平層控制裝置2套18主控制柜1套19轎頂維修箱1套20電梯照明裝置1套亞龍 YL-777 型電梯安裝、維修與保養(yǎng)實21實訓指導書1本訓考核裝置實訓指導書2012年全國職業(yè)院校技能大賽中職組22賽前指導資料1套“電梯維修保養(yǎng)”賽項賽前培訓指導資料72012年全國職業(yè)院校技能大賽中職組23賽前指導光盤“

12、電梯維修保養(yǎng)”賽項賽前培訓指導資料1套光盤附表一：設備的附件序號名稱型號 /規(guī)格數(shù)量單位1安全帽2個2安全帶雙背式安全帶2套3隔離帶警戒線護欄2根4安全警示牌維修支架牌1個5危險支架牌1個6掛牌維修掛牌1個7水平尺600mm1把8線墜帶磁性1支9鋼板尺300mm1件10錘子3 磅1把11活動扳手250 301把12300 361把13一字螺絲刀31把143751把15十字螺絲刀31把163751把17萬用表華誼 MY601件18電筆得力 80011支19銼刀扁銼8寸1支20扁銼6寸1支21卷尺3m1把22記號筆1支23絕緣膠布1卷24尖嘴鉗61把825斜口鉗61把26內六角扳手10 件套1套278-101把2810-121把2913-161把30開口扳手14-171把3118-211把3219-221把3324